云上支教大凉山（寒微路上炙热心肠）

钱江晚报·小时新闻通讯员 赵蕾 高馨 陈沁琳

“作为学期中途临危受命的老师，曹骋年纪轻轻，却不畏艰难困苦，全身心投入山区少数民族支教事业，成效良好。寒微路上，曹骋用一片炽热心肠为山区彝族孩子打开对外求知的大门，散播文明的火种，繁荣的希望。”

近日，浙江财经大学外国语学院2021级学生曹骋收到来自四川省凉山彝族自治州美姑县本木源助学协会的志愿者鉴定报告。

2022年4月至7月中旬，曹骋自发奔赴2308公里外，海拔约2600m的四川省凉山彝族自治州美姑县四干普村小学支教。他身兼数职，同时负责讲授三年级语文课、英语课、篮球课以及幼儿班看护，最忙碌时一天上5节课；备课，授课，批改作业，检查卫生，校园执勤，每天投入教育教学工作近12小时。经过3个月的教学，该年级语文平均分提高了10.23分（百分制），期末成绩在全乡各村小中名列第一。他的教学工作得到美姑县团委与协会的一致肯定，他也因此荣获了“优秀支教志愿者”称号。

据悉，曹骋此前对四川凉山教育状况略有耳闻，于是有了支教的念头。偶然间，他在网络上看到美姑本木源助学协会紧急招募支教老师的信息，便果断申请支教并顺利任教。该协会是非政府公益组织，以“教育就是唤醒，教育就是培养良好的习惯”作为指导思想，连续5年奔走在“教育共富”第一线。

四干普村小学位于山腰，教学楼主体为平房。全校仅有3个班：幼儿园30人，一年级27人，三年级17人。在党委、当地政府的支持和爱心人士的资助下，桌椅、黑板、课本、纸笔、水电一应俱全，教室、田径场等基础设施也正改造升级。

政府和爱心人士的资助为当地带来了教育事业的发展，但无法改变的自然环境，是曹骋支教道路上的巨大阻碍。作为土生土长的江南人，两千多米高的海拔，头晕、胸闷等一连串的高原反应，曹骋一时难以适应。四月中旬，又正值当地雨季，天空时不时便会飘下几场大雪。在江南是温暖柔和的春季，但在四干普，随处可见的是银装素裹的群山。虽然环境艰难，但他支教的想法始终坚定。

支教之初，此地的教育现状让曹骋感到不解与震惊。基础最差的三年级学生连拼音都难以认全。随着了解的深入，他表示，“近年来，山里与山外的的教育资源差异已经在党和当地政府的努力下化‘鸿沟’为‘咫尺’。我能做的不多，只是给孩子们多一点耐心，多一点陪伴。”对于学习成绩落后的孩子，曹骋主动牺牲休息时间来进行一对一单独辅导，绝不放弃任何一个学生。

在群山间，如何向从未见过海洋的孩子们解释课文《海底世界》中“乌贼利用水的反推力运动”呢？面对这一教学难题，曹骋果断舍弃复杂的原理阐释，选择让学生实践出真知。通过2人互推来理解何为“反推力”，以此直观感受科学知识。授课中也不乏有难以举例、无法类比的知识点，曹骋都会不厌其烦地讲解数遍。他表示，“孩子们理解能力的普遍不足，其根本原因在于见识受限。”为了让学生们知道大山外有广阔的天地和无限的人生，曹骋在黑板上手绘中国地图，标注出凉山与杭州的位置和距离，上方赫然写着几个大字“知识改变命运”。此刻，他看到孩子们眼中闪着泪光。

师生合影

“愿你们将传统铭记而不遭其禁锢，愿你们与时代同行而不受其侵蚀！”思政课上，曹骋介绍了自己的大学生活，以此勉励学生们立志考出大山，学有所成后建设家乡。

秉持“教育一人，造福三代”的理念，曹骋与其他二位老师共对一、三年级的44个家庭进行了家访。由于部分学生家长不善普通话，双方交流只能通过学生翻译进行。虽然当地人生活没有城市生活般讲究：用树枝当筷子，人畜同居，席地而坐……通过家访，曹骋更加明白教育对一个家庭的重要性：穷苦是可怕，但是比穷苦更可怕的是穷苦而不自知，改变现状必须依靠教育！

支教过程中，最让曹骋动容的是学生的作文。班中最优秀的学生在《我的奖状》中写道，“我也觉得只有知识才能走出大山，这样我就有许多条路和梦想……”；另一位学生则在《假如我变成了大老板》中提及自己当了老板后“要帮老百姓，给老百姓钱，要把自己的家人照顾得很好。”山间的孩子们，虽不及城里的孩子们拥有良好的生活环境，但他们对知识的渴求以及内心的善良，并不输于城里的孩子。

3个月期至，曹骋孤身拖着行李走在连接四干普村小学与美姑县城的山路上，一个当地人开车下山认出他来，便邀他上车送至县城。在曹骋打算支付车费时，司机连连摆手拒绝，用生涩的汉语说：“不用钱，你们大学生能从城里来交我们的小孩，真的特别感谢！”曹骋认为，这是对他支教工作最大的肯定！

建设田径场

支教结束后，曹骋回到浙江财经大学继续学业。从教师回归到学生，曹骋发现了自己的成长。在大学课堂上的每一次汇报，他不再怯场。他喜欢站在讲台上侃侃而谈的感觉，讲台带给他的是前所未有的享受感和满足感。

“这3个月的支教让我切身体会到了‘共同富裕，教育先行’的分量，更加坚定了成为一名人民教师的理想。从教师回归到学生，我更加珍惜在学校的日子，也更加期待新学期的成长。也希望能影响更多大学生投身支教事业，为共富之路筑牢教育之基！”曹骋说。

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