初中数学角的性质练习题(初中数学初二上册三角形的稳定性练习题第1题)

初中数学角的性质练习题(初中数学初二上册三角形的稳定性练习题第1题)(1)

1、下列图形中具有稳定性的是( )

A:菱形

B:钝角三角形

C:长方形

D:正方形

三角形的三边只要确定,这个三角形的形状就确定了,因此三角形具有稳定性.

四边形不具有稳定性,如四条相等的线段可以组成正方形也可以组成菱形.

故正确选项为钝角三角形.

2、不是利用三角形稳定性的是( )

A:自行车的三角形车架

B:三角形房架

C:照相机的三角架

D:矩形门框的斜拉条

自行车的三角形车架是三角形,故利用的是三角形的稳定性.

三角形房架是三角形,故利用的是三角形的稳定性.

照相机的三角架是一个立体的图形,不是三角形.

所以,照相机的三角架不是利用三角形的稳定性.

矩形门框的斜拉条将矩形门框分成两个三角形,利用三角形的稳定性使门框更稳定,不易变形.故利用了三角形的稳定性.

3、如图所示,具有稳定性的有( )

初中数学角的性质练习题(初中数学初二上册三角形的稳定性练习题第1题)(2)

解题步骤:

图(1)中是上下两个四边形,四边形不具有稳定性.

所以,(1)不具有稳定性.

图(2)中是四个三角形,每个三角形都具有稳定性.

所以(2)具有稳定性

图(3)中是三个三角形,每个三角形都具有稳定性

所以,(3)具有稳定性.

图(4)中是一个三角形和一个四边形,四边形是不具有稳定性的,

所以(4)不具有稳定性.

综上所述,具有稳定性是(2)(3).

4、三角形具有稳定性,所以要使六边形木架不变形,至少要钉上几根木条.

木条订的越多,六边形越稳定。下面考虑最少的情形:

过六边形的一个顶点作对角线,可以作3条对角线,将六边形分成四个三角形,如下图所示:对角线即要钉木条的位置,要使六边形不变形,至少要钉3根木条.

初中数学角的性质练习题(初中数学初二上册三角形的稳定性练习题第1题)(3)

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