小孩能天天吃醋吗（孩子爱吃醋生气化身）

文|育儿喇叭花（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）

哲学家斯宾诺莎曾说过：嫉妒是一种恨，这种恨使人对别人的幸福快乐感到痛苦万分，却对他人的灾殃感到异常快乐。

面对孩子争宠，有些家长手无足措，有些家长一笑置之。千万别把孩子“争宠”当做一件小事，这对孩子以后的性格养成有一定的影响。

梅琳是个26岁的年轻妈妈，自从生了孩子，就辞职在家专心带娃，她有两个可爱的儿子，一个4岁，一个1岁。小儿子刚出生的时候，大儿子才3岁。大儿子很喜欢这个弟弟，有什么好的玩具都想留给弟弟。梅琳感到很欣慰，觉得两个孩子长大后会是和睦的好兄弟。

可才大半年过去，梅琳发现大儿子好像变得有些矫情了：每次冲奶粉给弟弟喝，他闹着也要喝；看到弟弟被妈妈抱在怀里，他闹着也要抱抱；妈妈在喂饭给弟弟，他闹着也要妈妈喂。

梅琳认为孩子是不懂事在撒娇。有一天大儿子问她：“妈妈你为什么只抱弟弟，不抱我啊？”

——“因为弟弟还小，不会走路呀。”梅琳回答道。

——“可是我也想要抱抱。”大儿子看起来很委屈。

——“你已经长大了，会自己玩了。”梅琳安慰他。

——“你就是爱他不爱我！”大儿子气呼呼地大喊，想用力地把弟弟从妈妈怀里拉出来。

梅琳很无奈，不知道为什么一向懂事的儿子突然像变了个人。

其实这就是孩子常见的嫉妒心理，也是人们常说的“柠檬精”。嫉妒是人天生就会有的心理，无论多小的孩子，即使看起来天真无邪，也会嫉妒。

那么，不同年龄段的孩子，表现有什么不同呢？

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▷孩子变成“柠檬精”，不同年龄段表现不同◁

■孩子3个月开始就会“吃醋”、“嫉妒”，表现在：

当看到自己妈妈在抱其他的小孩子时，就会大声哭闹，渴望引起妈妈的注意，让妈妈来抱抱自己。家里有小宝宝的宝妈应该也会注意到这种现象，如果来了带着小宝宝的客人，妈妈只是去抱了一会那个小宝宝，孩子就会“哇哇”地哭起来。

■2-6岁的孩子

当别的小朋友亲近自己的妈妈，就会气冲冲跑过去把别的小朋友推开，并说：“这是我的妈妈！”。有的孩子看到别的小朋友玩具比自己的颜色鲜艳，也想抢过来占为己有，抢不到的就闹着父母买。还有的看到别的小朋友穿了和自己一样的新衣服，也闹着让别人脱下来。

■6岁以上的孩子

比如手工课上，感到自己做的不如别人好，老师表扬了别的同学却没有表扬自己，就会哭闹，心中委屈。有的会在背后说别人坏话，编一些无中生有的事情去向老师、父母告状。

都说孩子就像是一张白纸，平时看起来天真活泼，到底从哪里得来的坏毛病呢？根本原因还是出在父母的教育上。

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▷孩子产生“吃醋”、“嫉妒”心理的原因，家长应该了解◁

①缺乏关注

在家有二宝的家庭，父母常常把注意力集中在小宝身上，忽略了大宝的需求。可大宝也是孩子，同样需要父母的关心和爱护，作为父母一定要把这碗水端平。

②缺乏安全感

孩子的想法很单纯，看到父母都向着弟弟妹妹，以为就不爱自己了。有些多嘴的邻居会故意逗小孩子，说：“爸爸妈妈有了弟弟妹妹，就不要你了！”这会更让孩子感到害怕，缺乏安全感。

作为父母，应该坚定地告诉自己的孩子，爸爸妈妈会永远爱他。平时也要分一些关爱给孩子，只有爱才能给孩子一份安全感。

③自我调节能力的欠缺

孩子年龄小，自控能力差，他们还不能进行客观地进行独立分析和理性思考。对孩子来说，嫉妒是一种自然而直接的情绪反应。父母要帮助他们树立正确的是非观，引导他们进行正确地思考。

④自我意识逐渐萌芽且越来越强烈

随着孩子长大，自我意识逐渐萌芽且越来越强烈，如自豪感、羞愧感、同情感。当感觉自己不如别人优秀，会感到羞愧，强烈地想赢，嫉妒心理就出来了。

孩子有这样的心态实际上是一件好事，父母应该耐心引导。

查普曼说过：“嫉妒就像一只苍蝇，掠过身体所有健康的部分，最后停止在创伤的地方。”嫉妒的情绪影响着孩子的身心健康，当孩子深陷在嫉妒的情绪里郁郁寡欢，应该如何引导孩子呢？

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▷家长该如何引导孩子？◁

◇夸孩子

家长首先要对孩子的表现及时给与肯定和支持，告诉他“你很棒！”。

当孩子失败沮丧时，可以鼓励孩子：“只要再努力，你肯定会成功的！”，等他稍有进步，再适当进行夸奖，夸奖孩子能让他获得自信。

◇教孩子正视自己的缺点

《左传》里说：“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉！”

谁都会犯错，知道自己错在哪里并能够以虚心的态度进行改正，没有比这更好的了。家长要教孩子勇于正视自己的缺点，有了缺点不要紧，改正就是好的。

◇不要总是进行无关紧要的攀比或比较

嫉妒心的根源在比较，没有比价就不会有嫉妒。

家长要帮助孩子明确是非观念，攀比是不对的，人要学会知足。父母本身也要做好榜样，不能看到别人家换了新车，自己要跟着买。孩子终究是自家的，无论再差他也无法成为别人的孩子。

◇父母自身的榜样作用

孩子有很强的模仿性，父母怎么做，他们也想怎么做。所谓“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，表达的就是父母的言行对孩子的影响作用。

阿诺德说过：“父母的言行是无声的老师，自觉或不自觉的榜样，强有力地发挥着潜移默化的作用。”父母希望孩子具备什么样的品德，自己首先要具备那样的品德并严格践行。

英国的政治家休瑛说：“悲伤和失望引起愤怒，愤怒引起妒忌，妒忌引起恶毒，恶毒又再度引起悲伤，直到完成整个循环。”希望每个父母都关注到孩子的情绪，不要让孩子迷失在嫉妒里。

今日互动话题：你的育儿路上是否看到过孩子变成“柠檬精”的样子？你是否能耐心地进行引导呢？欢迎下方留言交流。

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