初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)

这一期我们将一起学习专题12生物的变异(上),内容包括基因突变、基因重组,有知识点讲解,易错点和易错题举例。老规矩,先做题,再看答案!如果有问题还可以在评论区留言,我会一一解释,问题较多的我也会录视频讲解的!喜欢的话点个赞关注小编吧!

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(1)

基因突变和基因重组

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(2)

基因突变和基因重组对比

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(3)

基因重组——自由组合

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(4)

基因重组——交叉互换

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(5)

基因重组——基因工程重组

易错点1:基因突变类问题的判断。

(1)确定突变的形式:若只是一个氨基酸发生改变,则一般为碱基的替换;若氨基酸序列发生大的变化,则一般为碱基的增添或缺失。

(2)确定替换的碱基:一般根据突变前后转录成mRNA的碱基序列判断,若只有一个碱基存在差异,则该碱基所对应的基因中的碱基就是替换的碱基。

易错点2:判断突变基因的具体位置。

(1)利用野生型的个体与缺失不同基因的突变体进行比较,根据有无特定酶的活性判断编码该酶的基因所对应的位置。

(2)将一缺失未知基因片段的突变株与已知的缺失不同基因片段的突变株分别培养,根据是否转化为野生型个体判断未知个体的缺失基因对应的位置。

易错点3:基因重组的相关知识。

(1)在自然条件下,原核生物一般不能进行基因重组,但是特殊情况下可以,如肺炎链球菌的转化。

(2)基因重组只产生新的性状组合,不产生新的性状。

(3)杂合子自交,后代发生性状分离,其根本原因是等位基因的分离,而不是基因重组。

(4)受精过程中精、卵随机地结合,导致后代中性状多样,不属于基因重组。

易错题:

1.下列有关基因重组的叙述,正确的是()

A.肺炎双球菌转化实验的实质是发生了基因重组

B.姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组

C.基因重组导致一对等位基因杂合子自交后代出现性状分离

D.同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的

2.下图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像,其中能够体现基因重组的是()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(6)

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

3.如图是四种生物的体细胞示意图,A、B图中的字母代表细胞中染色体上的基因,C、D 图代表细胞中染色体情况,那么最可能属于多倍体的细胞是()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(7)

4.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,正确的是()

A.基因型为ABCD的个体一定是单倍体

B.所有的单倍体都是高度不育的

C.秋水仙素诱导产生的个体一定是纯合的多倍体

D.多倍体一定能通过减数分裂产生正常配子

5.如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(8)

A.甲:AaBb乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb乙:AaBB

C.甲:AAaaBbbb乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb乙:AAaaBbbb

6.下图是基因型为Aa的个体细胞不同分裂时期的图像,请根据图像判定每个细胞发生的变异类型()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(9)

A.①基因突变②基因突变③基因突变

B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组

C.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组

D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组

7.细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,图1中OA段是分裂间期,D、E和F 点是辐射敏感点。图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有关说法不正确的是()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(10)

A.D点时受到辐射可能会引起基因突变

B.E点时受到辐射可能会形成染色体数目异常的配子

C.图2中所示变异属于染色体结构的变异

D.图2中的变异发生在F点时

8.下列关于配子基因型异常发生时期的判断中,正确的是()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(11)

9.如图所示为不同生物体细胞中所含的染色体数目情况,下列叙述正确的是()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(12)

A.图a细胞中含有2个染色体组,图b细胞中含有3个染色体组

B.图b代表的生物一定是三倍体

C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体

D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育成的单倍体

10.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因。下列说法错误的是()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(13)

A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成

B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成

C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成

D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

11.一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子,下列示意图中最能表明其原因的是()

初中生物基因突变和基因重组(高中生物易错题NO.18基因突变)(14)

12.一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,产生一只三体长翅雄果蝇,其基因型可能为AAa或Aaa。已知三体在减数分裂过程中,三条中随机两条配对,剩余一条随机分配至细胞任一极。为确定该三体果蝇的基因型(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法正确的是()

A.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开

B.Aaa产生的原因只能为母本减数第一次分裂时姐妹染色单体没有分开

C.如果后代表现型及比例为长翅∶残翅=5∶1,则该三体果蝇的基因型为Aaa

D.如果后代表现型及比例为长翅∶残翅=1∶1,则该三体果蝇的基因型为AAa

参考答案:

1.A 2.B 3.D 4.A 5. C

6.C 7.D 8.C 9.C

10.A 11.D 12.A

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