南京中华中学雨花校区校长（南外南师一中）

又是一年开学季

新学期的第一天来了

不论是刚刚走上教师岗位的小年轻，

还是在讲台上站过了许多个春秋的老教师；

不论是刚送宝贝进幼儿园的年轻爸妈，

还是即将承受第一次离别的大学新生父母；

无不希望在这一天给孩子

一个富有仪式感的新学期

一个满怀憧憬和干劲儿的开端

新学期第一天、开学第一课

南京名校长们送出寄语

听听▼

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雨花台中学

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在雨中，遇见最美的你

雨花台中学校长穆耕森

清代儒将左中棠曾题写一幅对联。他的下联是“择高处立，就平地坐，向宽处行”。根据雨中的历史积淀和对未来发展的期盼，我校将它确定为校训，并赋予它新的时代意义和内涵解读。今天，我希望你们在校训的引领下，“在雨中，遇见最美的自己”。

高一、初一的同学们应“择高处立”，“最美的你们”应是：登高望远，迎风而立，确立自己的目标，把自己磨炼成一个严谨的、有反思力的、有社会责任感的、有独立创造能力的人。

高二、初二的同学们，“就平地坐”这四个字，对于你们更是意义深远。初二、高二正值分水岭，需要默默坚持、埋头苦干，这是迎难而上、超越他人的好时机，无论是学习任务的完成还是品德的自我完善，都需要我们在这个时间段高度自律，踏实笃行。此刻，“最美的自己”应是一种具有持恒精神的坚守与厚积。需“就平地坐”，默默坚持、埋头苦干，“最美的你们”应是一种具有恒久精神的坚守与厚积。

高三、初三的同学们当“向宽处行”，我希望你们带着最初的目标，坚实的行动，选择最为宽广的那一条未经之路，勇敢地走下去。你们在毕业班的这一年，可能要辛苦于往常，希望你们挥洒汗水、自信人生。“最美的自己”应该是努力之后取得的骄人业绩和绽放在脸上的灿烂笑容，这是你们青春的美丽芳华。

作为校长，我更希望，它能够内化于你的心田，外化于你的行动；植根于你的灵魂，展现于你的气质。

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中华中学

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中华中学校长毕泳慈

环顾周围，我们的身边似乎不乏这类人：每天忙忙碌碌，看似争分夺秒，成绩却不能提高，反而陷入学习时间越来越长，学习效率越来越低下，学习兴趣越来越匮乏的怪圈。

我认为，这种现象就是低质量的勤奋。这类同学是在用“力”学习，而不是用“心”学习。

其实，低质量的勤奋就是伪装起来的懒惰，是没有效率的勤奋。

比如媒体总爱标榜那些“高考工厂”里将学习时间扩大到极致的典范，却很少挖掘取得优秀成绩背后的“内功”。我们又只看到了无限延伸的学习时间，却忽略了“学霸”们成功背后的用“心”。

同学们，勤奋是非常好的词。但是这个时代，需要的是高质量的勤奋。经济学家泰勒·考文在《平均时代的结束》一书中说到，随着机器和数字时代的来临，那些简单劳动领域的人们正面临前所未有的失业压力。只有那些在某个领域中拥有绝对权威和技术的人才会生存下去。

1922年，瑞士心理学家卡尔荣格困守在苏黎世湖北部的两层小房子里，建立了分析心理学，也超越了弗洛伊德。伍迪艾伦从来没有使用过电脑，他凭着一台旧式打字机获得了23次奥斯卡奖提名。而比尔盖茨仅花一个学期的时间就创办了微软公司，他常常专注于撰写代码，以至于废寝忘食。

他们的成功不依赖优越的硬件条件，而源于高质量的勤奋。那么我们如何拥有高质量的勤奋呢？我有一些建议和大家分享：

高一的同学们正经历着从初中到高中阶段的转型期，此时养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法非常重要。而最重要的是制定明确的学习目标，用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力。

高二的同学们已经在上学期完成了文理分班，学习的难度和压力也增加了。现在，你们需要是静心和坚持。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，在翻开学习资料的同时，排除一切杂念，专心致志地思考，坚持投入精力，相信必有收获。

高三的同学们将面临几轮复习，每一轮复习的侧重点各有不同，要分清重点，及时总结归纳方法，提高复习效率。同时，要有强大的内心，在学习中追求高度专注，不断精益求精。

如今，网络媒体的发达往往会影响我们勤奋的质量，碎片化的阅读会削减我们思考的深度。同学们，请记住浅薄的事情越少做，我们就能集中越多的时间来干那些真正重要的事情，也能在工作中取得更大的突破。

