2岁宝宝买什么绘本和玩具（帮孩子解决玩具问题的绘本玩具太多了）

不说教的方式，帮助孩子养成不乱买玩具的良好习惯。

夸张的画面风格和色彩运用，吸引孩子的注意。

让每个孩子和家长都有共鸣，在欢笑中增进亲子理解。

凯迪克大奖得主大卫·香农力作。

5岁 人格发展

赛赛的玩具太多啦，大个儿的，小个儿的；叮叮当当的，安安静静的；电子书、电子游戏、足够开个动物园的毛绒玩具、能组成海陆空战队的飞机火车和轮船.……天哪，简直多得数也数不清！有一天，妈妈终于受不了了，要让赛赛丢掉一些玩具。可是，每个玩具都是他的最爱，怎么办?

现在玩具种类繁多，应有尽有，而且玩具的功能性强大到可以做到寓教于乐了。不是孩子想要什么玩具才买，在育儿理念更新的前提下，玩具也是教具，早教从玩具开始。父母们特别是长辈们都会主动地给孩子买玩具，甚至培养孩子对某一种玩具的兴趣和爱好。可是爸爸、妈妈你知道吗？这本书的名字叫《玩具太多了》，这也是现在很多家庭的一种现状。你会想到反面的问题吗？玩具太多了，它是给孩子的生长发育带来负面的影响的。比如啊它会影响孩子的专注力，前一分钟还在玩这种玩具，下一分钟就拿出了另外一个玩具玩起来了。不到几分钟的时间客厅里就被玩具全部堆满了。孩子玩完这个又玩那个很难持久的玩。不能有效的早教对孩子的能力的发展反倒起了副作用。《玩具太多了》和《大卫，不可以》是同一个作者。这本书很具有教育性。书中的小主人公叫赛赛，他的玩具就非常多，大个玩具、小个的玩具、叮叮当当的、安安静静的、电子的电子游戏，足够开个动物园的各种毛绒玩具，能组成海陆空战队的飞机、火车、大炮，轮船，多的数也数不清。他玩的时候，家里到处都是玩具。一不小心就踩到了棋子和乐高块，或者被玩具铁轨绊倒。看来这是国内、国外孩子都有了问题。玩具怎么都不嫌多，那怎么办呢？故事中的妈妈终于受不了了，他要求赛赛丢掉一些玩具，可是每一个玩具都是他的最爱，他能做到吗？

这本绘本图画非常夸张，很受孩子的喜爱。其中的情节很真实，孩子们都知道原来别人家的孩子也有很多的玩具啊！会引起他的心理上的认同感，作者也不厌其烦地画出了很多的玩具，我们不妨在图画中试着找一找哪些玩具是自己家中有的，哪些玩具是自己玩过的，哪些玩具是自己非常喜爱的。书中有一页是挤得满满当当的，很多人送玩具。我们也可以跟孩子聊聊自己的玩具的来历，也可以聊聊在家里有没有被玩具绊倒，或者你光着脚踩到了乐高块什么的。这样从另外一个角度引发孩子对玩具多与少的认知。在故事快结束前，如果能引导孩子去思考这么多玩具到底怎么办？如何给故事中的小男孩出个好主意呢？就引起孩子以帮助者的身份思考和解决这一问题。这样的聊天会使亲子共读深入到解决问题的层面，有助于孩子行为习惯的养成。

学会如何收拾玩具，养成良好的生活习惯。

引导孩子将自己的玩具和故事中的画面进行对照。

根据故事情节和孩子进行互动和讨论。

读完故事，启发孩子想一想，可以怎样帮助赛赛呢?

赛赛的妈妈为什么会感到崩溃呢?

你觉得自己的玩具多吗?

你会怎么整理和收拾自己的玩具呢?

文字作者：童书通

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