管理实训第四章（认识管理--第二章）

第二章∶ 管理学的产生，今天小编就来聊一聊关于管理实训第四章?接下来我们就一起去研究一下吧!

管理实训第四章

第二章∶ 管理学的产生

A.中国古代管理思想

（1）经济管理思想

儒家（孔子）;以"仁"为核心，重义轻利

道家（老子和庄子）∶倡导效法自然的世界观与方法论，强调寡欲，对财富要知足法家（商鞅和韩非 ）∶ 强调极端专制的中央集权制。

墨家（墨子）∶"兼相爱，交相利"

兵家（孙武与孙膑）∶孙子兵法

商家（子贡、范蠡等）∶"买贱卖贵"的经商思想;范蠡提出国家管理粮食的"治国之道"

白圭（师傅为鬼谷子）的"治生之术"∶ 人弃我取，人取我予

孟子∶"通工易事"，主张分工

荀子∶人的需求无止境，需用礼节来调节，强调分工

（2）运筹与决策思想

《孙子兵法》 田忌赛马 隆中对

（3）关于人的心理和行为的思想∶

人性善或恶，人的需求（仓廪实而知礼节，衣食足则知荣辱等）

（4）关于领导艺术∶《孙子兵法》∶将能而君不御者胜

B.西方早期管理思想

1、亚当.斯密（Adam Smith，1723-1790）∶分工理论与"经济人" （anivisble hand）.1776年发表《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》）

2、罗伯特.欧文（Robert Owen，1771-1858.企业家）∶工人是"人"，而不是"机器"（人力资源），"人事管理之父"，通过改善员工的生产和生活条件，通常可以提高生产率的 50-100%。 3、巴贝奇（Charles Babbage，1792-1871，数学家）∶通过科学研究提高管理效率（科学管理），主张通过科学研究来提高动力、材料和工人的工作效率，采用利润分配制以谋求劳资之间的调和。

C.古典管理理论的形成

1、科学管理思想∶

泰勒（Tayor，856-1915，科学管理之父）∶"磨洋工"，一方而是因为"人的懒散的天性"; 另一方面则是因为落后的管理。

科学管理∶在重新设计工作过程以提高生产效率的关于工人——任务关系的系统研究。4 条提高效率的原理∶

第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的方法。第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育。

第三，与工人亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。

第四，正确划分工人与管理人员之间的工作，实现他们之间的有效协作。

2、一般管理理论∶

法约尔（Henri Fayol，1841-1925）注重于管理者用于协调组织内部各项活动的基本原则的研究。管理的5大要素∶计划、组织、指挥、协调和控制

14条管理原则∶ 劳动分工∶权利和责任;纪律;统一指挥;统一领导;个人利益服从集体利益;雇员的报酬;集中;等级制度∶秩序;公平;人员的稳定;首创精神;团结精神。

3、官僚组织理论∶

韦伯（Marx Weber，1864—1920）

官僚行政组织∶一个设计用来保证效率和效益的组织及管理的正式体系权力的类型

（1）传统权力——"传统的组织"∶ 族长制和世袭制

（2）神授权力——"神秘化的组织"∶ 宗教或政治的形式

（3）法定权力——"合理化-法律化组织"∶ 官僚组织

这一理想组织结构的特点是具有明确的劳动分工、清晰的等级关系、详尽的规章制度和非人格化的相互关系。由于这种组织模式强调规则而不是个人、强调能力而不是偏爱，所以有助于组织提高工作效率，有利于杜绝任人唯亲、组织涣散、人浮于事等现象，至今仍是许多大型组织的设计样板。韦伯也因而被称为是"古典组织理论"的创始人。

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