三岁宝宝语言沟通能力差怎么办（3岁儿子能说会道）

文/忒咪妈妈（原创文章，欢迎个人分享转发）

老一辈人常说“贵人语迟”，在他们看来，说话晚的孩子，长大后更有贵气，也更有出息。然而事实真是这样吗？

01.贵人语迟有道理吗？儿科医生现场教学，揭开神秘面纱

童童两岁多了，一直不怎么会说话，发音也常常是模糊不清的，对于这种情况，童童奶奶总说：“我们家孩子这是贵人语迟，以后一定会大富大贵的”。

所以对于孩子说话的问题，童童妈妈也一直没怎么在意。

直到有一次带着童童在小区玩，见到了比童童还小两个月的晨晨，童童妈就再也不淡定了。

晨晨才2岁多一点，但是能说会道，口齿伶俐不说，而且逻辑感很强、词汇也丰富，和大人在一起说话，也丝毫不落下风，小区里不少人都说晨晨是“小神童”。

而反观童童，笨嘴笨舌，比较之下，差距就有些明显了。

对于这种情况，童童妈就赶紧请教晨晨妈妈：“都说贵人语迟，我们家孩子说话不怎么好，正常不正常，需要干预吗”？

晨晨妈妈是一名儿科医生，听见童童妈妈的问题，就上演了一幕现场教学。

原来，在发展心理学上，孩子到了一岁半左右的时候，语言能力就已经初见端倪了，在1岁到一岁半之间，可以掌握第一批词汇，到了3岁的时候，宝宝基本上可以掌握母语的全部发音，词汇量也能增加到1000个左右。

而所谓的贵人语迟，其实并没有任何科学道理，如果有区别，客观表现就是掌握词汇量多少的区别。

比如说两个孩子同时是3岁，那么说话早的孩子，掌握的词汇量更多，而说话晚的孩子，就会更少一些。

最重要的是，根据很多研究发现，掌握词汇量更多的孩子，在成长过程中，各个方面的表现会优秀很多，也就是说，语言直接影响了孩子对外部事物的学习、理解和认知能力。

简而言之，贵人语迟的说法是没有科学依据的，唯一的区别就是说话早的孩子，可能理解能力更为突出一些。

听见这些话，童童妈更是坐不住了，赶忙请教如何让孩子更好地说话？

02.想让孩子学会说话，“布罗卡区”了解一下

面对童童妈的疑问，晨晨妈进一步做了解释。

原来，孩子说话的早晚，其实是跟大脑中“布罗卡区”的发育，有直接的联系。

所谓布罗卡区，其实指的是大脑当中语言发育的重要枢纽，负责语言编码，简单来说呢，就是让孩子把脑子里的语句“表达出来”。

从宝宝咿呀学语，到开始说字、短词，到最后流利的沟通，每一次语言能力的进步，其实都是跟布罗卡区的发育有关。

所以说，想要让孩子早说话，那么就要帮助孩子，尽早去开发布罗卡区，从而实现语言上的巨大飞跃。

此外，孩子语言的准备期是0—3岁左右，这个阶段也就是打地基的关键时期，只有这个阶段打好基础，那么当孩子进入3—7岁的语言发展期的时候，才能快速跟上，实现语言能力的逆袭。

所以，想要孩子说话好，就要抓住语言的黄金启蒙期，帮助孩子尽可能地开发布罗卡区。

那么具体该怎么做呢？晨晨妈分享了3个方法。

03.宝宝学说话，只需三步走

①做一个话痨父母

有句话叫：凡是说话晚的宝宝，身后一定有一对沉默寡言的父母。

也就是说，父母语言表达的能力和环境，对孩子的影响是深远且巨大的。

美国堪萨斯大学，曾历经9年，对42个家庭进行跟踪研究，结果发现：

跟父母沟通表达多的孩子，会在前3年比普通孩子多听到650万个词汇。

这代表着说话多的孩子的大脑，会多接收650万个语言刺激，所以想要开发孩子的语言能力，父母首先要变成“话痨”。

所以在日常生活中，我们应该用更加细致具体的词汇，去帮助孩子提高理解力和词汇输入量，从而刺激孩子的布罗卡区，让孩子对语言的掌控力更进一步。

②读绘本，帮助孩子磨耳朵

给宝宝准备一套适合年龄的绘本，比如说翻翻书之类的，每天可以给孩子读绘本故事听，主要功能是磨耳朵。

大量的绘本故事，就是大量的语言输入，那么就会促进宝宝大脑神经元的连接，从而形成突触，促进感觉语言区的发展。

简单来说，孩子听到的词汇越多，那他们的词汇量就越丰富，口齿发音也就会越清晰。

所以没事就给孩子读绘本故事，当作磨耳朵就好。

③阅读绘本，进行深度口语启蒙

绘本是口语启蒙当中不可或缺的一部分，因为绘本将语言落实到具体的语言环境中，孩子更容易理解和接受。

所以，在孩子6岁以前，我们都可以通过内容简短、生动有趣的绘本，来丰富孩子的词汇量，进而促进孩子的语言表达能力。

当然，如果你不知道怎么选绘本，晨晨妈妈推荐的《语言激发翻翻书》，我觉得是不错的选择，这也是我们家孩子在读的一套绘本，我觉得在众多的绘本当中，这套绘本算是激发孩子口语能力，效果最好的一本。

首先，这套《语言激发翻翻书》，告别了过去父母教孩子说话的单一方式（只会讲叫爸爸，叫妈妈之类的语言表达方式），而是由专业团队，根据0—6岁儿童专门打造的一套翻翻书。

设计了多种对话场景，家长不用冥思苦想要给孩子教什么，直接按照书里的内容抄作业，孩子词汇量能够得到最大程度上的提升。

其次，这套翻翻书设计了不少的趣味小机关，呈现出遮挡与发现、对比与观察等各种增强宝宝兴趣、促进宝宝学习的小方法。

在宝宝与绘本故事的互动中，不但能够调动手指精细化动作，而且还有助于手眼协调能力的发展。

另外，这套书是小开本设计，宝宝拿在手里稳当安全，不会划伤宝宝，纸质超厚，宝宝玩不烂、撕不破。

这套翻翻书共有4册，包括了《朵朵哭哭笑笑》、《小小要人抱》、《丁丁和小怪物》、《一一爬高高》，非常适合半岁到3岁以上学说话的宝宝。

如果你家宝宝也处于语言激发黄金期，不如和孩子用这套绘本，来一次词汇量大爆炸吧。

抓住语言敏感期，往往能够事半功倍，让孩子变得能说会道，或许也是赢在起跑线上的一种方式。

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