正常情况下小学数学班平均分（农村小学成绩单）

文/艾小贝爱教育

城乡学校学生的差别有多大？农村小学的“成绩单”引热议。

对于学生而言，最重要的就是学习成绩的高低了，这同时也是家长最在意的，如果学生的考试成绩偏低。

在班级中处于中下游的水平，那家长是比学生还会更着急的，可见对于还处在校园静静读书的学生来说，只有把学习成绩提升上去才是王道。

在应试教育的背景下，就是以学生的学习成绩来进行说话的，中考和高考都是以学生的学习成绩来录取的，建立公平同时教育资源还均衡的事情是一直在做的事情。

但城市学校和农村学校在各方面还是有着差异的，在城市的学校读书的学生，和在农村学校上学的学生相比在学习成绩上是有差别的。

这从学生的成绩单就可以直接看出来的，有一个农村的小学就晒出了“成绩单”。

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农村小学的“成绩单”引热议，数学成绩50％以上不及格，老师也头疼

农村小学晒出的“成绩单”引来不少网友的热议，原因是学生的考试成绩差别有些大，每门科目的考试偏低。

班级中每门科目的成绩都能够达到及格线以上的学生，真的是没有几个，特别是班级中学生的数学成绩50％以上不及格。

对于班级中学生的成绩出现这一情况，老师也是头疼的状态，从名单中可以看出来，班级中的数学成绩是要比语文和英语要低不少的。

全班数学成绩最高的一位学生是83分，这是全班数学学得最好的一位学生了，要不数学应该不会考出这么高的分数，这个班级的数学成绩达到60分以上的学生是有限的。

有不少学生的数学成绩是三四十分的水平，数学考得最低的一位学生是10分，学生经过一个学期的学习，数学才考了10分。

这位学生在课上一定是属于那种不听课只想着玩的状态，要不怎么可能考出这么低的分数，这应该就是蒙对了三四道选择题的程度了。

这个班级的数学成绩整体上都是偏低的状态，看来全班的学生们在学习数学这一问题上还是存在一定难度的。

要不全班学生的学习成绩不会出现这一情况，班级中学生数学成绩的提升，还得需要学生和老师的共同努力才可以。

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个人解析

学生要想把数学成绩提升上去，也是需要个时间的，同时学生也要保持个端正的学习数学的态度才可以。

农村的学生如果有想要考出去，或者有想要进入到更好的城市学校学习的目标，那就更不能忽视学习了。

要把学习成绩提升上去，要不考取的可能也会降低，但农村小学学生的学习成绩会出现这一情况也是和多方面因素有关的。

农村小学学生的学习成绩低和哪些因素有关？

对学生教育的重视程度普遍不如城市家长

对于小学阶段的学生来说，在学习上的自律意识还会稍微偏差一些的，学生成绩的提升是离不开家长的督促，但农村家长对学生教育的重视程度普遍是不如城市家长的。

有好多农村家长压根就是不在学生身边的，学生是跟着爷爷奶奶一起的，那学生在放学后就容易出现疯玩的情况。

师资力量整体偏差

和城市的学校相比，农村学校的师资力量整体是偏差的，甘愿留在农村学校的老师真的偏少。

不少农村学校的情况就是一个老师要教多科，教语数英的可能是一个老师，乡村学校的师资是存在严重缺失的问题。

班级中贪玩的学生偏多

农村小学和城市的学生相比，在生源的质量上也是有着区别的，农村学校基本上都存在班级中贪玩的学生偏多情况，在课堂上的听课状态并不好，只有一部分学生是认真学习的。

农村学校在硬件设施上偏差，还存在留不住学生的问题

和之前相比，不少农村学校的学生都没有原来那么多了，班级中分布的学生数量没有那么满了，农村学校在硬件设施上是偏差的。

各项配套的设施上肯定是不比城市学校的，农村学校还存在留不住学生的问题。

班级中可能成绩好的学生都转走了，剩下的大部分都是条件还不允许的，毕竟城市学校的师资是更丰富的。

笔者总结：

数学是这个班级相对瘸腿的科目了，老师对于学生的数学成绩要更上心，要不班级学生的数学成绩是很难提高的。

但农村学校的老师也需要端正自身的教学态度才可以，要认真地对待所教的学生，不要存在不负责任的行为。

同时学生自身也要努力才行，自己不努力也是白搭，同时家长在学生的学习问题上也要多花些心血，学生的成绩是老师和家长共同影响的。

今日讨论：

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