行书技法入门集王羲之圣教序(耳1623)
几种常见形态比较《圣教序》的特色,今天小编就来聊一聊关于行书技法入门集王羲之圣教序?接下来我们就一起去研究一下吧!
行书技法入门集王羲之圣教序
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
开心指数
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
行楷的结构特征
形体(整体视野)
结构(细节观察)
姿态(文化特色)
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第五十周练习目标:
舍利子。色不异空。空不异色。色即是空。空即是色。受想行识亦复如是。舍利子。是诸法空相。不生不灭。不垢不净。不增不减。是故空中。无色。无受想行识。无眼耳鼻舌身意。无色声香味触法。
(第1563——第1634字,共72字)其中第一次出现,讲解的新字共15个:舍,子,即,想,亦,垢,增,减,眼,耳,鼻,舌,意,香,觸。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第347天,也是圣教序1904字中的第1623字——耳。
自检流程
书写之后问自己是否做到:
每个要点,做到了 1分,错了得0分;全部都对得4分。看看自己每个字得几分,进步的有多快。
先做到中规中矩,再实现神采飞扬。
配套课程以及原创字帖:
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