高考英语怎么考得好（高考英语成绩如何提高）

关于试题难度：旧高考（全国卷）我觉得上140是足够努力就可以达到的程度。但是现在的新高考（含续写）上140难度极大。往届我们学校高考英语140 的每年有七八个，而我们这届只有两个。如果不含听力，你的应用文和续写要控制在减八分之内还要保证前面全对才能保证140 ，并不是像高赞说的那样人人都能130 140 ，很不现实。

过去，大概在16年之前，可能140 还算比较容易。但现在难度逐渐增加（我也不知道我们这年高考为什么题这么简单，是因为第一年新高考？）

虽然我高中时也从这个问题下的高赞回答学到了许多，但是就我自己也只是参考，高赞里的回答执行起来并不现实（在现在高考形势下）。在难度增加，对失误率要求越来越高的情况下，必须要付出足够的努力，足够认真严谨地对待英语，才能得到一个自己想要的好分数。

就我自己而言，高考目标就是140 ，所以我对自己的要求是——前面所有阅读部分尽量做到一个不错，剩下的分留给作文去减。

以下我自己的方法，全是我自己在学习中真正使用过的方法或习惯，而不是听说某个方法好。还有我自己做过的“我认为不是高效率但是必要的环节”以及“我做过的无用功”，供大家参考。我希望我的回答能写得足够详细，把我英语学习中的每一个步骤都展现给大家，大家也能找到适合自己的英语提分方法。

关于学校听课——

我自己的英语老师上课，基本内容是讲单词短语（主要课本） 讲语法 讲题。我们学校英语老师讲课，我都是会认真听。不是我觉得有用，而是不认真听会带来非常严重的后果，会耽误我更多的时间。为什么单说这一部分，是因为，我上学时，一直是觉得听英语课是很没有用的。我自己单词积累和语法都很好，讲题对我来说更是没用。

但是现在想想，也许听课也给了我一些东西——我不敢不认真听课，所以很认真的在思考（老师经常点名让我回答问题）。他讲的单词短语我自认为很基础，但正是这些加深了我对基础词汇的印象，我也没有在课下复习过这些基本词汇。语法我自己觉得很会，但也是老师多次讲，我也没有在课下复习过。讲题，不也是能听到积累新的词汇吗。（虽然，他留的题我从没做过，但我上课依然能配合得很好。）也许正是这些，组成了我自以为可以不做，但其实我忽略或者是必要的复习步骤。

我自己认为，如果我能把英语课的时间自由安排还不受老师打扰，能比现在学得更好（但也未必，因为脱离群体学习我容易认不清自己的状态）但是，我想说的是，如果你不得不听你们学校的英语课，不能干别的，那就请认真听课，能学一点是一点。如果你觉得你英语课做自己的安排不能专心，那也还是选择听英语课吧。我觉得做英语题时不专心是起不到训练效果的。如果你可以自己安排自己的学习计划，上课也不受干扰，那自然效率更高。

关于语法——

因为我自己语法比较好，所以基本自己不会专门去看语法。我自己看法：语法很简单，找一本语法书（最好简洁一点）。因为我看过一点语法书，里面有的偏僻的语法我都不知道，高考根本不考。只要把大类基本搞明白就行了。如果语法不行，就看语法书，只看重点，看不懂的问老师。这个语法，其实最重要的还是感觉。我们老师专门给我们印过语法题，那种一道一道的选择题，好多我都想不起来，就是凭着感觉去做。当然那种专门语法题，错的多也没关系，我自己有时候都会错好多。但是我一般不会花时间在专门语法题上，老师要是留作业的话就抄答案，上课认真听，留下点印象就行。就当老师带着自己又复习一遍。

平时做阅读尽量把每句话都看懂，因为语法搞不明白的就看看自己哪块语法没明白，去搞明白，在做题中慢慢提升语法。重要的还是应用。在自己的学习过程中去内化。

其实语法学不好就是看语法书看不下去或者看不懂，找老师补课也学不下去。其实沉下心来学，语法在高中真的不算难点。

关于单词——

我自己是在高一上半年背完了课本单词。（必修一直到选修八）建议先背课本单词，这样老师要求背单词时，你的现有背单词节奏不会被打乱。因为背单词本身就是一个坚持的过程，有计划的过程，总是被打乱，不按自己最开始的计划来，会有挫败感，成就感也不会那么强烈。这样坚持下去就不那么容易。所以还是要有一个不容易被他人打扰能坚持下来的计划。

背课本单词程度——必修和前面的选修最好知道汉语意思，然后看到汉语能说出英语还能拼出来，最好这样。然后后面生词比较多的选修，就只眼熟就可。（看到英语能知道或者猜出汉语意思）。其实我当时是怎么做的，我其实花在每单元的时间是一样的，只不过相同的时间，因为必修部分比较熟，所以单词掌握得好，而后面选修比较生疏，所以掌握得一般，眼熟，知道意思，有的可能不会拼写。

