孩子刚学英语有必要看英文电影吗（看英文电影也叫练习听说能力了）

英国国家统计局公布了一项关于家庭教育调查，调查记录了4月3日至6月7日之间英国12000多人的家庭教育经历。

调查发现，只有13%的5至10岁儿童的家长表示，他们曾使用过在线授课这样的远程学习方式，16至18岁青少年使用在线学习的比例达到44%。

在学习时间上，5到10岁的英国孩子平均每周花10小时做功课。对于11至15岁的青少年来说，这一数字上升到了每周16小时，相当于每天都能保证2个小时以上的学校时间。

英国离正式恢复学校秩序还有一段时间，大多数中学生能够保持这样的学习进度已经非常不错。11—15岁的学生对应英国教育的KS3阶段，而现在的暑假也恰似英国的停课期，目前处于KS3阶段的学生家长可以对照英国学生的平均学习时间，观察一下孩子的学习状况。

暑假可以说是不少孩子学习能力的分水岭，尤其是英语学习，在缺少英语会话和教学场景的影响下，遗忘成了常事。这对于正在接受国际教育的家庭来说，需要特别注意。来看看下面总结的几条暑假学习坏习惯，看看你家孩子中了几招。

生活作息被打乱

一进入暑假，兴奋免不了。再也不用像往常一样“起早贪黑”，时间似乎都成了自己的，睡懒觉，熬夜打游戏，刷平时没时间的电视剧，上学期间培养起来的良好作息习惯被彻底打破。偶尔的放肆其实也无可厚非，但现在暑假已经过了一段时间，孩子如果还是这样作息混乱，晚睡晚起，家长就一定进行适当干预了。

作息习惯没有及时矫正，等到秋季开学，孩子一下子要早起晚睡，身体不适应，学习效果也好不了。

学习时间不固定

学习时间有一搭没一搭，家长督促了就学一会儿，没督促就休息一会儿。这样的学习方式其实是非常缺乏效率。可能孩子还在刚刚玩游戏的兴奋劲中没缓过来，就被家长“勒令”回房间做功课，在游戏的刺激感和被要求的不情愿中坐下来学习效果怎么可能会好，可能还需要点时间去消化下这些坏情绪才最终能静下心来。

不如和孩子约定好每天学习和放松的时间，给予孩子一定的自由空间，也让孩子可以找到自己思维和精神状态最活跃的时间段进行学习。规范好学习时间也可以让孩子培养自觉学习的习惯。

放下了英语的听说训练

英语能力在国际教育的重要性其实不需要在过多赘述，全英文课堂、表达交流、学术讨论，英语都是最核心，最基础的能力。漫长的暑假，不注重英语学习的练习和巩固导致学习能力退化，会直接影响孩子新学年新课程的开展。

读写训练依靠课本练习还好上手，可没有了课堂上老师的引导监督，没有了学校里读背英语、用英语交流的氛围，孩子还能坚持每天的英语听说训练吗？

有家长可能会说，我孩子每天都在家看英语电影、动画磨耳朵呢，这样不算拉下吧？

不是吧，阿sir！如果这样能学好英语的话，那不人均英语土著水平！！！

再说，孩子在看英文电影的时候，关注的到底是情节和画面还是里面的词汇和句子结构？娱乐就是娱乐，千万不要指望几部英文电影就保证孩子的听说练习了。

英语能力的提升需要的是长期不间断的打磨，稍微一放下，就会眼生，嘴生，手也生。往年不少家长都会给孩子报名暑期夏令营，让孩子在集体环境下充分锻炼英语的听说技能。今年无可奈何，夏令营是不可能了，但孩子的英语听说练习可不能断下。