学生在班级受老师排挤怎么处理（将班级学生分为11个等级）

区别对待，因财施教，权势当先！这几个词竟然会出现在在校园。教书育人的地方，竟然也出现了区别对待的现象，个别老师开始看人下菜碟。学校的环境被乌烟瘴气污染。很多家长为了孩子在学校倍受照顾，给老师塞红包，这样更是助长了歪风邪气。

一个小学的班级几十人，被划分为11个等级。这不是电视剧，是真实生活中的事实，正是山西原平市的某小学班级。11月2日，学校的相关工作人员回应称，已停止调查学生的家庭情况，部分班主任未正确领会会议精神，理解有偏差，做法欠妥，已对老师进行批评和警告处分。此事发生后，有网民在人民网“领导留言板”留言，建议禁止中小学生收集家长工作单位和职务信息。对此，南宁市委办公室回复称，家长民族、工作单位和职务等信息不是必填项，家长可自愿填报。是什么让网友竟然去人民网下方评论。学校说的未正确领会的会议精神又是什么？

新生开学会填写很多资料，其中最常见却最不合理的是一张家庭情况调查表，起初是方便学校了解学生的具体情况。然而这些信息有些选项让人反感，姓名年龄这些是基本要求，但有些问题让人费解，调查表上询问学生家里的车辆情况，住房位置，收入和开销情况。很多学生对此并不了解，问过家长后才能填写。然而这些信息却被老师拿来作比较，划分等级，进而因财施教。很多班级都是按照成绩排座，前段时间的新闻报道，每一排的座位明码标价，如果竞争太大，就价高者得。很多家长私下给老师送礼塞钱，只为了孩子能有一个好位置，可是学生的信息不该被利用。

网络曝光的表格内容令人气愤，该学校根据家庭情况划分的登记，标签严重，“领导子女”、“企业老板子女”、“家庭离异单亲子女”等等，还有一类的分类标签竟然是“女学生”。这些标签是学校为了方便老师什么？对此学校的回应未免也太模棱两可，含糊其辞。孩子的心思是很敏感的，老师对哪个学生的反应，学生都能清楚地感觉到。学生之中都是小团体盛行，这张表格一旦被学生看见，会发生什么？并不是每一个家庭都是圆满的，也不是每一个学生家长的职业都是光鲜亮丽的，各行各业的劳动者都是平等的。可是老师对学生都有了这种等级偏见，难保学生之间不会有。一些家庭情况特殊的孩子，本就心理上有点抵触。学生年龄小，童言无忌，一些言论难免会伤害到孩子的心，对学生的学习生活造成影响。这张表不像是调查表，更像是一张等级划分表格。

那么该不该取消这种调查表呢？针对此类调查表，网友的看法也大部分占据两大阵营。首先我们分析这种调查表的优点和缺点。优点之处，学校可以了解到学生家里的情况，针对性地对学生给予帮助，如果学校方面有什么补助名额，可以精准地找到对应的同学。掌握了学生家长的联系方式也可以在第一时间通知家长，关于孩子的情况，如遇突发危险，可以及时告知。但好像也只有这两点优点，那么我们来说说缺点。侵犯学生的隐私，调查表中有很多的信息都涉及到了隐私问题，比如民族信仰，家庭住址位置，车辆拥有情况，家庭的经济收入，消费水平，还有很多更离谱的问题。这些似乎和学会没有太大关系，一些别有用心的人还会根据学生的家庭状况，进行区别对待。老师也嫌贫爱富？答案是有的。此类情况并不少见，电视剧里的情节都源于生活。老师收集信息后，将学生等级划分，其目的不言而喻。严重影响教育公平。

我们怎么面对这种调查表？不能采取极端方式，如果不了解孩子的家庭情况，老师可能无意间的一句话就会重伤孩子，舆论的力量是可怕的。合理的调查表会帮助到老师了解学生的家庭情况，方便双方进行沟通。我们从来没有要求学校不能掌握学生的家庭信息，只是有一些涉及到隐私的信息，我们有权保密。