中国石拱桥教案设计
-
石拱桥教案设计
课文内容分析：《石拱桥》选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽介绍了石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬我...
-
石拱桥教学设计内容
教学目标：（1）把握本文说明对象的内容和特点；感受作者对石拱桥的喜爱与自豪，体会作者对我国劳动人民智慧的赞美与歌颂。（2）掌握本文说明方法的特点和效果。（3）阐述本文说明语言的特点和效果。教学重点...
-
石拱桥原文
《石拱桥》【原文】石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后虹是“人间天上的桥”，通过虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世...
-
石拱桥概括
石拱桥概括 ：石拱桥的特点：出现较早，结构坚固，形式优美的,历史悠久，数量多、分布广、多样杰出.首先，劳动人民的勤劳和智慧；其次，设计施工有优良传统（“用料省、结构巧、强度高”)；再其次，富有...
-
石拱桥作者简介
茅以升（1896—1989）原名茅以升，字唐臣。江苏镇江人。1916年毕业于唐山工业专门学校土木系，后赴美留学。1917年获美国康乃尔大学土木工程硕士学位。1921年获美国加利基理工学院工程博士学位。...
-
石拱桥的作者是谁
《石拱桥》是文学作家茅以昇（一做茅以升）的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。平实，简明的说明语言，首先说明了石拱桥的...
-
石拱桥主旨
《石拱桥》的主要内容是：以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值。《石拱桥》是一篇事物说明文,文章主要介绍了石拱桥的特点及光辉成就。作者选取了“...
-
石拱桥分几个层次
第一部分（第1—2段）：总说石拱桥的特点是形式优美，结构坚固，长期发挥作用。第二部分（第3—9段）：举例具体介绍石拱桥的特点以及取得光辉成就的原因。又可分四层。第一层（第3段）：概括说明石拱桥...
-
石拱桥的说明顺序
石拱桥的说明顺序分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。具体详情如下：时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史...
-
老王教案设计详
教学目标整体把握文章内容及思想感情。揣摩语言，深入领会语句的意味。探究作者的写作意图。教学重难点理解人物的生活处境和心境。体会人道主义精神。教学方法：品读法、探究法、拓展法教学重点了解文章作者及其写作...
-
亲子活动教案设计
游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。适合年龄：3-6岁准备道具：小球、积木若干个。游戏说明：（1）、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座...
-
孔子拜师教案设计
教学目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。（2）懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感。、（3）学会借助课...
-
大海啊故乡教案设计
教学内容：歌曲演唱《大海啊，故乡》。欣赏 交响诗《沃尔塔瓦河》、合唱《大海啊故乡》教学目标：能用不同的音色、唱法表达对歌曲《大海啊，故乡》的理解，进一步加深对祖国、对家乡以及生活的热爱，能背唱全曲。通...
-
幼儿园游戏教案设计
设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。 ...
-
洛阳诗韵教案
教学目的: 整体感知课文,把握主题\洛阳诗韵\的内涵,激发学生对悠久灿烂的民族文化的热爱。抓住关键词语理清文章思路,教给学生阅读欣赏文章的方法。通过朗读欣赏和训练激发学生阅读文学作品的兴趣,培养品味语...
-
荷花淀教案设计
知识教育点了解以孙犁为代表的荷花淀派。欣赏孙犁小说中的语言艺术。能力训练点训练学生分角色诵读和想象能力。感受孙犁与众不同的创作风格。德育渗透点整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。重、难...
-
珍珠鸟教案设计
教学过程：激趣导入。 哪些同学家里养了小动物？ 谁来说说你和家中的小动物是怎样相处的？老师给你们带来一只珍珠鸟。（出示课件1）小小的珍珠鸟可爱吗？今天我们要学习的课文就叫《珍珠鸟》。 （板书：珍珠鸟）...
-
落花生教案
教学目标 （1）认识“榴”等6个生字，会写“亩、播”等8个生字；掌握“便”这个多音字，理解“便宜、爱慕”等词语的意思。（2）分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容。（3）理解课文中含义深刻的句子...
-
春天来了教案设计
创一创，引入春天小朋友们，现在是什么季节啊？同学们说得真好，春天是个万物生长的季节，暖暖的风，细细的雨，滋润了大地，唤醒了沉睡一冬的花草树木，阳光渐渐明媚，鸟儿开始歌唱，大自然中的万物演奏着春天的圆舞...
-
三年级语文教案设计
古诗三首教学目标：（1）、认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。（2）、联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。（3）、能正确朗读、背诵古诗并...