最美二幼绘画（合肥市四河小学二）

诗中有画，画中有诗

古人云：“诗堪入画乃称妙。”这告诉我们，好诗应该有鲜明的形象，就像一幅好画一样。诗是画的升华，画是诗的形象；画是诗的形式，诗是画的内涵。诗画一体，画诗合一。

假期，合肥市四河小学的各项特色实践活动进行得如火如荼，二（2）班开展的古诗配画活动也精彩纷呈。古诗，是我国民族文化的精髓。通过古诗配画活动，使学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，陶冶情操，激发学生热爱中华民族传统文化的情感。从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。

诗歌和画作是同学们情感和才华的集中体现，一行行诗句是诗人真挚动人情感的流露，一幅幅画作中凝聚的是同学们丰富的想象力和奇妙的巧思。同学们想象力丰富、书写美观、图画生动活泼，下面就让我们来欣赏他们的佳作吧。

同学们用一幅幅稚嫩而充满想象力的画配以古诗的意境，表达对诗意与美的追寻以及对生活的热爱。

诗配画活动以经典古诗词为载体，孩子们知经典、书经典、悟经典，充分发挥想象力和创造力，尽情地展现出智慧和才气，精彩的作品让人赏心悦目。

孩子们的作品画面色彩和谐、线条流畅、构图饱满，主题鲜明，诗文书写认真规范，诗与画融为一体，真正达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界。

一首首诗跃然纸上，如灵动的音符敲击着孩子们的心灵，转而变成一幅幅颇有意境的画卷，或浓墨重彩，或清新淡雅，或动静结合，或人景相衬，无不诉说着孩子对诗意的追寻。

“诗配画”活动营造了浓郁的学习氛围，丰富了校园文化生活，给孩子们创造了一个自我展示的舞台，激发了孩子们对古诗的热爱之情，让他们感悟到古诗的独特韵味，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。