目前我国中小学常用的教学原则（中小学教学原则-循序渐进原则）

一、教学原则的概念教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则教学原则既指导教师的教，又指导学生的学，今天小编就来聊一聊关于目前我国中小学常用的教学原则?接下来我们就一起去研究一下吧!

目前我国中小学常用的教学原则

一、教学原则的概念

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。教学原则既指导教师的教，又指导学生的学。

二、循序渐进原则（系统性原则）

1.循序渐进原则的基本含义

循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律发展的顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。

2.贯彻循序渐进原则的要求

（1）教师的教学要有系统性。

（2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。

（3）按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教学。