新版语文教材（新版本语文教材也来了）

“教材事件”备受瞩目，一个假期结束，“教材事件”也终于有了眉目，人教版数学教材插画已经重新绘制完成，身受家长的青睐，学生也恨不得立马就拿到“新教材”。

而除了“数学教材插画”外，语文教材插画也被指出问题，同时也做出了整改，与以前相比，变化还是很大的，许多学校陆续收到了新版本的教材，老师看后拍手叫好，直呼：更生动。

教材不是小事，教材插画更不是小事，如果学生整天抱在手里的教材都存在问题，那么教育质量从何保证，家长又怎么会安心工作，幸好相关部门及时解决、严肃处理，在看到数学教材新插画后，新版本语文教材也来了，看起来顺眼极了。

有网友将新旧版本的细节进行了对比，教材中的插图人物有了很大变化，眼睛变大了，也有眉毛了，更重要的是有了笑容，这才是学生的模样，长沙老师看后连连点赞。

在对比之下，会一眼发现其中的变化，尤其是“细节”，细节变化明显，这样的改动还真是很有必要，似乎老师上课心情都会变好，不过，或许是受数学教材的影响，有人表示为什么不全改。

人或许就是如此的不知足，明明已经很好了，却还在“挑三拣四”，网友们又开始议论纷纷，有人说：是好很多，但是还可以更好，还有人说：从零分到不及格，还差点意思，还能改得更好。

同时还有网友调侃：有种“美颜前后”的既视感，新旧版本的教材插图，在整体风格上，并没有作出太大的改变，人物的衣服和发型几乎都是一样的，只是在表情上进行了美化，所以很像美颜前，和美颜后的差距。

“美颜前后”这个比喻或许很贴切，但是这样的一句话，未免让相关工作人员感到“心寒”，这是他们努力后的结果，之所以没有“大改动”，可能也是有原因的，网友莫名的指责一通，有没有想过他人的感受。

我们不能否认一个人的努力付出，更何况家长们都没有说什么，当然了，家长的“不指责”，也是有原因的，因为他们看到了老师的反应，他们是信任老师的，认可老师所认可的东西。

不知道大家有没有发现，在数学教材的插画事件上，不管是哪位老师，都没有做出评论，而在看到新版本的语文教材后，老师耳目一新，夸其生动形象，活力青春，这足以说明了，教材插图是可用的。

那么，老师都为新版本的语文教材点赞，网友还有什么不满的呢，可以不相信别人，难道连老师都不信任吗？老师可是最在乎学生的人，他们的意见最值得参考，他们得做法最值得认同。

换句话来说，使用教材的不仅有学生，还有老师，老师用教材的时间，可能比学生还要久，教材插画得体，老师看了也会开心，所以老师也是在乎的，他们也会因为教材插画的“美丑”，或喜或忧，所以老师的反应是最真实的。

当然了，网友们可能也是出于好意，为了让学生接受到很好的教育，拥有更优质的学习环境，但也要考虑现实问题，学生马上开学，若再进行更改，学生开学要用什么呢，关键是新版本的语文教材，是完全可以用的，老师的审美不会有问题，网友们应该相信老师的判断，毕竟他们才是最专业的人。

成为老师的人，都是具备教学资格的，也都具备正确的判断力，他们是热爱教育事业的，他们的梦想是桃李满天下，所以如果教材插画这么的有问题，老师并不是“违心”说出这样的话，否则还怎配当一名老师？网友真的该给予老师最大的信任。

老师在学生的成长路上，起着至关重要的作用，他们不说是“无私奉献”，但也在尽自己的最大努力，对于老师而言，他们最怕的恐怕就是质疑声，质疑声的存在，会让他们失去信心，希望大家能够减少质疑，也希望老师可以真心实意帮助学生。

今日话题：作为老师的你，如何评价新版本语文教材插图？

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