我觉得一开始单词掌握到这个程度就可以。之后我做题看到不会的单词（做完题之后）都会去课本单词书中查找，因为如果是课本单词又在题中出现的话应该更重视留下更多印象。

高一下 高二上背 巩固四级单词。我背的很快很快，用的是知乎推荐的这本——

这本书也是知乎经常推荐的单词书了~里面一共35个部分，我当时对自己要求是一天背一部分，就是不管能背多少（一天背单词花了好长时间），第二天依然往下进行，再四五天一复习，就是逼着自己背下来吸收好。

我自己就觉得，背单词不要每天背十个，背的很熟很熟，每个释义都背下来，这样很难坚持，而且没时候背完......永远做不到背下来，自己的耐心很快就磨完了。很难坚持。一天逼着自己看几十个，第二天再看新的几十个，定时复习，大多数单词也能做到记得很好的。

然后这样下来，大部分单词也都做到眼熟了。

知乎经常推荐什么.....记忆法（忘了 名字）。这个我在背生物上试用过，但是因为我这个人有点较真，做了计划就一定要按照他说的一点不差，但是越往后我的计划就越乱了，因为每天都要背新东西，但是又有越来越多的旧东西等着去复习，如果真的按照一开始的方法复习的东西就会越来越多，很难搞，而且我发现记忆效果也就那样。所以最后就按照自己的方法来了。

这是单词计划。

这本书也是在知乎发现的。和那个回答说的一样，看着封面很吓人，其实里面的内容很基础。就是短语整理。但是我喜欢这本书，因为里面短语很全，短语的各个释义也很全（除了个别）。因为我们老师上课讲短语的释义经常不会讲全，我就很不喜欢这样，因为完型和阅读什么的经常碰到别的释义。这时可以去里面翻找，看一眼记不住，留个印象也是好的。

而且好多短语都是之前也见过所以看一眼就能记得差不多的。留个印象，做题时能猜到蒙到意思就可以了。

我一开始用这本书是打算把它和单词书一样全都背下来的，但后来发现做不到，因为意思太多真的会忘.....所以后来就是完型我遇到的短语就回这本书里看它的全部意思。因为完型出题到短语一般都是很不平常的释义的。

再比如像take out ,pick up这种意思还很多还很常用的短语，就只有隔一段时间就看一遍才能记住，在这个短语书上翻找就很方便。

不知道还有没有更好的短语书，但是我自己用的是这本，很好用。但是高三后来其实也没怎么用，基本就是有时会查找一下。那时该记住的东西已经记得差不多了。

单词部分结束~我觉得单词部分时间不充足的话也应该在一两个月内结束（比如高三），速战速决，不要拖拉。这样后续做题才会顺利许多。

关于晨读——

每日15-20min的读出声。这个不建议用来背单词，太浪费。最好读应用文和读后续写范文。或者背诵。也很培养语感的。

作文部分可以参照我另一个回答，写的很明白。

时间安排和准备结束！下面是做题环节！

高一和高二上半年，在你准备工作还没做好的时候，可以选择去做一些模拟题练习册，像我当时就是做了好几本英语高考必刷题，星火英语完形填空，保留手感，也能有所提升。这时错的多没关系。多多积累，目的是有一个对英语做题的初步认识。经常做，在高一高二英语就能拿到高分，后面高三会节省很多时间。

建议做题——以高考题为主，少做甚至不做模拟题。（语法填空除外）我自己高三时是没有做过模拟题的，也因为时间太紧吧。我的做题顺序是：全国（一二三）——天津卷——上海卷——浙江卷——江苏卷——北京卷——全国卷（最后再复习回来找找感觉）。都是十年高考。这些够我高三做题以及整理单词了，最后北京卷差点没做完.....如果你还是选择了高考必刷卷或者百校联盟，那么你就要做好准备：

遇见许多生词，在高考中出现频率很低；

比做高考题错更多更多的题；

做不完题；

被试题的逻辑震撼；等等....因为他们出的不严谨。

明明有更好的高考题还没做为什么要去做模拟题？觉得几年前的高考题太简单？我们这年的高考题也很简单啊，简单你能保证全对吗？还是想挑战难度大的模拟题？你错题错的多不代表这个题就好啊，更有可能是他出的太偏，逻辑不严谨。

追求难题难读的文章大可以挑战江苏卷，但是过难的题做起来真的没有必要，大多数省份的高考题的文章也不难读。

现在说我自己的做题方法。

第一篇，一般是应用文。这个大部分就是大致浏览一下，看看主题，然后直接做题。题出的简单就能很快选出来，就像我们今年高考。但是，有的第一篇阅读就会出的真的很难，我在做往年的高考题时就遇到过。这种情况，我先不管对不对选出来，等后面题都做完了再回来重新选。这次我一般会认认真真读全文。（不这样做我会慌乱怀疑自己）再去做题。反正就算题难也不要一开始就花好长时间，不然会打乱节奏。

