国家最新中小学开学时间（中小学9月1日开学）

文/米糖说教育

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

众所周知，我们国家对中小学生是实行9年义务教育，也就是说这个阶段的学生们，可以免费上学，接受知识。一直以来，我们国家大部分的地区，对中小学的义务教育的学年，都是采用的6 3学年制模式。

学生们小学6年的时候打好基础，等到上了初中之后，学生们再学习3年的时候，之后迎来人生的第一个也是非常重要的一个考试，那就是中考。这个考试相当对学生们人生中遇到的第一个“转折点”。

但是很多人觉得，中小学6 3的模式并不是很合理，学生们用6年的时间打基础时间有点长，因为到了初中之后，面对突然增加的学科还有增加的学科难度，学生们用3年的学习时间可能并不够。

所以也有不少人开始建议，将中小学6 3学年制改成5 4学年制，也就是小学上5年然后初中上4年，这样可以缓解学生们到了初中的学习压力。这样消息一开始只不过是一个建议，之后却越演越烈，变成了一条消息，并且很多家长还相信了。

面对这样的情况，教育部也开始明确回应了，首先中小学9月1日将开始实行“5 4”学年制度是谣言。虽然说这个模式是有可行性的，到那时因为目前我们国家一些比较偏远的地区，9年义务教育还没有完全落实，所以目前模式还是6 3。

其实除了改变中小学的教育模式之外，还有很多家长建议，可以将高中也纳入到9年义务教育里面，虽然说这样对学生们整体的发展会更好，对一些晚熟的学生也是非常有利的，但是一个教育模式想要改变，那么是需要试行的。

就比如说我们国家的高考制度，从传统的高考模式，到今天大部分地区的新高考模式，也是部分地区进行的试行，到现在的基本上完善，也进行了很多年的时间。教育是在不断发展的，教育相关的部门也在寻找更加适合现在学生的教育模式。

但是一个教育模式的改变，需要一定的时间，不过家长和学生也可以期待一下，毕竟更有利的教育模式，也会更适合现在的学生们，对国家的发展也有更好的帮助。

可能有一些家长不理解，中小学不管是6 3还是5 4学年制，不都是9年义务教育吗？为什么要改变呢？这两者又有什么区别呢？虽然说两者的学习时间都是9年，但是其实还是有本质的区别的。

学生们在每一个阶段，受到的教育方式是根据时间的长短进行调整的，也就是说原本6年的时间，学校对教学进度的安排，和5年的时间对教学进度的安排一定是不一样的。为什么有家长会认为5 4模式更加有利呢？其实理由是很简单的，在小学时期学生们要学习的知识点难度不是很大，基本上都是在打基础。但是上了初中之后，学生们马上要面临中考，基本上是背水一战，在这样的情况下，想要稳操胜券，自然是越长准备的时间越好。

如果初中的学习时间变成了4年的话，那么整体上学生们的学习进度和模式都会发生变化，学生们可以早一点结束全部课程的学习，早一点投入到复习之中，这样中考的成绩也会有所提高，考高中更有把握，对将来的高考也是有好处的。

提高对学习的学习态度是学习中最重要的事情

对于中小学阶段的学生来说，这个时期学习还需要依靠监督，但是越是自我管理能力强的学习，那么越是可以考出更好的成绩来。所以中学学生要提高自己的管理能力，家长们也可以在家里给学生创造良好的学习氛围和环境。

好的学习方法，可以提高学习效率事半功倍

在小学阶段，学生们可以只是打好基础，不用特意学医一些技巧。但是在上了初中之后，就要寻找更好的学习方法，这样才能提高学习效率，事半功倍。最好的方法就是理科准备错题本，文科准备积累本，遇到问题就记录下来。

这样方便学生们随时进行查缺补漏，自然可以事半功倍。如果学生们想要学习成绩不断提高的话，那么就需要学会总结学会积累，每天放学之前，把今天学习到的知识点总结一下，学习上没有漏洞，成绩自然会提高。

你觉得中小学6 3学年制好，还是5 4学年制好？欢迎评论区留言分享。