一年级听老师读童谣棉花白（一年级语文下册课堂笔记）

谁和谁好

谁和谁好？

藤和瓜好，

它们手拉手，

不吵也不闹。

谁和谁好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂来采蜜，

花儿仰脸笑。

谁和谁好？

白云和风好，

风往哪里刮，

云往哪里跑。

谁和谁好？

我和同学好，

大家唱着歌，

一起上学校。

这首诗一共四个小节。第一个小节是说藤和瓜好，第二个小节说蜜蜂和花好，第三个小节说白云和风好，第四个小节说我和同学好。

那么，藤和瓜，蜜蜂和花，白云和风，我和同学，为什么好呢？答案就在后两句话里头。

家长可以跟孩子一边提问，一边背诵。多读几遍，自然就背诵下来了。

背诵下来之后，家长还可以进一步提问：

生活中，还有谁跟谁好呢？

蓝天和白云好，白云一直都在蓝天的怀抱里。小草和大地好，小羊和小牛好，小猫和小狗好，蝴蝶和花朵好，雪花和冬天好······妈妈和爸爸好，妈妈和宝宝好·····

再进一步说，为什么呢？不好又是为什么呢？

这样，一边说话，一边又展开联想和想象。

如此，就能给孩子创造情境，让孩子插上翅膀，在想象中驰骋。

本次“快乐读书吧”向我们推荐的是童谣和儿歌。童谣和儿歌大多押韵，读起来朗朗上口，利于背诵。在读书的过程或在那个，体会生活的趣味，享受读书的快乐。

摇摇船

摇摇摇，

一摇摇到外婆桥，

外婆叫我好宝宝。

糖一包，果一包，

还有饼儿还有糕。

朗读启示：读此童谣时，可以把孩子抱在怀里，一边摇一边读。妈妈一句孩子一句，最后一块读一块背。也可以拿来道具表演。

小刺猬理发

小刺猬，去理发，

嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，

理完头发瞧瞧他，

不是小刺猬，

是个小娃娃。

阅读提示：让孩子照照镜子，是不是该理发了？

小刺猬理完头发为什么变成小娃娃了呢？

语文学习要跟生活联系起来。因为，语文的外延就是生活。生活有多大，语文就有多大。在生活中，语文无处不在。