中华经典诵读推荐篇目

2024-07-02 07:20:34
  • 中华经典诵读推荐篇目

    《三字经》 、《千字文》、《增广贤文》、《声律启蒙》。《三字经》,是的传统启蒙教材。在古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个...

  • 中华经典美文诵读篇目

    曹植的《洛神赋》,是三国时期曹魏文学家曹植创作的辞赋名篇。此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅和彼此间的思慕爱恋,洛神形象美丽绝伦,人神之恋飘渺迷离,但由于人神道殊而不能结合,最后抒发了无限的悲伤怅惘之...

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  • 国学经典诵读

    《国学经典诵读》是2011年2月1日三角洲教育出版的图书,作者是张成。《国学经典诵读·孟子》内容简介:春秋战国时期,随着周王室的逐渐走向衰落,“尊王”旧制逐渐淡出,各诸侯国遂蜂起争霸。面对群雄鏖兵、纷...

  • 经典诵读手抄报三年级

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  • 诵读经典诗文

    《我骄傲,我是人》是一首诗歌,是当代诗人王怀让的代表作之一,表达了诗人强烈的爱国精神。内容:在无色睛和棕色的眼睛之中,我有一双宝石般的黑色的。我骄傲,我是人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,...

  • 中华经典诗文作品

    《观刈麦》白居易。田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左...

  • 中华经典诗词

    《观刈麦》白居易田家少,五月人倍忙夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐...

  • 篇目是什么意思

    篇目的意思是书籍中篇章的标题,书籍中篇章标题的目录。出处:《汉书·艺文志》:刘向辄条其篇目,撮其指意,录而奏之。唐代刘知几《史通·本纪》:昔汲冢竹书是曰纪年,《吕氏春秋》肇立纪号。盖纪者,纲纪庶品,网...

  • 中华的经典名著有哪些

    《道德经》,春秋时期老子(李耳)的哲学作品,又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是古代先秦诸子分家前的一部著作,是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇,原文上篇《德经》、下...

  • 中华好诗词推荐

    《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》唐·李商隐竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。《夏日南亭怀辛大》唐·孟浩然山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲...

  • 古典文学的手抄报

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  • 高中语文必背篇目

    劝学(《荀子》) 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知...

  • 诵读的意思

    诵读,读音sòng dú,汉语词语,意思是指诵读诗文时读出声音来。出自《三国志·吴志·阚泽传》。解释:谈到古文诵读,南宋朱熹的看法是,“要读得字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不...

  • 古诗配乐诵读技巧

    熟读成诵法。诵读,是传统语文教学的宝贵经验。古人云:“书读百遍,其义自见”,就是强调让学生多读,可指导学生朗朗出声地诵读,低唱慢吟地诵读,也可“不求甚解”地诵读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中...

  • 诵读的诵是什么意思

    释义为“诵也”,两个字是互释的。在《说文解字注》中,郑玄说“倍文曰讽,以声节之曰诵。”段玉裁有在其后注释说“倍同背,谓不开读也;诵则非直背文,又为吟咏以声节之。”综合来看,意思就是说不大声的念出文辞且...

  • 反复诵读品味品味的意思

    辨别好坏,揣摩品评;细细琢磨,比如一块糖好吃,你放嘴里不是马上就嚼,而是慢慢品味。就是一个人的欣赏水平和生活层次汉语词典这样说:尝试滋味;品尝:经专家品味,认为酒质优良。仔细体会;玩味:他经过细细品味...

  • 茅盾文学奖获奖作品

    茅盾文学奖是由作家协会主办,根据茅盾先生遗愿,为鼓励优秀长篇小说创作、推动社会主义文学的繁荣而设立的,是具有最高荣誉的文学奖项之一。奖项每四年评选一次,参评作品需为长篇小说,字数在13万以...

  • 安徒生童话内容简介

    《海的女儿》:小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起.用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒,于是,她有了一双美丽的脚,每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚,她宁可牺牲自...

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