岳绮罗和顾玄武是什么关系 数字推理答题思路之七-其他数列

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今天继续给大家带来数字推理的相关内容，也是该系列的最后一篇（前面几期详见下方链接），一些小概率考察的内容。

包含：小数数列、组合数列、创新数列等。

下面就依次给大家做相关梳理。

公考-行测｜数字推理的几种类别，以及对应的答题思路之一

公考-行测｜数字推理答题思路之二-等比数列

公考-行测｜数字推理答题思路之三-和数列

公考-行测｜数字推理答题思路之四-积数列

公考-行测｜数字推理答题思路之五-分数数列

公考-行测｜数字推理答题思路之六-根式数列

公考-行测｜做好数字推理，首先要记住下面这些

特征：题干和选项大都是小数，偶见分数（分数是小数的另一种形式）。

考察内容：1、数字的整数部分与小数部分分开看；2、整数部分与小数部分结合看。

例题1：0.5 , 2 , 4.5 , 8 , ( )

A.10.5 B.11 C.12.5 D.14

解析：题干有整有零，呈现递增趋势，是披着小数数列外衣的等差数列。各项之间差为：1.5、2.5、3.5、4.5，所以，选项应该为8 4.5=12.5.

例题2：2.03 , 113.06 , 224.12 , 335.24 , 446.48 , ( )

A.556.96 B.557.72 C.557.96 D.558.72

解析：观察数列，小数部分的规律比较明显，呈现2倍递增，因此选项部分的小数应该是48*2=96，定位A与C两个选项。再看整数部分，寻找规律。整数部分全都是AAB的形式，且A与B相差2，基本锁定C选项。再来验证，将2.03写作002.03，更加明了，首位呈现递增，0、1、2、3、4、5.所以，直接选择C。

练习1：3.7 , 4.9 , 7.3 , 12.1 , 21.7 , ( )

A.35.5 B.40.9 C.42.3 D.50.6

练习2：1.2 , 2.4 , 7.2 , 28.8 , 144 , ( )

A.216.10 B.625.12 C.864 D.1024

特征：一个字，长。题干基本上都是7个数字及以上。

考察内容：1、间隔组合；2、分组组合；3、数位组合等。

例题1：7，8，11，7，15，（ ），19，5

A.8 B.6 C.11 D.19

解析：观察数列，总共7项，考虑组合数列。又因为是奇数个项，考虑间隔组合，偶数项为公差-1的等差数列。因此选择B。

例题2：7，14，10，11，14，9，（ ），（ ）

A.19 , 8 B.18 , 9 C.17 , 8 D.16 , 7

解析：观察题干，两个空，考虑是组合数列中的间隔或分组，首先验证间隔，发现奇数项7，10，14，（19）是二级等差数列。偶数项14，11，9，（8）也是二级等差数列。因此，定位选项A。

其他创新数列种类繁多，无法枚举详尽，下面就通过几道例题，感受下创新的魅力。

例题1：0，1，2，0，3，0，4，0，0，（ ）

A.0 B.2 C.4 D.6

解析：观察题干，很长，有可能先尝试组合数列的方法。无解，再看各项的特征，0的位置多变，无固定特征，1234分别处在第2、3、5、7项，看到这几个数字，质数二字就应该直入眼帘，因此5应该处在第11项，而在此之间的都应该是0，所以选择A。

例题2：47，58，71，（ ），109

A.88 B.95 C.86 D.98

解析：观察数列，呈现递增，尝试作差得到11、13、8，直接看差值，无明显规律。但是结合到题干来看，11=4 7，13=5 8，8=7 1，那么，空与109的差值=空的数字之和。因此，空处应为95，选择B。

本文列举了一些“非主流”数字推理的数列，无法穷尽。站长甚至还见过浙江省考出现三角形内的数字推理。命题人想创新的话，可以有无数种方法。不管考场上遇到什么样的数列，特别的没见过的那种，一定不要慌张。先观察数列，找到特征或者规律，按此推理即可得到正确的答案。

如果实在不会做，也不用纠结，你经过认真细致的准备都不会做，大部分考生应该也不会，况且一道数字推理也就0.5分，果断放弃，去把能得分的题目稳稳的拿下即可。

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