学校双减工作制度和工作举措（遂川县西溪中学）

大江网/大江新闻客户端讯 郭小雨、林瑞华报道：4月29日，根据学校教学教研处的安排，遂川县西溪中学教研组长对全体老师四月份的教学常规进行检查检查主要针对教案和学生作业批改，今天小编就来聊一聊关于学校双减工作制度和工作举措?接下来我们就一起去研究一下吧!

学校双减工作制度和工作举措

大江网/大江新闻客户端讯 郭小雨、林瑞华报道：4月29日，根据学校教学教研处的安排，遂川县西溪中学教研组长对全体老师四月份的教学常规进行检查。检查主要针对教案和学生作业批改。

从检查情况来看，大部分老师都能按质按量地完成教学任务。老师们的备课认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，如古贝尔、古文娜、刘俊凤、钟苑红、古金桥等老师的备课。有些老师的备课设计新颖，能用生活实际联系教学，激发学生的求知欲，如王小秋、邓娇老师。还有老师的备课，充分展现了教师基本功，如李婷婷老师，教案和反思全部由英文写成。

存在的问题及应采取的措施：发现有个别老师教案环节简单空洞不够完整；教学设计老套不新颖，问题设置枯燥乏味；部分老师没有反思，或教学反思单一，没有从教学内容、教学过程、教学结果等多方面进行反思。

在学生作业的批改情况的检查中，作业的批改次数、等级评价、激励性评语的落实是检查的重点。此次检查发现大多数教师作业批阅及时、仔细、规范。大部分学生作业整洁，字迹工整；老师们能按照教学进度，同步布置作业，认真批改，大多数能及时纠错，并赋予一些鼓励性评价，作业设计科学合理规范化，落实了分层布置、分层批改，根据学生个体差异，让每个学生在不同起点获得最优发展。作业批改，评A的有林瑞华校长，古贝尔老师，王晶老师。

存在的问题：一部分老师不能做到全批全改，分层布置作业不够精简，拓展训练针对性不强，作业二次批改不及时。

教师例会上，教学教研处郭主任对此次检查情况进行了全面通报，对常规工作扎实的老师提出表扬，对常规工作中存在的问题提出了整改意见。郭主任强调，将对教学常规不合格老师进行跟踪，要求半个月内进行整改，半个月后再对其不合格的方面进行检查。

此次检查活动是对学校教育教学工作的鞭策，在今后的常态教学常规管理工作中，该校将严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，力争使教育教学工作再上一个新台阶。