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南师附中江宁分校

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南师附中江宁分校张士民

今天，新的学年的第一天，与大家聊聊关于“美”的话题。契科夫说：人的一切都应该是美的——面貌、衣裳、心灵、思想。日本学者今道友信引用《论语》中“告朔饩羊”的典故，阐释“遵守道德规范”才是人间大美。我国著名哲学家李泽厚先生在《美的历程》中也反复强调：人的美，不只在外表，更在于品德修养。

对于美的诠释，纷繁芜杂，莫衷一是。不论是提倡道德规范，还是强调品德修养，其本质均契合中国传统美德中“德行第一”的主张。“德行第一”出自《世说新语》，指的是一个人美好的道德品质，它关注的是个人修养的知行合一，都指向人的价值体系（内在）与行为体系（外在）。

所以，要遇见更美的自己，就要不断完善自己的价值体系与行为体系。

阅读，亲近书籍，让自己的价值体系更完善。腹有诗书气自华，沉浸在阅读中的人，必然会涵养自己的品德，进而散发出美的气质。书籍是有分量、体态和气质的，它可圈可点、可展可掩。人有人格、人品，书有书香、书魂。多去叩响那些厚重的“经典”之门，使自己的内心变得丰盈。奋斗，持之以恒的奋斗，让自己的行为体系更完美。作为一名学生，我们要跟上时代的脚步，要时时自省，不断强化自我的奋斗意识与行为。

我们要珍惜自己的羽毛，尊重自己可以达到的高度，奋力攀登，持以之恒，此乃大善、大美、大幸福也。

胡适先生说：人生本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。我们要不断涵养品德，坚持奋斗，追寻梦想，永不放弃，才能为自己的人生赋予更高的意义，才能成就自我最美的人生！

附中校友胡风先生在新中国成立之初，写过一首著名的诗，叫《时间开始了》，抒发的是对新生活、新纪元诞生的激动心情。今天，我们也开始了，期待我们都能够开启一段值得终身回眸的最美分校生活，遇见更美的自己，做一个美丽的分校人！

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南外

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南京外国语学校校长邹正

今年江苏高考语文作文题围绕“语言”展开，要求学生思考语言的意义和价值。对这个话题，我想南外学子应该有更深刻的体验，更深入的思考。

从小处说，语言是生活中不可或缺的生活技能；往大处想，语言就担负着思想载体、国家发展、文明传承的重任了。一个语言水平很高的人，很难想象他的思维水平很低；一个重视母语和外语学习的国家，很难想象她的文化水准不高，她的精神气度不够；一种生命力旺盛的语言，很难想象她的背后没有一种包容的文化，没有一个强大的文明。

同学们，你们这个年龄，正是练好童子功、学习语言的黄金期。希望你们在南外得天独厚的语言学习环境中增长知识，开阔眼界，涵养深厚的人文底蕴，为未来的人生发展打好坚实的根基。

接着，我想和同学们谈谈科学精神的培养。科学精神不仅仅适用于科学，她是科学家们改造世界、造福人类的智慧和情感的结晶，适用于一切学科、一切领域。

胡适先生曾经用十个字精炼地概括了科学精神：大胆的假设，小心的求证。

“大胆的假设”听起来充满了浪漫主义精神，然而没有独立思想、创新精神，何来假设的热情？“领袖和跟风者的区别就在于创新”，“你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要让任何人的意见淹没了你内在的心声。最重要的，是拥有跟随内心和直觉的勇气。” 这两句出自乔布斯的名言，很直白地表达了他一生的追求。这位被奥巴马称为“美国最伟大的创新领袖之一”的传奇人物，他的产品改变了世界。与之相反的例子，是中兴通讯面对商业制裁时的丢盔弃甲、溃不成军。

“小心的求证”，求真、求实，不偏执、不虚浮。中国文化史上的天才人物钱钟书，有照相机般的记忆力，所读之书过目不忘，然而天才博学的他，仍逐处查找核对自己著作中的每个字句，并戏称自己为“文改公”。

同学们，我希望大家有敢为天下先的勇气，能葆有无穷的好奇心和想象力，更希望大家都有一份沉着的心境，有一份默默耕耘的踏实，有耐得住寂寞、吃得下苦的决心！

“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。亲爱的同学们，新学年带来的是新起点、新挑战和新的奋斗动力，珍惜你们的青春韶华，尽情享受享受校园生活的快乐与充实吧！

