小学一年级数学知识点归纳整理(家长辅导孩子必备资料)

小学一年级数学知识点归纳整理(家长辅导孩子必备资料)(1)

部编版小学一年级数学下册口诀和知识点归纳

(文末有高清电子版获取方法)

1、位置关系上和下,形影不离好朋友;判断谁上谁在下,确定标准是关键。

2、两人面对面,左右正相反,你左是我右,你右是我左。

3、判断图中人物左和右,站起身来转一转,和图中人物同方向,我们左右就一致。

4、确定位置用组(列)个(行),从左往右数几组(列),从前往后数几个(行)、组列相交定位置。

5、十几减九方法多,一想加法算减法,二用破十方法算,牢记方法算得快。

6、减数相同,被减数越大,差越大;被减数越小,差越小。

7、被减数相同,减数越小,差越大;减数越大,差越小。

8、被减数减数同时变,加几、减几同样多,差将永远不变。

9、求总数,用加法,求部分数,用减法。

10、算式比大小,先算得数再比较

11、算式有加也有减,依次从左往右算,每步计算都准确,才能保证最后对。

12、长方形和正方形都有四条边、四个角。长方形的对边相等,正方形的四条边都相等。

13、图形拼组很有趣,小朋友们请注意,相同图形才能拼,拼法不同图各异。

14、计数单位来计数,从右往左个十百,10个1是1个十,10个十是一个百。

15、读数得从高位起,百位是几读几百,十位是几读几十,个位是几就读几

16、写数也从高位起,哪位是几就写几。除开最高位,哪位一个也没有,就写零来占占位。

17、两数比大小,先看位数来比较,位数多来数就大,位数相同从高位比。

18、数字宝宝真奇妙,位数不同意不同,几在十位是几十,几在个位是几个。

19、相近两数比多少,可用大数比小数多一些,小数比大数少一些来描述

20、相近两数比多少,可用大数比小数多一些,小数比大数少一些来描述

21、相差较远两数比多少,可说大数比小数多得多,小数比大数少得多。

22、至少用4个同样的小正方形拼成一个大正方形。

23、至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。

24、摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。

25、购物需用人民币,它有单位元角分,一角可以换十分,一元需用十角换。

26、比较钱数多和少,单位统一直接比,单位不同化一化,化成相同再比较。

27、计算钱数要注意,单位相同才加减,加满10角进1元,加满10分进1角。

28、几元减几角,计算有妙招,几元拿1元,当做10角减。

29、整十加、减很容易,只把十位数字来计算,十位计算得几十,个位只需写上0.

