只有几百人参加的尖子生考试（写给复习班孩子的第四封信）

微光邢建军一线语文教师，对生活的感悟，对文字的理解，用自己的文字教学，用自己的心和世界交流。我如同一只飞鸟，羽翼丰满，待时而飞。209篇原创内

语录：愿我们心里有火，眼里有光，未来有望！

写给复习班孩子们的第四封信

让你的少年感永远相随

邢建军

复习班的孩子们：

那天，我们遇到了两个成语，一是“白驹过隙”，一是“行云流水”，让我们选择修饰“时间”，当然“行云流水”自是不能！但形容时间的成语还有很多，譬如“稍纵即逝”“日月如梭”“弹指之间”“似水流年”“白云苍狗”“尺璧寸阴”“窗间过马”……其中有我们熟悉的，也有陌生的。老师提到的这些成语来修饰时间，都是表明时间是短暂或宝贵的。确实如此，从我们开始到现在，两个礼拜的时间就要过去了，回望一下，不也就是转眼间的事儿吗？

苏轼说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”我们自然没有苏轼的那种豁达基因，自然也达不到苏轼的那种豁达高度。不过，我们可以明白人世间有“变与不变”的东西。

今天，我想说的“变与不变”则指时间是变化的，但我们可以有不变的东西——

少年感！

在我看来，少年感就是一片赤子之心。它不仅是阳光的少年才有的清澈的眼眸，像我这样历经沧桑的大叔也应该拥有的。我们抬头看到天空闪耀的阳光，我们的内心会充满温暖；我们低头看到大地熟悉的风景，我们的脸上会洋溢笑容。“心里有火，眼里有光”也许就是对少年感最好的诠释了。

这一阵子，好多同学身上都有这样的一股精神气儿，我想说：真为你们高兴，你们身上散发着令人羡慕的少年感，我也希望大家能够坚定地保持它，度过高三这一年，甚至一辈子都要拥有它。不过，也有个别同学似乎没了新鲜劲儿，变得沉静，变得稳重，慢慢地又变得颓丧了。没有了小伙子、小姑娘的神采奕奕，像是身体十七八心理七八十。当然有些老人家虽然七八十了，但人家还能保持着十七八的那种人生态度啊！

所以，希望有点儿惰怠的同学，找一找该有的少年感，让我们的青春活力洋溢出灿烂的光辉来！去年的时候，我也经常说两个班的孩子们，要有拼劲儿，有闯劲儿，有心气儿，拿出年轻人该有的姿态来！我能够理解大家每天疲累于一张张纷飞的试卷、一个个琐碎的知识点、一道道堡垒般的试题，心里似乎承受着这个年龄相应的压力，但我们更应该做的是心理调适，告诉自己，你的学习是为了什么，不仅仅是为了明年得到一个高高的分数，还是为了提升能力给自己赢得一个美好的未来。你把闪亮的灯塔放进心里，时时眺望，即使路途遥远，但你每天走一步，你就不会害怕了。所以，孩子们，找到散发光芒的目标，眺望它，努力前行，不要畏惧，你一定能够通向那里，因为你的身上一定能有妥妥的“少年感”。希望以后，老师和家长都能看到你们如丁真一样的“清澈的眼神和阳光的笑脸”。

这也该是一种“有知而无畏”，我们看看孔子老先生当年，为“天下有道”而辗转列国宣扬儒家主张的“知其不可为而为之”，不同于“初生牛犊不怕虎”的无知无畏，它是明明知道前方的艰难阻隔，依旧能够勇敢前行；再看看“白衣为甲，国士无双”的钟南山老先生，他逆行武汉的坚定，他眼眸里闪烁的泪光，脸庞上绽放的笑容，都是这位老先生的少年感，也正是因为有知无畏，让国人惶惶的冬天过去，让美好的春天到来。还有很多很多的医务工作者、支援河南的志愿者、东京奥运会上的运动员，他们都是满怀少年感的人，是我们的榜样、灯塔和希望。那我们作为年轻人，还畏惧什么呢？还踌躇什么呢？马上行动起来吧，让“少年感”突破你心里的瓶颈，助力你这一年甚至一辈子的路！

说到少年感，我还想说的一点就是，它也该是一种“对世界的好奇心”。正是这种好奇心，会推动着热爱，推动着付出，进而推动着自我和社会的发展。同学们，你们之中有很多学理科的，你们应该一直拥有对生活和世界的好奇，因为未来自我的发展和中国科技的发展，需要你们每个人的努力，哪怕是一道难题、一张试卷、一段文字，都要好奇其本质是什么，如何攻克它。成功和伟大是什么，不就是一次次平凡的突破与攻克吗？如果我们没有这种“好奇心”的“少年感”，我们还有什么去做的动力呢？看看“北斗团队”“嫦娥团队”“港珠澳大桥团队”，正是好奇心才会激发前行的动力，从而创新创造；看看我们的“杂家水稻之父”袁隆平老先生，一直拥有着这种少年感，才不断地研究并更新水稻的发展，让丰收的喜悦荡漾在世界人民的心中。同学们，我们也有很多学文科的，大家同样如此，永怀好奇心的少年感，你们的未来才有可能像樊锦诗和她的敦煌，才有可能像更多的文学艺术家创造出更多的作品，让我们的精神领域妙笔生花，也让自己能够登上成功的峰峦啊！

孩子们，未来的你们，无论从事什么职业，都要让“少年感”永远伴随啊！而今天，走向高考的路上，这“少年感”怎能少一丁半点儿呢？更不用说全然没有了！

少年感，我想与你们分享的就是以上几点：心里有火、有知无畏、永怀好奇！当然，让你的少年感永远相随，不是说让我们永远幼稚、傻乎乎、装嫩、装纯，它和成熟感并不是非黑即白的矛盾对立。

孩子们，时代是美好的，我们这一年的路也一定会充满美好，我们更应该带着“少年感”无畏前行，拥抱美好，相信我们每一个人明年的六月也能到达美好！

加油！

语文教师：邢建军

2021年8月12日

开元学校教师邢建军个人简介：

邢建军

任教：高中语文

原任职于定州中学

简历：中学语文高级教师，曾获得“河北省三三三人才”“定州市学科名师”“定州市骨干教师”“定州市政府嘉奖”“定州市政府三等功”“定州市教书育人先进个人”“定州市德育先进个人”“定州市高考先进个人”“定州市教学标兵”“定州市青年教师创新能手”等荣誉称号；获得全国高中语文教师教学基本功展评优秀课例评比一等奖、全国教育部“一师一优课”活动一等奖（两次）、河北省语文学科优质课评比一等奖、河北省校本课程优质课评比一等奖、“金太阳教育集团”优质课评比全国、河北省一等奖、课堂实录曾被教育部收录全国中小学骨干教师培训项目、定州市青年教师优质课一等奖。在省级以上期刊发表论文十多篇，指导学生在各级各项比赛中获得奖励数百次，在杂志、报刊上发表文章数十篇。

教育理念：愿每个孩子都能找到自己的星辰大海，然后去拼一拼，给自己更大的可能性！