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南师附中

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南京师范大学附属中学校长葛军：

葛校长从规范讲起，谈到如何落实规范、调整规范内容与执行方式，提出规范是生命生长的“芯片”。每个人的规范场可能是不一样的，这取决于各自执行规范和适应接纳新规范的程度，以及创造适合自己良性生长的规范的程度（根据讲话稿提炼整理）。

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南京九中

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南京市第九中学校长张恒柱

2017年6月8日校长信箱里，收到同学一封信，这位同学对有的同学生活浮躁有些担心，他在信中说“轻浮的生活大抵是没有多少价值的，我希望，同学们的生活要有分量、有厚度、有深度”。

我的理解，树立高远的志向、培养宽广的学识、拥有健康的情趣可以让自己拥有广博大雅的人生。今年入学的2018级新生将会面临新高考。6选3的选考制度，高考录取参考综合素质评价，取消文理分科等增加了同学们的选择权，但同时也要求你的基础学养更厚实，专业知识更深邃，学术视野更宽广。

“当今社会进入了一个‘足不出户便知天下事’的互联网时代，便捷的知识分享和迅捷的信息传播给学习提供了极大的便利，但面对海量的混杂信息，没有思考，人的头脑很容易变成信息储存器和知识流动站。

开学前夕，九中的教代会代表探讨拔尖创新人才的培养，我们的结论是不少同学学习成效之所以不突出，不是因为不勤奋，恰恰相反，是因为太‘刻苦’了，刻苦得没有了思考的时间，对他们来说，思考成为了一种奢侈品，于是就进入了这样一种怪圈，要么没有时间去思考，要么有时间，但却在我们的消磨和打发之间，被我们抛弃。但是我想告诉同学们的是，要想追求卓越，必须不断思考。

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树人学校

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南师附中树人学校校长孙小红

新学年，新起点。作家刘心武说过，人生的终极点只有一个，然而起点却有许多。终点之美，属于优胜者，起点之美，属于每一个人。而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。我以为，这样的优胜，首先应源于对自己的期待和由此产生的对自己的要求。

我个人特别喜欢温斯顿·邱杰尔的一句特别有气势的话，他说：我喜欢事情如我所愿地发生，如果没有，我会尽我所能实现它。

尽你所能，最关键的是尽快进入勤勉的状态。其实，你们每个人自己也是自己的学习资源和有利条件，如果你善于反思自己的学习经历，特别是那些当时感觉不那么好甚至很糟糕的经历。你听，2018届毕业生，数学中考满分得主，原初三（1）班的周天翼说：“一次犯错不怕，怕的是屡犯屡错。要注意平时对错题的收集和整理，要经常回头看，想想为什么错，错在哪里。”物理满分得主，原初三（16）班的马熙若说：“保持良好的心理素质。遇到会的题目不大意，遇到不会的题目不慌张；在考试中考好了不骄傲，考不好不灰心，始终沉着、冷静、心细。”物理与化学双满分得主，原初三(15)班的王文萱说：“考得好，那代表的是过去，接下来要继续努力才行；考得不好，仔细分析为什么没考好，吸取经验教训，强化自己的薄弱部分，争取下次更棒！”

同学们，成长有佳期，正如万物生而有序一样。你的时间节点就是抓住今天这个起点，开始做你希望实现的事情。人生之旅，可以用脚步丈量前程，也可以藉舟楫以远行。青春年少，不负韶光。更好的自己，永远在前进的路上！

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南京一中

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南京市第一中学校长尤小平：

学校的每一点成绩，都凝聚着教师的探索和学生的努力。

同学们,在南京一中,你们无疑是同龄人中的佼佼者,“优秀”应该是你们身上最可贵的标签。然而，你们的大好年华才刚刚开始，成长的本质就是一次接着一次的告别和超越。要想在新的征程中实现新的梦想，你们必须保持“优秀”,努力让“优秀”成为一种习惯，甚至，从“优秀”走向“卓越”。

同学们，最崇高的境界、最伟大的科学发现，往往包含着秩序、简洁和美。“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制。”没有对规则和规范的敬畏和践行，就没有美好秩序的形成。我们常说，南京一中有南京一中的面貌和精神。什么是南京一中的气质？质朴、踏实、勤勉、智慧之外，我认为还要袭则守常、行止有度，在好规则面前，懂得捍卫和赞美，这是南京一中的气质和文化的重要组成部分。今天，我希望我们师生共同约定，用“美好秩序”看守“美丽校园”。我相信，在我们的共同努力下，美丽校园之中，每一名师生的行为也必将是美丽的。

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