30、整十连加和连减,计算顺序有规定,从左往右依次算,步步都要算仔细。

31、两位数加以位数,先把个位数加个位数,再加十位数。

32、两位数加整十数,先用十位数加十位数,再加个位数。

33、进位加法不难算,满十进一是重点。个位相加满了十,向十进一要切记。

34、两位数减一位数,先用个位数减个位数,再加十位数再加十位数。两位数减十位数,先用十位数减十位数,再加个位数。

35、两位数减一位数,个位数相减,十位数不变,两位数减整十数,十位数相减,个位数不变。

36、退位减法要牢记,相减要从各位起,个位不够向十位借,借一当做十来用

37、退位减法要牢记,相减要从个位起。个位不够十位借,借一当做十来用。

38、两数差多少,请用减法算,大数减小数,即得相差数。

39、小朋友请牢记,100以内加减法,见到两位和一位,先从个位开始算,碰到两位和整十,则从十位开始算。

40、时钟、分钟比赛跑,分钟快,时钟慢,分钟转一圈,时钟一大格。

41、认钟表,时和分,先看时针几时过,再看分针数小格,几时几分合一起,快快说出时间来。

42、寻找图形的变化规律,可从形状、颜色、个数的增减等方面去思考。

43、数列之间有规律,观察相邻数变化,通过计算找规律,后面数据很明了。

44、统计数据有方法,一个一个来点数,边数边来做记号,数出数量填图表。

45、两位数加减一位数、整十数,小朋友请注意,数字符号须看清,相同数位才加、减。

46、大面额的人民币换成小面额的人民币,用数的组成来思考,想大面额的人民币里面有几个小面额的人民币的数。

47、最小的两位数是10,最大的两位数是99。

48、一个两位数,最高位是十位,一个三位数,最高位是百位。

49、求一个加数,用和减另一个加数。求被减数,用差加减数。

50、两数比多少,求相差数用减法,求大数用加法,求小数用减法。

51、三数相加、减,凑十能简便,如果能凑十,先把它来算。两位数加一位数,先看清个位数,判断进位不进位,再确定十位数。

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小学一年级下册数学知识点归纳

一、100以内数的认识

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(1)找规律填空。

1.(4)、(5)、6、7、(8)、(9)、10、(11)。

2. 20、30、(40)、(50)、(60)、(70)、(80)、90、(100)。

3. 68、66、(64)、(62)、(60)、(58)、(56)、(54)。

4. (90)、85、80、(75)、(70)、(65)、(60)、(55)。

5. 23、(21)、19、17、(15)、(13)、(11)、(9)。

6. 一个一个数,“三十八”后面第4个数是( 四十二)。

7. 二个二个数,从“二十一”向后数第3个数是(二十七 )。

8. 五个五个数,从“六十”向前数第2个数是(五十)。

9. 十个十个数,从“七十八”向前数第5个数是(二十八)。

10. 按照从1-100的顺序数数是,大于87小于93的数有(88、89、90、91、92)。

11. 22和24之间的数是(23);46前一个数是(45);89后一个数是( 90);

59相邻的两个数是(58)和(60)。

(二)看图写数。

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(3)基础练习

1.计数器,从右边开始数,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。100是()位数,99是()位数,8是()位数。

2.最大的三位数是(999),最小的三位数是(100);最大的两位数是(99),最小的两位数是(10);最大的一位数是(9);最小的一位数是(1)。

3.最大的两位数比最大的一位数多( 90 )。99 – 9 = 90

4.10个一是( 10 );10个十是( 100 );一个百是( 10 )个十。

5. 78里面有(8)个一和(7)个十; (3)个十和(6)个一组成36.

6. 8个十和6个一是(86);个位是5,十位是9,这个数是(95)。

7. 56中,十位上的数字是(5),表示(5)个(),个位上的数字是(6),表示(6)个( )。

8.“22”中两个“2”意思相同吗?为什么?( 不相同,十位上的“2”表示2个十,个位上的“2”表示2个一

(4)提高练习

1. 一个两位数,个位上的数和十位上的数一样大, 这个两位数可能是( 11、22、33、44、55、66、77、88、99)。

2. 一个两位数,个位上的数比十位上的数大3,这个两位数可能是( 14、25、36、47、58、69 )。

3.一个两位数,个位上的数和十位上的数合起来是9,这个两位数可能是( 18、27、36、45、54、63、72、81、90 )。

4.比69大1的数是( 70 ) 69 1=70

比69 少10的数是( 59 69-10=59

比69多30的数是( 99 69 30=99

比100小1的数是( 99 )。100-1=99

5.40比( 39 )大1,(39) 1=4

比( 50 )小10。40 10=(50)

6.64比28多( 36 ),64-28=36

比64多28的数是( 92 );64 28=92

26比45少( 19 ),45-26=19

比72少26的数是(46);72-26=46

7.一个加数是89,另一个加数是最大的一位数,和是(98)。89 9=98

8.一个加数是39,另一个加数是48,和是(87)。39 48=87

9.一个加数是47,和是最大的两位数,另一个加数是(52)。99-47=52

10.一个加数是87,和是最小的三位数,另一个加数是(13 )。100-87=13

11.被减数是72,减数是35,差是(37)。72-35=37

12.被减数是80,差是42,减数是(38)。80-42=38

13.减数是32,差是49,被减数是(81)。32 49=81

14.小松鼠吃了27个松果,还剩48个松果,原来有(75)个。27 48=75

15.原来有98个苹果,卖了56个,还剩( 42 )个。98-56=42

16.树上原来有23只小鸟,现在还剩9只,飞走了( 14 )只。23-9=14

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