儿童5岁的行为特征是什么（那些你不理解的5岁孩子的正常表现）

最近受到疫情的影响，孩子一直呆在家里，也没有机会能够出去玩乐，时而也会因为在家实在无聊，有些情绪的波动，特别是要求孩子在家做做题目，练练琴时，他会有些反感，还会说妈妈对他一点也不好。我跟一些妈妈也讨论过孩子“讨厌妈妈”之类话语的真正含义，很多妈妈告诉我，其实这只是当时孩子心中的想法，可能过了五分钟，孩子就把这个事情忘记了。

这几天，我在看《你的5岁孩子》这本书，该书是由美国著名儿童心理学家路易丝·埃姆斯和美国儿童行为学博士弗兰西斯·伊尔克合著的《你的N岁孩子》系列书之一，讲述了5岁孩子的发展规律、身心发展特质、日常作息习惯、管教方式、人际关系能力等等，对家长了解5岁孩子的行为提供了一定的参考。

其实，对家长来说，5岁的孩子已经处在幼儿期的完成阶段，能够听取家长的意见，能够懂得容忍比他年幼孩子的无理，可以独立玩耍一段时间，有时还能帮助家长做一些力所能及的事情。不过，5岁的孩子毕竟还是孩子，依然还是会说出或是做出一些让家长难以理解的事情。《你的5岁孩子》中讲述的三个“正常表现”，确实让我感同身受。

正如文章开头写得那样，孩子除了会说“我讨厌你”，有时甚至还会用到“恨”这样的字眼，往往遇到这样的情况，家长会有些手足无措，不知道孩子怎么会这样说，更不晓得如何打消孩子的想法。

其实，家长不需要把把“我恨你”这样的字眼拔得太高，有时候大人有火气的时候，还会说出一些过分、过激地话语，更何况孩子呢？当孩子这样表达的时候，它的意思无非是说：“我很不开心、很难过、很糊涂、很疲倦、很沮丧，而且我要把这些感受发泄到我眼前的任何人身上。”遇到这样的情况，家长不要担心这将会成为孩子不好的行为，一方面去感同身受孩子的想法，另一方面通过其他的途径让孩子走出目前不开心的状态。

孩子有时候会自己编一些天马行空的故事，故事中的“爸爸妈妈”都会去掉，而且孩子每次说，都很直白：“他的爸爸妈妈死掉了呀。”似乎感觉在孩子的眼里死亡是件很普通的事情，刚开始，我还会觉得有些不舒服，孩子的言语有些暴力，可是慢慢地，我觉得，生老病死确实是一件很普通的事情，为什么我们要把对死亡的恐惧强加给孩子呢？

《你的5岁孩子》中写道：“在五岁这个年龄段里，孩子们的幻想故事中常常会让父母死掉，70％的女孩子以及65％的男孩子的故事主题会带有暴力色彩。”因此，如果碰到这样的情况，家长不要过分担心，这是正常的现象，因为在孩子眼里，孩子会觉得生命是可以死而复生的，所以没有必要那么恐惧或是害怕，因此，“五岁孩子往往很能以就事论事的、理性的、不动感情的态度谈论生死。”不过，当孩子的直系血亲或者非常爱戴的家人去世，孩子对于死亡的理解才会更加具体、准确与真实。

现在的孩子说起来挺辛苦，毕竟需要学得东西很多，哪怕只有5岁的孩子，大多数家庭都会让孩子在外学习至少1门知识。但是每个孩子都有自己的成长步伐，并不是每个孩子都已经到达了他可以掌握知识的时候。

“假如一个孩子无法胜任别人以为她能够胜任而交给她的学习任务，那么她往往会以抗拒学习的方式表达出来。”因此，当孩子不愿意做一些数学题目的时候，家长在逼孩子之前，先思考一下，是孩子还想玩一会再做，还是根本没有能力去做一些题目。

有时候看起来孩子很努力，实际上孩子是在假装认真，让孩子提高学习能力之前，应该要思考孩子的实际情况，就像让孩子上暑假班那样，有能力的孩子上，可以提高成绩，而能力还达不到的孩子上，就根本没有效果。

当家长了解了5岁孩子的特点后，在日常的交往中，可以更加游刃有余。孩子马上要6岁了，我准备继续看下一本《你的6岁孩子》这本书，提前了解孩子，才会在遇到问题的时候，不那么慌张，才能更好地处理孩子的问题，伴随孩子快乐成长。