咕咚说明一个什么道理（咕咚的启示）

上《咕咚》这一课的时候，我们讨论出这个故事告诉我们，遇事要像野牛那样冷静沉着，学会思考，不要盲目跟从别人。

巧的是，在讨论结束后，有一只类似胡蜂的飞虫从窗户外嗡嗡嗡地飞了进来，穿梭在教室里，有的孩子就惊慌失措，有尖叫的，有钻桌肚的，有从座位离开躲避的，也有八风不动，冷静观察的。

李老师在确定飞虫无害之后，就没说也没动，她就静静地看着每个同学的反应，让飞虫在教室里从容巡视了一番，然后她才说：“打开所有窗户，它只是想找到出口飞出去，别惹它。”

这位不速之客很快就扬长而去，离开了教室。

乱糟糟的同学们渐渐坐端正了，李老师才笑着说：“同学们知道吗，刚才的小飞虫是来考验你们的。”孩子们惊奇地睁大眼睛，“我们刚刚明白了遇事不能慌张，应该沉着冷静去思考，去观察。这只小飞虫是来考验大家能不能真的做到。”

“同学们，回忆一下，自己刚才是怎么做的？你的做法好不好？怎么做才是最好的？”

七嘴八舌谈论过后，大家达成共识，大呼小叫没有用，应该冷静观察，如果发现虫子真的朝着自己飞来了，才快速躲避，尽量不要发出声音。