5分钟学会说文解字（山寨版说文解字）

自从秦始皇一统六合并强力推行“书同文”等国策以后，原来自行野蛮生长千百年的各诸侯国文字开始被秦社会上层的“秦篆”和下层的“隶书”所取代随着文房四宝和印刷术的广泛性应用，而更加简单实用的汉字结构、则从有宋一代的仿宋字和楷书开始有了比较公认的规范也是自宋始，一直高踞在大雅之堂的文字、开始逐渐步入充满市井气息的民间；直至今日，它已经成为每一个现代中国人须臾不可离开的人生必备工具，今天小编就来聊一聊关于5分钟学会说文解字?接下来我们就一起去研究一下吧!

5分钟学会说文解字

自从秦始皇一统六合并强力推行“书同文”等国策以后，原来自行野蛮生长千百年的各诸侯国文字开始被秦社会上层的“秦篆”和下层的“隶书”所取代。随着文房四宝和印刷术的广泛性应用，而更加简单实用的汉字结构、则从有宋一代的仿宋字和楷书开始有了比较公认的规范。也是自宋始，一直高踞在大雅之堂的文字、开始逐渐步入充满市井气息的民间；直至今日，它已经成为每一个现代中国人须臾不可离开的人生必备工具。

从基础教育的角度看、问题应该在于：不管是有宋一代开始固化的所谓繁体字、还是二十世纪五十年代国家强力推行的所谓简化字，初学者往往都是在启蒙教师的谆谆教导下、一个字一个字地死记硬背其读音、笔划、含义等。除了那些偏旁部首以外（比如氵、钅之类），字与字之间的联系性则甚少人去考虑；好像二千年以来的百十代中国人都是这样子学过来的。

而作为书同文的派生品，汉朝的许慎老先生在著名的《说文解字》中、就做过前无古人的汉字之归类分析：

一类是指事字，它多半是一种具有抽象含义的汉字，比如“才”、“寸”等；老祖宗就是如此规定了，是否具有象形功能、有没有道理可讲反正都一样。

一类是象形字，应该是直接从图像转变而来；比如“羊”、“雨”、“日”、“月”等。它们的基本形态好像已经保留了几千年了。

一类是会意字，其由两个或以上的独立部分组成；比如“夯”、“奴”等。其含义综合了各组成部分蕴含的意思，而这些组成部分多半就是指事字与象形字或者还有少量尚不能称之为标准汉字的笔划之类。

上述三种汉字的读音与含义基本上都是一字一议，不同的汉字之间基本没有什么联系。

还有一种为形声字，也是由两个或以上的独立部分组成；其中某些部分为形义边，比如“雨、上、下、氵、钅”之类。而某一部分为形声边，如“奴、羊”等。只是这种划分并不完全固定，此地为形义边的汉字或笔划、到了另外的场合可能就是形声边了。形声边多半就是指事字或者象形字与会意字，也有可能是另外的形声字；没有尚不能称之为标准汉字的笔划之类。

而且形声字的读音与形声边也许具有关联性，比如同韵之类。

除了这四类以外、许慎老先生还做了另外两种分类的论述。只是这两种汉字类型到了两千年以后的今天好像已基本融入其它四类文字之中、或者湮灭不见，很难再觅得踪迹。所以不再赘述。