一年级听老师读童谣棉花白(一年级语文下册课堂笔记)

一年级听老师读童谣棉花白(一年级语文下册课堂笔记)(1)

一年级听老师读童谣棉花白(一年级语文下册课堂笔记)(2)

课文原文:

谁和谁好

谁和谁好?

藤和瓜好,

它们手拉手,

不吵也不闹。

谁和谁好?

蜜蜂和花好,

蜜蜂来采蜜,

花儿仰脸笑。

谁和谁好?

白云和风好,

风往哪里刮,

云往哪里跑。

谁和谁好?

我和同学好,

大家唱着歌,

一起上学校。

阅读提示:

这首诗一共四个小节。第一个小节是说藤和瓜好,第二个小节说蜜蜂和花好,第三个小节说白云和风好,第四个小节说我和同学好。

那么,藤和瓜,蜜蜂和花,白云和风,我和同学,为什么好呢?答案就在后两句话里头。

家长可以跟孩子一边提问,一边背诵。多读几遍,自然就背诵下来了。

背诵下来之后,家长还可以进一步提问:

生活中,还有谁跟谁好呢?

蓝天和白云好,白云一直都在蓝天的怀抱里。小草和大地好,小羊和小牛好,小猫和小狗好,蝴蝶和花朵好,雪花和冬天好······妈妈和爸爸好,妈妈和宝宝好·····

再进一步说,为什么呢?不好又是为什么呢?

这样,一边说话,一边又展开联想和想象。

如此,就能给孩子创造情境,让孩子插上翅膀,在想象中驰骋。

一年级听老师读童谣棉花白(一年级语文下册课堂笔记)(3)

快乐读书吧

本次“快乐读书吧”向我们推荐的是童谣和儿歌。童谣和儿歌大多押韵,读起来朗朗上口,利于背诵。在读书的过程或在那个,体会生活的趣味,享受读书的快乐。

摇摇船

摇摇摇,

一摇摇到外婆桥,

外婆叫我好宝宝。

糖一包,果一包,

还有饼儿还有糕。

朗读启示:读此童谣时,可以把孩子抱在怀里,一边摇一边读。妈妈一句孩子一句,最后一块读一块背。也可以拿来道具表演。

小刺猬理发

小刺猬,去理发,

嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,

理完头发瞧瞧他,

不是小刺猬,

是个小娃娃。

阅读提示:让孩子照照镜子,是不是该理发了?

小刺猬理完头发为什么变成小娃娃了呢?

玉霞说

语文学习要跟生活联系起来。因为,语文的外延就是生活。生活有多大,语文就有多大。在生活中,语文无处不在。

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