部编语文六年级上册总复习资料（部编版六年级语文上册背诵资料总结）

1.《草原》是现代作家老舍写的一篇散文老舍原名舒庆春，字舍予我们曾经学过他的文章《猫》、《母鸡》和《他像一棵挺脱的树》，今天小编就来聊一聊关于部编语文六年级上册总复习资料?接下来我们就一起去研究一下吧!

部编语文六年级上册总复习资料

1.《草原》是现代作家老舍写的一篇散文。老舍原名舒庆春，字舍予。我们曾经学过他的文章《猫》、《母鸡》和《他像一棵挺脱的树》。

《草原》这篇课文按照地点变换（移步换景）的顺序来描写，先写了作者初到草原时的所见、所感，再写进入草原，草原人民热情远迎的情景，最后写到达目的地后热情接待、主客联欢、依依话别的情形，作者在文章最后引用了诗句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族之间的深情厚谊。

“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。

描写草原的诗句：

无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵。

草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2.《丁香结》是作家宗璞的一篇散文集 ，作者用丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？这句话是作者发出的感叹，表达了作者豁达的人生态度。意思是：生活不可能是一帆风顺的，要正视生活中遇到的各种不顺心，把它当作生活的一部分，这样的生活才有滋味。

描写丁香结的诗句：

芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。----《代赠》李商隐

殷勤解却丁香结，放纵繁枝散诞春。-----《丁香》陆龟蒙

霜树尽空枝，肠断丁香结。-----《醉花闻》冯延巳

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。-----《摊破浣溪沙》李璟

梅蕊重重何俗甚，丁香空结苦粗生。（李清照《摊破浣溪沙.揉破黄金万点轻》）

3.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者的羁旅之思 ，表达了诗人内心的孤寂和对家乡的思念之情。

同样是描写月色，但每个人的感受不同。在辛弃疾眼中，月色是那么美好，如“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”抒发了作者的惊喜愉悦之情，而在孟浩然眼中的月亮是孤寂的，如“野旷天低树，江清月近人”表达了诗人内心的孤寂。

我还知道描写月亮的诗句：

海上生明月，天涯共此时。

露从今夜白，月是故乡明。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》是苏轼任杭州通判时所作的一首诗。苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。他与其父苏洵，其弟苏辙，并称为“三苏”。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。他与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。《六月二十七日望湖楼醉书》四句诗分别向我们描会了四副不同的画面，分别是：

5.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画。全诗通过描写乡间月夜美景，表达了诗人内心的欢快愉悦之情。

6. 《花之歌》是黎巴嫩作者纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗。诗人以花自喻，以第一人称的口吻，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，抒发了作者对人生的独特感悟：人生要想花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，总是积极地向往和追求光明。

“我是友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。”这句话中作者用交往的礼品、婚礼的冠冕、生者赠与死者最后的祭献来比喻花。我们还可以将花比喻成：“春风送来的天使”、“绿叶呵护的宠儿”、“蜂蝶亲吻的笑靥”等。

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