教师补课要有规定吗（一地教育局允许教师补课）

国家明令禁止在职教师有偿补课，但这并不影响身为教师的家长，给自家孩子或亲戚补课。

受双减政策的影响，我国教育领域迎来前所未有的大变动，校外培训机构相继关停，禁止提供义务教育范畴内学科类课外辅导，意味着中小学生再也没有补课班可以上了。

除此之外，更加严格管控在职教师有偿补课的行为，国家一直明令禁止的事，但一直还是会有个别教师，为了增加自己的收入铤而走险，对此有关部门一经发现，视情节轻重给予严惩。

作为教书育人的行业，教师一直备受广大人民的尊重和爱戴，但随着教育内卷严重，学生和家长因为学习成绩变得焦躁不安，也正因如此，导致教师和学生家长之间的关系变紧张。

以往家长总是看着在职教师，生怕在职教师私下有偿补课，双减政策落地后，部分家长三百六十度大转变，强烈要求在职教师开办补课班，否则自家孩子的成绩难保。

在扬州市教育局就发布了这样一则通知，允许在职教师补课，但必须要满足3个条件，本来兴致满满的教师，以为已将迎来巅峰，看完这3个条件后教师表示：不如不补！

条件1、必须无偿补课

扬州教育局在公布允许在职教师补课的通知中，明确表示在职教师想补课可以，但不能收取被补课学生家长给的任何费用，补课必须是在无偿的前提下进行的。

第1个条件就让一些在职教师意识到，允许补课这件事，远没有想象中那么简单，大多数在职教师之所以面临高风险，也要偷着补课，就是看好了补课这是本红利。

条件2、必须备案登记

在职教师若要补课，必须到有关部门进行备案登记，在备案过程中，需要详细提供补课班所在的位置，明确补课的人数、姓名，教师和学生的关系等等，详细到像是在查户口一样。

到第2条时就已经让很多想补课的在职教师，心里开始打起了退堂鼓，毕竟如果真的详细上报后，后续不知道会发生什么样的事情，还是保住现在的职位最重要。

条件3、规范教材，严控人数

在职教师补课对参与补课的学生人数及教学方式，都是有严格的要求，扬州市教育局明确表示学生人数必须控制在5人以内，必须使用正式补课教材，并且教师不得超前教育。

在职教师补课针对的学生，主要是自家孩子或亲戚，这对于在职教师而言，根本就不是允许补课，而是变相要求在职教师不得私下给自己孩子或亲戚补课，看完后教师直言：还是算了！

个人分析：

如今，双减政策落地后的第一个学期，已经步入了最后的学习阶段，还有不到2个月的时间，就要迎来期末考试，学生的成绩因为上不了补课班，多少都会有些变动。

也是家长们在实行双减政策后最担心的事情，家长与其抱怨，不如冷静下来思考一下，补课班对孩子的成绩真的是决定性作用，而不是锦上添花吗？

希望家长能明白一件事，补课班并不是学生提高学习成绩的“王牌”，不过是锦上添花罢了！低分的学生即便是上了补课班，也很难听得懂补课老师所讲的知识点。

而成绩优异的学生，越拔尖的学生反而一个补课班都不上，归根结底是认为补课班会浪费自己学习的时间和精力，与其在补课班再听一遍学校老师所讲的内容，不如在家多做一套题。

对于学生而言，提高学习成绩最好的方式，就是在学校的课堂，学生只要跟住学校老师讲课的进度，在上课期间认真听讲，遇到不会的问题及时找老师解决，就可以将知识点掌握。

只要学生利用好课下时间，第一时间做题巩固当天所学的知识点，完全不需要上补课班，很多时候往往补课班，会成为学生在学校上课溜号的理由，因为到补课班还能再听一遍。

在双减政策落地后，家长与其抱怨、担忧、焦虑，不如利用好这段时间，让孩子重新将学习的重心，转回学校的课堂上，在老师上课时认真听课。

不要保证侥幸心理，为自己的溜号找理由，要记住老师是学生主要的知识来源，学生也只有还跟着老师才有机会提高成绩，不受失去补课班的影响。

今日话题：你是怎么看待补课班对学生学习的影响？