大班创意泥塑（巧手展风采黏土塑童趣）

泥塑是我国民间传统雕塑工艺，具有悠久的历史为了丰富学生校园文化生活，培养学生的艺术素养，在传承泥塑工艺的同时培养学生的动脑、动手能力，促进学生审美能力和创新能力的发展，5月9日-5月13日柴桑区第二小学组织二年级学生开展了为期一周的“巧手展风采 黏土塑童趣”泥塑创意比赛活动，今天小编就来聊一聊关于大班创意泥塑?接下来我们就一起去研究一下吧!

大班创意泥塑

泥塑是我国民间传统雕塑工艺，具有悠久的历史。为了丰富学生校园文化生活，培养学生的艺术素养，在传承泥塑工艺的同时培养学生的动脑、动手能力，促进学生审美能力和创新能力的发展，5月9日-5月13日柴桑区第二小学组织二年级学生开展了为期一周的“巧手展风采 黏土塑童趣”泥塑创意比赛活动。

活动开展前，各班做了精心的准备工作，美术老师利用课堂教学，对学生进行了泥塑制作方法的指导，使学生懂得了颜色的搭配，掌握了搓、揉、捏、切等技法，对泥塑制作产生了浓厚的兴趣。

在比赛活动中，各班选手采用多样的表现手法进行创作，他们各个大显身手、展开想象，用灵巧的双手通过捏、团、搓、揉、挤、压等方法并利用剪刀、牙签、树枝等辅助材料专心致志地制作。同学们思如泉涌，匠心涌动，好作品不胜枚举，一个个作品既出人意料又亮人耳目！同学们捏出来的作品栩栩如生、形象生动，有五光十色的海底世界、温馨甜蜜的一家人、美丽梦幻的荷塘月色、生动形象的抗疫战士……一幅幅作品既充满了童趣又饱含了各种创意，更体现了同学们丰富的想象力和创造性。

每件作品都栩栩如生，独具匠心，孩子们在轻松活泼的学习氛围中，主动探索，培养了学生欣赏美、感受美、创造美的能力和修养，达到了陶冶情操，完善人格的目的。

经过评委们老师们的严谨评审，从设计意图，颜色搭配，画面饱满等三个方面评出了一、二、三等奖若干名。

“爱玩泥”是孩子们的天性，此次活动不仅丰富了“双减”政策下的学生课余生活，锻炼了学生的动手实践能力，而且进一步提高了学生对美工的兴趣，让他们在无忧无虑，兴致勃勃地玩泥过程中，感受美、理解美、鉴赏美和表现美，让孩子们在快乐中学习、在实践中成长。（刘水芬）