只狼中的居合拔刀（这只狼不会捉羊）

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《狼来了》的故事相信大家都很熟悉了，这个寓言告诉我们要诚实不要随便撒谎。今天学术趴要介绍的这个动画作品也是叫《狼来了》，但是它的故事和寓言并不相同，还讲述到一只羊和一只狼之间深厚的感情羁绊。嘻嘻，具体是什么感情，那就赶紧往下看吧~

——「AniOne线上展」的第NO.21号作品，来自中国传媒大学毕设团队的《狼来了》。

龙曼旎、王玉玲、叶思岐合照

‖ 故事梗概 ‖

《狼来了》的故事发生在一个架空的世界，近似中国古代，主角则是动物。我们以武术为载体，讲述主角小狼的成长。小狼为了完成身为“狼”必须完成的任务——抓羊，而偶然碰上了一只武功高强又超凡脱俗的羊大师。然而，有了羊的引导，小狼不再执着于狼羊身份，在与羊的武术切磋中产生了友情、师徒情甚至可以说是亲情的维系，并重新认识了自己。

新版《狼来了》就在这里，敬请收看：

（完整视频请戳微信公众号 [动画学术趴]~）

‖角色设定 ‖

初期设定

初期设定

人设

人物色指定-白天

人物色指定-夜晚

‖ 团队专访 ‖

学术趴：我们在资料中了解到三位主创都参与了故事创作，一开始为什么会想到讲述这样一个故事？灵感是怎么来的呢？

龙曼旎：一开始我们并没有想做动作戏，想了好多剧本，但都被老师否定了，我们对那些剧本的创作激情也不高。

王玉玲：然后曼旎做了个梦。

龙曼旎：是想剧本想到失眠，结果脑子里浮现了一只侠客狼…觉得好帅呀！然后就开始想给他安个演对手戏的，就想到了羊。本来是想着大侠狼和弱小的羊…有点像你看起来很好吃的那种身份定位？然后觉得太无聊了。狼本来就是厉害的啊，要不然掉个个吧？故事的雏形就这么出来了。

王玉玲：其实我们不太挑剧本类型，主要是看有没有发展下去的潜力。

龙曼旎：老师觉得可以，我们也觉得可以就这么进行了下去,当然一开始的故事跟现在很不一样。

学术趴：看来在剧情的设定上也下了很大的工夫，一开始的故事是什么样的呢？

王玉玲：一开始的故事太长了。

龙曼旎：没个半小时讲不完。

王玉玲：剧情有相当多的转折，人物设定也相对复杂。

龙曼旎：现在是抛去了许多人物的设定，很多东西不交代了。一开始有特别长的铺垫，现在改成上来小狼就在尝试抓羊。这个剧本磨了特别特别久。

王玉玲：一开始讲述了小狼在狼群中的种种。表现小狼的懦弱和卑微。狼群的不友善和羊的友善形成对比。因为篇幅原因，最终选择了砍去开头的铺垫，弱化了小狼和狼群的矛盾，着重表现小狼和羊之间互动。

龙曼旎：这学期初还在大改故事板。

学术趴：小狼并不像狼，反而有点像萌萌的秋田犬，小狼与羊师父的师徒情感进展很自然，剧本在编写的时候是如何考虑的？

王玉玲：小狼的设定比较单纯，把自己代入小孩的心理就比较好写剧本了。

龙曼旎：其实中间也想过把它设定成狗的，但后来觉得不妥。不过现在看大家的反馈都认为是狗，觉得也没什么所谓了，现在片子里也没交代它的身世啥的。（但他真的是狼）

叶思岐：主要是因为篇幅原因，删减了大量的矛盾。把羊塑造成了不介怀狼羊矛盾的大师。而小狼嘛，不谙世事，也未成公众传统认知的那种恶狼。

龙曼旎：对的，它的观念都没有建立起来。

叶思岐：话说，会被认为成秋田柴犬的也有部分原因是因为毛色吧。٩( ᐛ )و不过的确小狼是有那种毛色的啊，在色指定阶段还纠结了一下！

龙曼旎：毛色是存在的，之前在微博上刷到这张照片，大狼夹着小狼据说是表示亲热。

为小狼正名！（我们真的不是狗）

手动三维参考

叶思岐：回到刚刚的问题。我们非常重视，唔……剧情，或者说情感推进。其实我个人而言，这次毕设的重点，就是叙事节奏。故事板主要是曼旎负责的。她初版的故事板就展现出了整个故事的叙事节奏让我觉得啊这个故事有做的动力了！题外话。曾经的自己也向往庞大的设定，以为设定等于故事，而如今的自己更重视如何讲故事，又或者说，意识到了好的故事不仅因为有设定，更是因为叙事节奏好才叫好故事。不过也是因为原本我们的剧本结构，按照大家的说法，属于套路。但是套路怎么展现得有意思，也是很有难度的。我们就一直在琢磨怎么讲故事。

