星星之火从这里燎原（星星之火可以燎原）

1929年，古田会议结束不久，毛泽东收到了一封新年贺信。

写信的人，不是别人，正是林彪。

林彪之所以写信，一方面是表示新年祝贺；更重要的，则是向毛泽东表露出对当前红军形势的悲观态度。

红军接下来该往何处去？

林彪不知道，他只觉得头上那个大大的问号，悬而未决。他希望能够得到毛泽东的指点。

毕竟，那个时候，革命根据地还很分散，彼此间没有形成有效的协同，在敌人的种种严酷封锁下，真有一种“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无力之感。

其实，不只林彪，党和红军内部不少人对未来都很茫然。

面对这种状况，毛泽东意识到，有必要在回信中深入阐述一些古田会议中没有涉及的问题。

主要有两方面：

当时的革命形势到底是怎样的？

红军下一步该怎么办？

同时，他也希望通过写这封回信，让他当时所在的红四军干部认清形势和前途，统一思想，以谋求更大的发展。

1930年，在古田赖坊村协成店，毛泽东写下了这封回信，也就是后来收录到毛选里的那篇大名鼎鼎的《星星之火，可以燎原》。

在信中，对于林彪的观点，毛泽东形象地总结为“红旗到底能打多久？”

对于这个问题，毛泽东是这么回答的：

“单纯的流动游击政策，不能完成促进全国革命高潮的任务，而朱德毛泽东式、贺龙式、李文林式、方志敏式之有根据地的，有计划的建设政权的，深入土地革命的。扩大人民武装的路线是经由乡赤卫队、区赤卫大队、县赤卫总队、地方红军直至正规红军这样一套办法的。政权发展是波浪式的向前扩大的，等等的政策，无疑义是正确的。”

毛泽东的这段话，给出了他对当时局势的观察。一方面指出问题所在，一方面交代取得阶段性成果的种种现实，并表明“政权发展是波浪式的向前扩大的”。

可以说，覆盖得很全面，其中“波浪式”这个词用得极好，比喻极恰当。

这说明毛泽东是在用渐进发展的眼光看问题，这包含着一种积极建设性的态度，而不是犯了“革命的急性病”。

之后，他又在文中分析了中国社会各阶级矛盾、现实状况，将当时中国存在的种种复杂关系剥离开来，又揉在一起，呈现出一幅有机完整的图景，让人感觉天地为之一宽。

对于此，他这样写道：

“因为无钱开学，许多在学学生有失学之忧；因为生产落后，许多毕业学生无就业之望。如果我们认识了以上这些矛盾，就知道中国是处在怎样一种皇皇不可终日的局面之下，处在怎样一种混乱状态之下。就知道反帝反军阀反地主的革命高潮，是怎样不可避免，而且是很快会要到来。”

这样的分析在文中还有不少，都不得不让人信服。

因为毛泽东不是简单割裂地看问题，而是全面系统地去观察分析，从表象深入本质，从事实发现普遍规律，进而得出相应的判断。

深入分析之后，在文末，毛泽东还不忘对“革命高潮即将到来”作出一个极富浪漫色彩的预言：

“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

在那样一种艰苦的环境下，在那样一种普遍弥漫着消极悲观的氛围中，还能作出这样既乐观又充满想象力的预言，可见毛泽东的自信。

而这自信又来源于当时的客观实际，以及他基于这实际所推演出的靠谱论断。

此信写好后，经得同意，毛泽东让红四军政治部将复信油印发至军内各党支部，以让更多指战员了解他的思想。

这是毛泽东的高明之处所在。

他表达了自己的思想，同时，又注意运用宣传媒介，来传播自己的思想，以达到统一组织内部思想的目的。

有句话叫“失败是成功之母”，但在心理学中，其实“成功才是成功之母”，也即胜者恒胜的“胜利者效应”（The Winner Effect）。

对此，北师大心理学教授刘嘉老师说：

“胜利的信心不是用失败换来的，而是需要用胜利来浇灌。只有从一个胜利迈向另一个胜利，才有我们战无不胜的信心。……成功是一个可以被灌溉的概念。”

那么，如何去灌溉成功的概念呢？

首先，是塑造一个宏大而了不起的愿景，并激励人们去追寻它。

其次，用一次又一次的胜利，来强化成功的信念。

从人生发展的角度来看，就是给自己先树立一个远大的目标，同时又回归实际，将大目标拆解成一个个小目标，在小目标上取得阶段性胜利，逐渐积小胜为大胜，逐渐实现大目标。

毛泽东写《星星之火，可以燎原》，传播到红四军，其实就是在给组织塑造一个宏大愿景。同时，他还通过令人信服的分析，给出了种种靠谱的论断，并指出接下来的发展方向。

事实上，任何一个成功的组织，都是建立在一个具有积极意义的愿景之上的。

不过，这只是第一步。

虽然斗志已经燃起，但毛泽东不能光“纸上谈兵”，还要用真实的成绩证明：

我这套理论，行得通。

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