小学生常见文言文阅读题(小学语文文言文阅读)
小学教材改版后,文言知识的考察比重大大增加,对孩子的文言阅读要求也会加码例如在即将采用的“部编版”语文教材中,小学阶段古诗文篇目增加,更侧重孩子对古诗文的赏析能力,文言文阅读是小升初考试的重点难点为此,王老师今天和大家分享的是,今天小编就来聊一聊关于小学生常见文言文阅读题?接下来我们就一起去研究一下吧!
小学生常见文言文阅读题
小学教材改版后,文言知识的考察比重大大增加,对孩子的文言阅读要求也会加码。例如在即将采用的“部编版”语文教材中,小学阶段古诗文篇目增加,更侧重孩子对古诗文的赏析能力,文言文阅读是小升初考试的重点难点。为此,王老师今天和大家分享的是
一:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.谢家聚会吟诗,为什么不选择一个良辰佳日,却选择一个寒雪日?
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2.对“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好?
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3.把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?还有更好的形容雪的比喻吗?
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二:阅读选文,回答问题
夸父逐日
逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭(wèi);河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林
1.解释下列画横线的字。
⑴夸父逐日( )⑵夸父与日逐走( )
2.在括号里补出句子中省略的成分。
⑴( )饮于河、渭。⑵( )渴,欲得饮
3.翻译下面的句子。
河、渭不足,北饮大泽。
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参考答案
一、1.(1)追逐 (2)跑
2.(1)夸父 (2)夸父
3.黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。
三:文言文阅读。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽① 契②其舟,曰:是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
注释:①遽:马上,急忙。②契约:用刀刻上记号。
1. 联系上下文,解释下列字的意思。
涉:________ 是:________
求:________ 行:________
2. 这个小故事可用一个成语来概括:________ 。
3. 写出下列句子的现代汉语意思。
(1) 是吾剑之所坠。
(2) 从其所契者入水求之。
4. 寓言中的楚人可笑在哪儿?
四:杨布打狗
杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”
1.解释加点词。
(1)天雨,解素衣。()
(2)岂能无怪哉?()
2.翻译下面的句子。
(1)衣素衣而出
(2)迎而吠之
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(停顿两处)
向者使汝狗白而往黑而来
4.读了这则故事,你明白了一个什么道理?
【试题答案】
(一)
1.DA项应为“妇/亦起大呼”,B项应为“又夹/百千求救声”,C项应为“虽/人有百手,手有百指。”
2.C“虽”是“即使”;“指”是“指明”;“走”是“跑”。
3.D画线句的用词都是观众的反应,因为这种反应是表演者引起的,所以从侧面表现表演者的高超技艺。
4.B根据“施八尺屏障”可知表演者是与听众隔开的。
五:诸葛亮的殷切期望和谆谆教诲中体现了他为政、为人、为学的智慧,说说你从中获得了哪些启示。
答案示例:①交良友②宁静③淡泊④节俭⑤为学须静⑥学须立志
六:刻舟求剑
楚人有涉江者___________,___________,遽契其舟,曰:“___________。”舟至___________,___________。___________,而剑不行,求剑若此___________,___________
七:翻译下列句子。
(1)钩以写龙,凿以写龙。
(2)于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。
29.这则寓言讽刺了什么?
30.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。
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八:智子疑邻
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其 财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。
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2.富家被盗的原因是什么? “其家甚智其子”,为什么?
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3.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。
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九:刻舟求剑
楚人有涉江者___________,___________,遽契其舟,曰:“___________。”舟至___________,___________。___________,而剑不行,求剑若此___________,___________
十:杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
——《世说新语》节选
[注释]
甚:非常
1、解释下面句子中的字。
(1)、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣:______ 乃:______
(2)孔指以示儿曰。 示:______ 曰:_____
(3)未闻孔雀是夫子家禽。 未:________ 闻:________
2、仔细读下面的句子,回答问题。
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1) 对话意思:
(2) 对话精妙极了,妙在何处?
3、文章讲述了一个什么样的道理?
答案:
1、(1)诣:拜见 乃:于是,就 (2)示:给„„看 曰:说 (3)未:没有 闻:听见
2、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看,说:“这是你家的果子。”杨家儿子答道:“没有听说孔雀是您家的家禽。”(2)都根据人物姓氏来借题发挥,杨家儿子反应极快,才思敏捷。
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