龙曼旎：我们节奏还是偏快的，尽量在有限的篇幅和时间里讲清楚它们的情感变化。感谢指导老师的一步步紧逼。他们是以一种“不满足！还不够好！可以更好！”的态度来逼着我们完善剧本的。在做完之前我还是没底的…最后出来成果还挺好，情感和故事进行得不突兀。要感谢思岐和玉玲的剪辑和后期。

王玉玲工作照

叶思岐：说句大话，我觉得，无论是套路还是反套路，其实都是套路。不如说我现在看片子多了，我就觉得，我觉得不好看的片子都是强行没套路，感觉都是没有情感推进或者剧情内驱力……

龙曼旎：套路既然是套路，就说明它比较稳妥。然后在套路里找新鲜点…爆米花电影不都这样吗？漫威套路就玩得很溜，观众还买单，我就很喜欢∠( ᐛ」∠)＿

学术趴：说到指导老师，里面一开始的打斗场景，不知道为什么让我想起《功夫兔与菜包狗》，是因为李智勇老师指导的缘故吗？（笑）打斗动作设计得很好，是不是团队中有同学爱好打斗类的动画呢？

叶思岐：曼旎！她看了好多动作片。

龙曼旎：我是因为很喜欢李智勇老师和程天任老师，所以选择了他们作为指导老师，一开始并没有想做打斗，这是个巧合。不过我的确从小就很喜欢看武打片借这次毕设的机会复习了好多功夫片。

叶思岐：每次经过她身后就是在看……港片动作片？功夫片？反正就是各种武打。她甚至有点讲究过头了，然后让自己陷入了分镜苦恼。

龙曼旎：我们没怎么参考动画里的打斗，更多是想学老港片里的那种套路。沉迷动作设计无法自拔，动作镜头都改了很多遍…严重拖进度_(：з」∠)_ 经常拿着扫把/拖把棍在116比划。

叶思岐：动作设计很有趣啊！虽然我不会。曼旎一个人承包了所有武打桥段，玉玲期间和她有过不少讨论。不过我当时都在画背景……就……不太了解（。

龙曼旎：我经常想出一套动作就马上喊她来看，让她跟我对招2333。

叶思岐：我只负责在分镜阶段挑刺。曼旎有着沉迷动作真实可行性，然后忽略打戏分镜时期人物情感推进的毛病。

学术趴：作品的画风很清新，是一开始就决定用这种风格的吗？（觉得种风格对故事的氛围营造有影响吗？）

叶思岐：其实，我们三人原本强项都在原画。后期其实不太懂，为了后期不做太多的ae特效，就……更偏手绘一点吧！

龙曼旎：我是倾向于这种风格，但也就是脑子里个大概印象，整体风格还是后来大家包括指导老师考虑了种种后才慢慢定下来的。包括了后期，还有中期的工作量，这些都考虑了才定下来这个风格。我们就基本没阴影，还好没阴影，不然做不完。

叶思岐：没时间画阴影的情况下，就在色指定下下功夫让角色和画面达成统一的感觉。还有玉玲执着的“法式断线”。

龙曼旎：我们有一点是在增加工作量，就是采用的断线，上色工作量剧增。所以我们上色团队好大一个。片尾字幕都快写不下了。

叶思岐：不过效果很好，玉玲的控线能力很强。我们的动画是分一原二原的，原画由曼旎画草稿原画。然后玉玲负责第二原画顺便修型。我就期间帮忙加加中间张。

龙曼旎：很多事情我一懒就丢给她做了，比如原画的节奏啊啥的虽然自己也会调但经常调累了就直接给她弄了。到后来实在没时间，玉玲进入后期，我就只能自己画自己清自己修型…那时候特别怕玉玲对我的线和型不满意，隔三岔五喊她过来看。最终效果很好，玉玲超辛苦。

龙曼旎工作照

叶思岐工作照

叶思岐：玉玲对自己负责的型太苛刻了。风格虽然看起来很简单，但是加几卡她负责的原画就知道了，那个控线能力，啧啧啧。总之也是为了省时间而做的风格设定。不过看似简单的风格实际上也并不好把握……要考虑的事情还是很多……

