劝学全文朗读 劝学记

#网课#​#劝学#​

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

——题记

壬寅年十月十四日,北风潜入悄无声,未品浓秋已立冬,第四周的网课在万物收藏,规避寒冷的节气中如约而至。自10月17日第一周网课至今,大多数同学不改初衷、一如既往,不因网课而怠慢学习,不因在家而轻慢老师,不因网络而推卸责任,不因不会而放弃自我……遇此等学生,乃师之大幸。

而教育过程中,不仅会遇到好的教育现象,还存在引人注目的教育现象,即教育问题。俗话说:“人心不同,各如其面。”每一位学生都是独立个体,拥有着独立人格,也注定存在着差异,“先进”的对立面是“落后”,有比较自然会有落差。如果同学之间的差异是因为智力发展水平而造成的,无论师长还是学生都会坦然面对,但如果是个人态度,就不得不劝学了。

劝学路漫漫,吾等上下而求索

“请同学们提前准备本节课的书本,做好上课准备。”

“同学们表现都非常好,继续保持!”

“请没有上课的同学或听课时长不够的同学,及时看回放。”

“请没有提交作业的同学,注意时间,尽快提交作业。”

“孩子们,你们明天直接听老师讲吗?自己动手写一写,练一练。”

“表扬积极回答问题的同学,也希望其他同学可以调整自己的学习状态。”

“同学们,今天规定需要完成的作业,还没完成的同学,请务必当回事,别人能做到的我相信你也能做到,老师能催你,说明老师还想管你,请不要让老师失望啊!”

……

信息从一开始发出去“叮叮叮”的积极响应,到慢慢寥寥无几的敷衍回应,再到后来石沉大海、无声无息地沉寂,他们皆知“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”的道理,却无法严以律己,放任自己随波逐流。

劝学之路,道阻且长,同学们若无其事,老师们着急上火,可是没有一位同仁弃道而行,吾等在这漫漫之路将上下而求索。

劝学路难行,行则必至

无论是“双减”政策的落地,抑或网课的常态化,总有人不明白一个常识:教书的是老师,但育人的一定是父母。

李玫瑾教授曾说过:“孩子的根在父母。”所有的词汇中,让人最无奈的词汇大概是“遗憾”。真的很遗憾,社会上六成以上的父母因自身工作等原因,把教育孩子的责任全推给学校和老师。

“难道他们老师不该自己教孩子完成作业吗?我们交了钱,为啥还让我们管!”

“学生学不会,你让他强行完成作业,他唯一的办法就是抄袭,这样抄出来的成绩,你觉得你们学校和教师就尽了教学义务吗?尽了教学责任吗?”

“上个网课,还让坐直,还不能让发出噪音,事儿真多……”

“如果孩子学不会,你让他怎么写作业?这个网课就跟自己报了一个网上函授上学一样,几乎等于让孩子自学!”

“孩子天天在家,连话都不想和我说,天天关屋里,老师让我催作业,我咋知道他在干啥……”

……

网课期间,各个微信群、新闻上总能看到以上的种种言论,纵观评论,附和者所占比例令人瞠目结舌。

我看到诸位同仁早上五点多开始抢视频会议,只为早读时可以更好地照顾到每一位同学;我看到诸位同仁每天定时认真集体备课,只为隔着屏幕让课堂更加高效便于学生接受;我看到诸位同仁在授课时循循善诱、细致讲解,只为学生可以独学时少些负担更加高效;我看到诸位同仁上午第一节的课,一边改作业一边催作业,只为每一位同学都能当日事当日毕……

我看到了老师行业的辛酸,还未等来社会人士的理解,却等来了省内某中学疑似“网暴”导致一名网课教师死亡的新闻,心中一瞬间像是各种调料翻了瓶儿。

韩愈曾说:“师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。”为师者,传道授业解惑却不能免之。劝学路难行,难于上青天,可是吾等坚信行则必至。

劝学终有时,物是人非欣欣然

长葛市教体局特发了《长葛市教体局关于线上教学致全市学生家长的一封信》,向家长朋友发出三“请”,希望家长能够与老师们同心协力,成为老师们上网课最大的底气。

俗话说:“听人劝,吃饱饭。”可是,劝君千句,终有一息。师生缘分,弹指一挥间,转瞬即逝,在你求学路上,请不要伤害任何一位劝你尽职分的老师!

立冬了,“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”空气中清香扑鼻,愿诸君趁青春年少,耕耘于今日,未来必将硕果累累;愿君谆谆教诲记心间,再念即使物是人非,心中亦是欣欣然!

劝学全文朗读 劝学记(1)

作者简介:

粪蛋的漂亮妈妈,80后自由撰稿人,喜欢记录琐碎生活中的美好,专注自媒体写作,愿望是于平淡生活中惬意一生。

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