美术大致可分为哪八类（美术基础学的构成及其地位）

在我国 70年代,应用美术的基础学科还属于绘画的范畴,如装饰写生变形等。随着国门的打开,波涛汹涌的外来文化冲击着封闭太久的方方面面，当然也要波及到我们的应用美术，首先是作为应用美术的基础学科。随着人们生活空间的扩大,生活品质的不断精良化,应用美术涉及的范围也越来越广,门类也越分越细,门类间的互相渗透也越来越多。这时涵盖各门类的基础学科也就更显重要，基础学科的内容也就不再是“写生变形”所能包容的了。大约80年代，应用美术的基础课就逐渐引进了三大构成:平面构成、立体构成、色彩构成。

基础课对于初学者来说，犹如建筑时打地基,地基面积越广,建筑面积越大;地基越牢,楼层才可能越多。否则，就会因根基不牢，危机四伏,拓展不开,发展不了。也就是说要想事业上有远大前途,基础至关重要。再说初学者面对纷繁精深的各专业门类，将会无所适从。按照掌握知识循序渐进的规律来说，他应该从基础入手。比如，在医学上各临床医学区分为内科、外科、五官科等横向分工的专门领域，内科又进一步纵向划分为心血管专科、胃肠专科等更细的门类。作为一个医生，不可能在短时间内把所有领域的问题全部研究透彻，而又什么疾病都能医治。常规的方法是，他必须从掌握各领域中都要涉及到的解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学开始,然后再进一步专攻某一领域的专门学问,从而成为这一方面的专家。

同样,在造型艺术上也有绘画、雕塑、应用美术等几大范畴的划分。应用美术又细分为工业美术、商业美术、环境艺术等艺术门类，这些艺术门类还可以更进一步地划分为产品设计、包装设计、广告设计、展示设计、书籍装帧设计、服装设计、染织设计、室内环境设计、室外环境设计等等专业门类。作为一个初学者,要想精通以上各门类、各领域的所有内容,这几乎是办不到的事情。但如果他不掌握一定的基础，而只攻某一门类的知识,就想成为这一门类的专家,这同样也是不可能的。作为学校要培养一个应用美术的设计人材,必须遵循循序渐进的原则,先打好基础，再求进一步的发展。如此，作为造型艺术基础学科的构成学及其地位出就确定下来丁。它是应用美术设计专业的学生(也包括造型艺术其它专业的学生)人门的必修基础课，它是把涉及各门艺术之间必然存在的、诸项共同的、相互关联、相互影响的因素，从整个造型艺术领城中抽取出来，进行专门的研究，从而做到全面、科学、系统地掌握和运用。