学术趴：整部动画的制作周期是怎样的？

龙曼旎：近一个学期在讨论剧本，然后边画中期边改故事板，我们到毕设答辩后还在改故事板。

叶思岐：边画分镜边讨论剧本，然后边做中期边讨论剧本……改出心理阴影。

龙曼旎：大学四年的总结，不想留下遗憾，尽力而为。

叶思岐：不得不说，也是因为我们三人这次都没有太执着于想要做什么故事或者想要表达什么，所以一直处于模棱两可的阶段。讲真，做片子真的要想清楚，想做什么主题、什么风格，并一头扎进去！一直犹豫不决的话，不仅影响前期工作，中后期阶段也会因此出现相当多的问题……比如我们……。

。

学术趴：你们觉得最难的是哪一步呢？

龙曼旎：剧本太耗时间了。

叶思岐：或者说想从平凡的剧本结构中讲出点故事来？

龙曼旎：我想跟师弟师妹建议剧本一定要做好，还要尽快做出来。不然太影响进度了。

叶思岐：不过也是因为没有想表达的东西才那么费时，还是确定自己想要做什么故事吧。不要觉得随便、怎样都要，想好了一点，就拼命往里深入。不过深入并不是指加设定，要明确一点，什么样的时长（篇幅），讲什么样的故事，然后从叙事结构或者分镜上多下功夫。当然了，该修改剧本还是得改。我感觉短篇适合“抖包袱”的故事。总之好的作品的创作过程就是很艰难的！

龙曼旎：加上steam！！暴雪！！育碧！！该卸的赶紧卸了！！

叶思岐：你a了多久守望屁股，就能产出什么质量的片子。具体事例参考曼旎。虽然我觉得时不时摸个鱼也有助于激发创作动力hhh

学术趴：有一点比较好奇，同样是讲狼与羊的故事，想知道你们对《喜羊羊灰太狼》的看法是怎样的？

龙曼旎：前几天看到个弹幕说人家灰太狼住城堡，有老婆有孩子，是人生赢家。而且吧一直没吃羊活得也好好的，我就在奇怪他为啥还要跟自己过不去。

叶思岐：我感觉……也许是创作者一开始就对受众群定位不太清晰，所以创作的作品也不太清晰。我的意思是内容上。

龙曼旎：对，定位不清晰。

叶思岐：虽然那部动画的表达看起来很直白，但是内容上很成人幽默，就……不该给儿童看。但是实际上那种幽默又有点不是那么有意思。所以整部动画是矛盾的。

龙曼旎：之前有一个课程，讲到国外真正低龄向动画很讲究的，要请儿童方面的专家参与制作。猫和老鼠这种都不可以给低龄儿童看的。喜羊羊就比较矛盾了，故事内容大一点的孩子没兴趣，小一点的孩子不适合。

叶思岐：主要是国内对动画的认知还很肤浅。家长以为动画是给小孩子看的，然后觉得动画看起来是低幼的，实际上，无论是动画还是真人影视都只是在表达 而已。不同的内容肯定有不同的受众，只是媒介不一样而已，而世人对此却没有概念，只有笼统的认知。所以家长没有指导，小孩子本就是一张白纸，给什么就接受什么，后果也就可想而知。

龙曼旎：主要电视也不止播动画，电视剧小孩子也看呀。家长作为监护人要承担指引的责任，在选择片子的时候也要注意。经常看到家长似乎是没事先了解片子（可能预告都没看）就带着孩子进电影院的。

叶思岐：创作者也要有创作的自觉，要明确自己的作品的受众，并对此负责。如果是面向儿童的，要明确自己的片子带来的影响，研究儿童心理各种，实际上创作给孩童看的片子的要求是非常高的。我看过一些国外的儿童向作品，我觉得很优质很用心。轻视给儿童看的作品是要吃亏的。总而言之就是要对自己的作品和观众负责！

学术趴：是的，在这方面可能还有很长的路要走。今天聊得很开心，从作品的剧本聊到动作设计，从喜羊羊聊到动画分级，真真是很充实呀~特别感谢《狼来了》团队今天接受学术趴的采访~

怎么样？这个《狼来了》版本有没有萌到你呢？如果你也有话想分享，别忘了留言与我们分享！关注动画学术趴获得更多优秀作品的幕后花絮。

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