小学缩句的基本方法有哪些

2024-11-19 09:13:11
  • 小学缩句的基本方法有哪些

    抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”—“铁球”,“怎么样?”——“落下来”...

  • 缩句的方法

    缩句有两种情况:一种,去掉全部枝叶,只保留主干。如:“精的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为:“表演结束”。第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢?(1)否定词否定句中的否...

  • 小学缩句的技巧

    抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来...

  • 缩句的方法和技巧有哪些

    缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。缩句的主要方法有以下几种:有“在……上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去;抓住句子的主干。读一个句...

  • 小学生缩句的原则是什么

    小学生缩句的原则是:一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。三是只保留必要的主干。另附缩句的要求:(1)缩句后主要成分必须是词或词组。例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而...

  • 扩句和缩句的方法和练习

    扩句和缩句的方法和练习简述如下。(一)、扩句就是给句子添枝加叶,即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充,给其添加一些修饰、限制的词语,使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。 扩句的基本步骤:要先...

  • 缩句常用的方法

    缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。缩句为:小花猫晒...

  • 缩句的方法和技巧

    六个技巧记心间[缩句技巧,抓住主干来缩简(6个基本句式)]谁是什么?什么是什么?谁干什么?什么干什么?谁怎么样?什么怎么样?六个注意不能犯(缩句要注意六条)不改变原句的意思。不改变原句的结构 。缩写后...

  • 缩句的方法和技巧口诀

    缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。缩句为:小花猫晒...

  • 缩句的方法与技巧是什么

    缩句就是把长句改为短句,但意思不能变,但遇到结构比较复杂的句子时,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。清楚的认识句子的基本结构,更好的理解和掌握句子的主要意思。例如...

  • 詹天佑是我国杰出的爱国工程师缩句

    “詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这句话可缩写为“詹天佑是工程师”。缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意...

  • 我又想起了那摇落的阵阵桂花雨缩句

    我又想起了那摇落的阵阵桂花雨缩句是:我想起了桂花雨。缩句,就是把"枝稠叶茂"的长句子,缩短为只留"主干"的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。...

  • 转述句的改法与技巧有哪些

    首先要清楚转述句一般的问法,如果在考试或练习中要你也改成转述句时,一般有三种问法:(1)把上述句子直接引语改为间接引语;(2)把上面的句子改成转述句;(3)用第三人称转述上面的句子。转述句改法的第一步...

  • 缩句方法

    缩句有两种情况:一种,去掉全部枝叶,只保留主干。如:“精的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为:“表演结束”。第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢?(1)否定词否定句中的否...

  • 小学校长在学校管理中应做的最基本工作有哪些?

    小学校长在学校管理中应做的最基本工作如下。全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向,实施素质教育。坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主...

  • 小学英语连词成句的方法和技巧

    找出所给单词中,有没有疑问词。如果有疑问词,把这些词放在句首。如果没有这些疑问词。看有没有助词:如果有助词,把这些助词放在句首。完成上面的步骤以后,接下来,找到人称代词或是名词,把这些词放在助词后。动...

  • 小学语文素养包括哪些内容

    包括语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯等综合评价。语文素养作为学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识...

  • 小学班级管理的基本方法

    激励为主题。激励之下出好学生,好孩子都是夸出来的,学习上需要激励,班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果:要么自信心彻底丧失,破罐子破摔;要么表面上屈从,实际孕育着强烈的愤懑和反抗...

  • 英语中连词成句的技巧

    连词成句是中小学英语考试中常见的题型,回答技巧如下:可以根据所给标点符号来判断这句话是要连成一个什么样性质的句子。例如:are ducks what the doing(?)题目后给出了问号,即可判断...

  • 小学转述句的改法技巧

    首先要清楚转述句一般的问法,如果在考试或练习中要你也改成转述句时,一般有三种问法:(1)把上述句子直接引语改为间接引语;(2)把上面的句子改成转述句;(3)用第三人称转述上面的句子。转述句改法的第一步...

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