把他埋在时光里(把他们种在心里)

///“古之学者必有师师者,所以传道受业解惑也”一个人的成长离不开老师的教导,是老师用他们优秀的言传身教,填充了无数学生的梦想与希望“教师博雅”新推出“师说”专栏,听老师们讲述“教”与“学”的动人故事,今天小编就来聊一聊关于把他埋在时光里?接下来我们就一起去研究一下吧!

把他埋在时光里(把他们种在心里)

把他埋在时光里

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“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”一个人的成长离不开老师的教导,是老师用他们优秀的言传身教,填充了无数学生的梦想与希望。“教师博雅”新推出“师说”专栏,听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

把他们种在心里

文 / 束建萍

单位 / 上海市闵行区花园学校

花园学校里有个班,因为两个好奇心重、特别调皮捣蛋的孩子和一次事故而出名,号称“神灯”班。今年9月,我成了这个班的英语老师。

解忧“330”,上线

开学后,我就和家长约定,有任何困难可以钉钉小窗与老师沟通。我家离校较远,单程要一个半小时。此时,搭乘公共交通的我可以及时回复家长们的咨询短信。

一段时间后,我发现来咨询的家长少了。原来,有些家长看到我很疲惫,脸色不好,不好意思再在工作之余打扰我。这让我心头一暖。于是,我提笔给家长们写了一封信。

致家长的一封信

各位亲爱的家长朋友:

大家好!

我是束建萍,孩子们的英语老师。

通过两个月的相处,我发现孩子们都很善良,也很可爱。之前孩子们有学习上的困难,都在家长的帮助下通过钉钉小窗给老师留言,这种求知的态度老师很赞赏。

今天,我把微信名片推送给全体家长朋友,孩子们有学习困难时,可以在家长的帮助下向老师提问,老师会尽可能及时在线答疑解惑。

老师同时在钉钉平台开设答疑群,每周三次定时在线答疑指导,时间分别是:周一19:30-20:00,周四19:30-20:00,周日16:00-17:00。我们不见不散。

以上答疑活动面向班级全体学生,尤其是我担任导师的五位同学和学习上困难较大、特别需要老师帮助的同学,也欢迎其他同学加入。

就这样,我的“解忧330”正式上线!29个孩子牵手他们的家长走进了我的心里。

安静,更安静了

那是一次升旗仪式,因为下雨改在教室进行。当国歌响起时,教室里还有孩子在吵闹,正在批作业的我从讲台边站起来,面对国旗行注目礼。随即,身后的孩子们渐渐安静了下来,还能听到轻唱国歌的声音。升旗仪式结束后,我依然一言不发地坐下来批作业,教室里比之前更安静了。

之后,每当国歌响起,孩子们就会立即站起来,目视国旗行队礼。

我感觉到了孩子们的变化。

一个也不能少

班里有29个孩子,但通常我只能收到28份作业。有一天,在我的努力下,一早上29份作业都交齐了,我给孩子们一人发了一颗麦丽素作为奖励。

所有的孩子都开开心心地品尝了,只有滔滔(化名)一人把那颗小小的麦丽素用餐巾纸包了第一层,用塑料袋包了第二层,用外套包了第三层,并用袖子打了两个大大的结塞进了桌肚。后来我了解到,直到放学的时候,滔滔才打开那个“包裹”品尝。

我感受到了孩子们的需要。

走廊护送使者

我的办公室和孩子们的教室不在同一楼面,有一次下课后,我看到身后有个小小的身影尾随,回头一看,原来是骏骏(化名)。再一问,原来他有好多次都这么跟着我走一段路。我问孩子为什么?他说喜欢我。我再问,为什么喜欢我?他表达得含含糊糊,我理解的大致意思是:他成绩很不好,而我一直在帮助他、鼓励他,一点儿都没有嫌弃他。

回办公室要经过一条长长的走廊,为了满足这个孩子陪我的愿望,我并不直接下楼,而是沿着长过道多走一段,走到三分之一的时候再让他折返回教室。每次回眸,他总是露出心满意足的天真笑容。

与孩子们的故事还有很多很多。29个孩子,29颗种子,他们可能是生命力顽强的小草的种子,可能是五颜六色的花的种子,也可能是参天大树的种子,我把他们全部种在了我的心里。那里有阳光,那里有温暖,那里可以发芽,那里可以生长。

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