第二篇阅读，也比较简单。一般是简单的人物或者其他介绍之类的。这个题，我选择一开始就完整认真读文，不是大致阅读，而是每一句话都看，阅读速度提上来了再加上这个阅读本身不难，也花不了多长时间。

这个有人选择看题之后去文中相应部分再读再去找，我自己不喜欢这样。这么做我觉得花费时间可能比我自己全读文之后做题节省不了多少时间，而且这样单看一小块或者一部分一部分的去看文章，我觉得有风险。遇到有干扰项的题就更会动摇。所以还是建议读文。

也不建议先读题再读文，因为先读题会看不懂看得很慢，更浪费时间。

这个第二篇阅读，我觉得只要能看懂文章（包括所有细节），做题没有问题。

第三篇和第四篇有点难度。我自己的做法是：先读文，尽量把文章都看懂。然后做题就很好做了。我做题就是要是读不明白文章，感觉下面的三四道题都做不出来。但是如果你达不到读懂文章的水平，或许只能照着题目去文章中寻找答案了。

关于一些很难选出的一些题，我总是很快解决。（不管对不对）因为我觉得这类题总是，比如你问标题，用排除法很容易，因为读完文至少能知道什么不是重点。总有一个点，一句话。

我可能说不明白，他也许就是一种感觉，你抓到这个点，那一下子就排除了。我做这类题总是用排除法，他选项里的那个感觉，那个用语，你如果能理解，那就可以排除。而且，这个点，他就是如果读懂了，应该一眼就看出来才对。

因为虽然答案选项也很离谱，但其他三个更离谱。

这种排除法，或许要在实践中才能体会到。要快而准确，要用心去体会思考。

然后是完型。这个我是做两遍，第一遍速度很快地把答案选出来，不确定的就凭感觉，然后第二遍认认真真做。

完型最难的可能就是释义相近的单词，有你不知道的意思的单词短语。这个释义相近的单词，如果单凭知道准确意思就能选出来，那算不上难题。那其他的情况，可能就要凭语感。比如大家都喜欢怎么说话，那个听上去感觉更好，更舒服，更流畅。

还有有很多意思的单词短语。这个就看积累了。比如一个单词有你不记得的意思，这次把它整理下来。一个短语有很多意思，考察的意思正好你不知道。那就只有积累，积累才能进步。而且应该珍惜自己遇到的这类单词短语，认真积累。这是完形填空的难点。

之前完形填空20个空的时候，我还能用5A5B5C5D这样做到20个空全答对，而我新高考是15个空，想全对着实不容易，只能靠自己。

接下来是语法填空。这个题我觉得比前面几个部分都简单，因为它真的是做多了，练习多了，就会有明显提升的题。而且语法填空一定一定要多做，真的会见到自己答不出来的题。我一般很珍惜这样的题。我自己高三时做好多语法填空，为的就是见到我自己做不出的那几道题。

这点我觉得试题调研语法填空出的很好，因为试题调研我本来不喜欢，它题出的偏难偏怪。但这个特点正适合语法填空，在那里面我可以遇见自己填不上的语法填空，积累更多，更有感觉。

作文前面已经说了，这里不再叙述。

最后就是高三建议做套卷，控制时间，高三下半年隔一天做一套，保持手感。有了感觉，高考才能不慌乱。

还有就是做英语题一定一定要用心认真，不然根本没用！十分钟做完阅读有什么用！用这么长时间，哪有训练效果。不认真做根本无法知道自己的真实水平！读阅读，如果不专心，会多浪费多长时间！做数学题你可能做一道题歇一会（也不建议），做英语题就是该专心做完，这样既有训练效果也节省了时间。

大家都说英语是最简单的一科，我觉得也差不多。不可能说你付出了同样的努力，英语却没有其他人好，不存在这种情况。可能别人在上高中之前就比你积累好多知识，在那时比你付出了更多努力。

我英语是我班级中最好的。可能因为我初中时就在英语上花费了许多时间，可能我用心去研究了作文，可能我做题时比他们更专注，多了更多思考，我比他们更累，比他们做过的高考题多，比他们更重视英语。总之就是我付出的比他们多。

但是，如果你付出了足够的努力，英语就一定能达到相应的分数。这是你在别的科目上达不到的。

我可以这样说，如果你在英语上付出了和我同等的心血，努力，与专注思考，就一定能达到和我一样的分数。如果没有达到想要的分数，就是你该做的没有做到。

学英语的方法大同小异，重要的就是实践。可能方法有高效的不高效的，但如果你有了坚持下去的努力，这根本不重要。

大家高考加油！

语法不好的同学抓紧看看语法吧，其实很快就能看完一遍的，别留到最后一刻，求求了。

语法学不好到最后真的很难办。

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