肖战把古诗唱成歌曲（当肖战倾情唱少年行四首）

别人家的孩子，

“自古英雄出少年”，

再看一眼自家的娃，

看书时：马冬梅。

合上书后：马什么东？

再看书：马冬梅。

再合上书：马什么梅？

再看书：马冬梅！

再合上书：马东什么？

考试：孙红雷！

一位语文老师吐槽，

自己教学生背诵王维的一首古诗，

怎么教都教不会，

没想到肖战在节目中一唱，

学生便去背了。

虽说这首诗并未写进课本，

但却深受世人推崇。

因此，很多语文老师都会将《少年行四首》节选两首，

让学生欣赏并背诵，

但学生却并不喜欢。

没想到，肖战在《经典咏流传》中，

倾情唱出了《少年行四首》，

无数学生被苏到，

直言要去背诵古诗。

老师内心OS：

果然兴趣才是最好的老师，

只有他们想要学习一切都会变得容易。

小学生课文动画把古诗词用动画的形式展现，

来描绘出诗人的当时的心境，

通俗易懂、又贴近生活的，

吸引孩子一直往下看，

即使低龄的孩子也能记忆深刻~

为什么我们要学习古诗词？

因为这是文化的传承~

在网上看到一个很暖心的视频。

一名出租司机小哥，

晚上遇到一个年轻的女乘客。

聊着聊着，

女孩说出了自己的苦恼——恐婚。

小哥问道：

“等闲变却故人心，却道故人心易变？”

女孩微微惊讶。

小哥解释了一下诗句的意思：

你是怕男朋友变心吗？

女孩摇头：

只是怕轰轰烈烈的感情被平淡生活消磨殆尽。

小哥又说：天青色等烟雨。

两个人不可能永远风花雪月。

岁月冗长，

有人一起共白头也是很幸运的一件事。

女孩下车时，眉头舒展了不少，

脸上也多了一丝盈盈笑意。

她可能没有想到

这个陌生人用简简单单两句诗，

就帮她拨开迷雾、解开心结。

这就是诗词的力量。

当“00后”小姑娘杨倩夺得奥运会首金，

完成了自己豪华的成人礼，

解说员盛赞：

“除却君身三重雪，天下谁人配白衣。”

此时的诗词显得多么铿锵有力！

网上有个段子是这样说的：

看这风景美如画，

本想吟诗赠天下，

怎奈自己没文化！

只能：

哈哈哈，浪好大。

会古诗的孩子会用，

“景色幽美似画境，虽未撩人心已醉”，

来表达自己内心的情感。

让孩子多去背诵些诗歌，

既能培养孩子的表达能力、

写作水平和阅读趣味，

还能在潜意识中去训练孩子的想象力和感受力。

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