可爱的小水壶怎么画（儿童画教程线描画水壶）

绘画类型 综合创意课程

年龄 7-8岁课时 90分钟工具材料 记号笔、油画棒、彩色卡纸、剪刀、胶水

课程构思

每个人都离不开水，但是自来水是不能直接被饮用的，这时候，我们的水壶，就帮了我们的大忙。它可以通电加热后，把水烧开，冷却后饮用，这样更加健康。在现在多半是电热水壶，高高的壶身，短小甚至没有壶口，瓶盖也是和壶身连接在一起的。外表光滑。但是在以前，家家户户都是用老式水壶，放在火上面直接加热烧开。老式水壶有着圆鼓鼓的肚子、小巧并且伸的长长的的壶口、可以接开的圆形的壶盖、向上的半圆形提手，表面光滑等。那你用过老式水壶烧开水吗？我们先把水壶里面装满干净的自来水，然后把水壶放在煤气上，慢慢的水壶吸收的热量就传递到了水里，不一会水就烧开了。安静的水壶就会发出“咕噜噜、咕噜噜”的响声，还会冒出一缕缕白色的烟雾，这场景有趣极了。你观察过水壶的外形吗？水壶的造型充满了线条美，对称美，并且外表都是光滑没有花纹的，今天我们学习用点线面的形式表现出水壶的造型美、装饰美。用剪贴结合绘画的形式，表现厨房的灶台和墙面的空间感。然后将水壶粘贴在灶台上，形成前后的遮挡关系，增加画面的层次感。学习多种材质的综合使用，油画棒画出水壶下面的火苗、水户口飘出的白色烟雾等，增加画面的细节美感。

情景描述

在生活中，水壶对我们非常的重要，是生活中必不可少的物品之一。当我们需要喝水的时候离不开它。水壶可以帮助我们把自来水烧开，获得可以直接饮用的开水。你见过水壶烧水吗？美丽的圆形水壶正放在贴上了瓷砖的灶台上，它的底部是火苗不断的在给它加热，开始安安静静的水壶，开始发出“咕噜、咕噜”的声音，水壶里面的水开始沸腾，一个劲的冒着泡泡，还有一缕缕白色烟雾从壶口迫不及待的飘出。今天我们就来画一画在厨房里用水壶烧水的场景吧。

教学重难点1、了解烧水壶外形和结构特征，用点线面的方式装饰水壶。

参考烧水壶的素材，了解水壶的造型和组成，感受水壶对称性的造型美，生活中的水壶外表都是光滑，没有任何的装饰，今天我们学习用线描的方式画出不同花纹装饰水壶，创作独一无二的水壶。注意在运用线条的时候，鼓励小朋友们大胆、肯定的表现。以及点、线、面之间的搭配和组合，要尽量抓住总体框架结构，使画面的疏密节奏明确，体积感增强。

2、通过绘画和剪贴结合的方式，增强作品的立体感和趣味性。欣赏水壶烧水时候的场景，观察场景里出现哪些元素。比如水壶、灶台、墙壁、火苗、烟雾......等等。通过绘画和剪贴结合的方式，可以把灶台用线描稍微装饰一下，然后依次将灶台、水壶粘贴在背景上，再刻画火苗、烟雾等细节。增加作品的立体感和趣味性。

参考素材

参考教程

准备彩色的卡纸

剪刀、记号笔、胶水等等绘画工具

运用线描的方法画出水壶的造型

可以从不同的部位开始添加装饰花纹

运用不同的点、线、面，来丰富画面的装饰

注意画面的疏密关系

准备好两张卡纸一张用作背景

一张制作成灶台，装饰简单花纹

剪贴在背景上

将剪裁好的水壶，粘贴在灶台上

增加画面的立体感

用油画棒增添细节，画出水壶壶底的火苗

壶口的烟雾，丰富画面的细节

课后小结 1、通过本次课程的学习，小朋友们了解到了水壶的作用 以及外形特征，生活中的水壶外表是光滑的，今天我们用美丽的花纹来装饰水壶，提高了小朋友们的积极性和创作热情。2、在绘画中，小朋友们大胆的进行创作，用点、线、面的方式画出了不同造型的水壶，充满了独特的创作思维，让画面更加充满童趣，小朋友们在学习中逐步的掌握了审美的规律，从而使身心素养得到了全面的提升。3、在创作中，通过剪贴的方式表现画面的层次感，让画面的视觉效果更加强烈，同时提高了小朋友们的动手操作能力。