二年级下册同步练习枫树上的喜鹊(二年级下册课文9枫树上的喜鹊)

二年级下册同步练习枫树上的喜鹊(二年级下册课文9枫树上的喜鹊)(1)

二年级下册同步练习枫树上的喜鹊(二年级下册课文9枫树上的喜鹊)(2)

参考答案:

一、看拼音写词语。

( 雨伞 )(姐弟)(方便 )(教书 )(游泳)

(戏曲 )(母亲 )(阿姨 )(树荫)( 撑船 )

二、给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。

雨伞(sǎn ) 阿姨(yí) 方便(biàn )

教书( jiāo) 游(yóu)泳 戏曲( qǔ)

三、近义词。

喜欢——( 喜爱 ) 似乎——( 好像 ) 遮蔽——(荫蔽 )

经常——(常常) 发觉——(发现) 快乐——(高兴 )

四、反义词。

喜欢——( 讨厌 ) 上升——(下降 ) 伤心——( 高兴 )

从上面的反义词中选择合适的词语填空。

1、孩子的成绩有所( 下降 ),家长不要一味指责,要帮孩子分析原因,

一起努力,这样孩子的成绩才会( 上升 )。

2、她在放学的路上帮助了别人,心里很(高兴 )。可是因为回家晚了,

妈妈训斥了她,她很( 伤心 )。

六、照样子写一写。

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游

戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

1、天上的白云一会儿变成__一条鱼__,一会儿变成__一匹马__,一会儿变成__一只羊___,真有趣!

2、小猫钓鱼很不专心,一会儿__捉蜻蜓__,一会儿__追蝴蝶_,一会儿_捕蟋蟀_。

七、根据课文内容填空,并回答问题。

1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了?

唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。

2、“喜欢”分别在文中出现了几次?表达了“我”什么样的感情?

四次,表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。

八、阅读短文,回答问题。

1、小猴带来了胡萝卜,狐狸带来了葡萄,小狗带来了玉米,小刺猬带来了蛋糕。

2、小猪请狐狸吃鱼,请小猴子吃桃子,请小狗吃骨头,请小刺猬吃苹果。

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