孩子写字不好写字慢怎么克服（孩子写字慢怎么办）

当孩子的肩胛关节、手肘、手腕都已经准备好了，可是看着孩子写字还是慢，做事情手指不灵活，让人看着就着急，这可怎么办？

这就要进入到我们今天的主题：“手部关节篇”了。

手部的肌肉群主要包括手掌外部肌肉群及手掌内部肌肉群，这两群肌肉的协调性是精细动动作灵活度的关键因素。

3、手部关节动作控制

手指关节控制差的儿童，在做单手操作的活动经常会有困难。例如：①常掉落物件；②翻书页笨拙；③扣扣子困难等。

接下来将从“手部肌肉及骨骼的发展”对“精细动作操作的影响来进行训练操作的展示：①手弓的发展及稳定度；②手部两侧分化；③虎口打开并维持稳定；④掌内操作能力。

”增加手弓稳定“活动：”收豆豆“

1、需要材料：豆/沙子、汤匙

2、训练操作：让孩子摆出手弓的姿势，再一匙一匙将豆/沙子，放入孩子的手掌内。

3、难度提升：①豆子可越来越小；②豆子越装越多

4、注意事项：要求孩子尽量不让手中的豆子掉出来。

"增加手掌两侧分化”活动:"三指舞"

1、训练操作：让孩子将前三指（拇指/食指/中指），按卡片进行相应变动。

2、难度提升：① 提高变换速度；②撤销卡片提示

3、注意事项：123（开）--456（合），尽量”开“与”合“结合进行操作。

“增加虎口稳定”活动：“勺豆豆”

1、需要材料：汤匙、弹珠/豆豆、普通瓶子（如养乐瓶子）

2、训练操作：让孩子将碗中的豆豆用汤匙进行运输，然后放进瓶子中。

3、难度提升：①增加运输距离；②增加运输物品重量

“促进掌内操作能力”活动：“毛毛虫爬铅笔”

1、需要材料：一般铅笔/大铅笔

2、训练操作：让孩子以握笔姿势握住铅笔的尾端，大拇指、食指及中指同时移动像毛毛虫一样往下爬。

3、难度提升：①改变铅笔长短；②改变铅笔粗细

关于”孩子写字慢怎么办？“训练操作篇--手部相关训练，就先介绍到这里啦。下次我们再一起来看看，写字慢除了和"肩胛骨、手肘、手腕、手部关节"等手部相关之外，还和哪些因素相关呢？ 触觉？视觉？注意力？手眼协调？