期中测试卷三年级上册语文部编版，快来做做三年级部编版上册期中模拟测试卷

一、下列带点字的注音有误的一项是（ ）

A 大坝 （bà ）凤尾竹（fèng ） 罚站（ fá）背诵（ sóng ）

B 照例 （lì ）糊涂（ tú ） 钥匙（yào ） 喇叭（lǎ ）

C 锯子（ jù ） 音韵（ yùn ） 辽阔（kuó ） 缩小（suō ）

D 悲伤（ fēi ） 介绍（jiè ） 基础（chǔ ） 阁楼（ gé）

二、下列词语中带点多音字的读音完全相同的一组是（ ）

A 尽快 尽力 尽管 无穷无尽

B 茶几 几乎 几只 窗明几净

C 中计 中奖 猜中 百发百中

D 低压 压惊 气压 压根

三、读句子，结合语境看拼音写词语。

我用yán liào（ ）画了一幅公园秋景图：天空中，一群pái liè（ ）guī zé（ ）的大雁正往南飞。近处的jú huā（ ）竞相开放，草叶上染着hán shuāng（ ）。不远处，一条shuǐ ní（ ）pū chéng（ ）的小路伸向远方。还有一群穿着piào liang（ ）fú zhuāng（ ）的小姑娘在公园里玩耍。

四、补充四字词语，并选词填空。

（ ）嚼（ ）咽 哑然（ ）（ ） （ ）言（ ）语

争（ ）恐（ ） 五（ ）缤（ ） 眉（ ）眼（ ）

1. 下课了，同学们_________地走出教室，到操场上去玩耍。

2. 天色渐渐暗下去，广场上_________的灯亮的起来。

五、写出下列句子中带点词语的反义词。

1. 它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。（ ）（ ）

2. 为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（ ）

3. 然而，这更增添了水泥道的美。（ ）

六、给句子中带点的词语选择正确的解释。

1. 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（ ）

A 凉而使人感觉爽快 B清净，不烦扰

2. 可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（ ）

A 值得怜悯B（数量少或质量坏到）不值得一提。

七、按要求完成句子练习。

1. 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

⑴这句话中，“一群一群的花”在作者眼中是_________。他们在草地上跳舞、狂欢的原因是____________________。

⑵“花”还会做什么？仿照句子写一写。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，______________。

2. 修改病句

⑴我的文具盒里装着很多文具，有钢笔、橡皮、直尺和溜溜球。

⑵在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

八、选择合适的格言填空。

A 一时强弱在于力，万古胜负在于理。

B 人心齐，泰山移。

C 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

D 灯不拨不亮，理不辨不明。

1. 同学之间有不同意见时，要和对方辨明道理，正所谓________。

2. 谚语________告诉我们：只要大家团结一心，就能战胜困难。

3. ________是说一个人的力量有限，要善于获取别人的帮助。

4. 不要觉得自己一时取得胜利就是强者，因为________。

九、课内基础积累。

1. 《山行》的作者是唐代诗人________。我觉得这首诗最美的两句是__________________， _________________。

2. “荷尽已无擎雨盖，_________________。”这是宋代诗人________描写________景色的诗句。

3. 你看，它把黄色给了银杏树，________的叶子像一把把________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________。它把红色给了枫树，________的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的________。

十、课内阅读

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好（hǎo hào）听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hǎo hào）奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1. 给带点的字选择正确的读音。

2. 文中带点的词“热闹”的意思是（ ）

A 景象繁盛活跃。

B 使场面活跃，精神愉快。

C 热闹的景象。

3. 用“_____”画出描写窗外安静的句子。

4. 下课了，同学们还会玩什么游戏呢？发挥想象，写一写他们是怎么玩的吧！

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、课外阅读

漓江

桂林的漓江是一条美丽的漓江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的泳衣，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美， （ ）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（ ）它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1. 联系上下文，理解词语的意思。

色彩斑斓：_____________________________________________

美不胜收：_____________________________________________

2. 选择合适的关联词填在文中的括号里。

不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也……

3. 解析文中句子。

文中画线句子写到的景物有__________，作者把它们当作人来写，写出了__________________，表达了作者___________________________________。

4. 短文是围绕着____________________________________这句话来写的。

5. 选择能体现漓江特点的词语填空。

A 纯洁安静B生机勃勃 C 热闹非凡D丰硕诱人

春天 （ ）夏天（ ） 秋天（ ） 冬天（ ）

参考答案：一、 D

二、C

三、颜料 排列 规则 菊花 寒霜 水泥 铺成 漂亮 服装

四、细嚼慢咽 哑然失笑 自言自语 争先恐后 五彩缤纷 眉开眼笑

1. 争先恐后 2.五彩缤纷

五、1.熟悉 喜欢

2. 糊涂

3. 减少

六、1A 2.A

七、1.⑴花孩子 他们放假了，很高兴。

⑵在竹林里唱歌

2.⑴我的文具盒里装着很多文具，有钢笔、橡皮、直尺。

⑵在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和观看优美的舞蹈。

八、1.D 2.B 3.C 4.A

九、1. 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2菊残犹有傲霜枝 苏轼 秋天

3.黄黄 小扇子 炎热 红红 邮票 凉爽

十、1.hǎo hào

2.C

3.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

4.略

十一、1.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子。

美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。

2.虽然 但是

3. 树木和小草 春天万物复苏的特点 对春天的漓江的赞美和喜爱

4.桂林的漓江是一条美丽的漓江。

2.B C D A

,