利用教学资源创设教学情境

2024-10-30 09:22:04
  • 创设情境教学的方法

    1.借助故事创设问题情景。教学的艺术不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞学生的心灵。在数学教学中,适时地给学生营造一个故事情境,不仅可以吸引学生的注意力,而且有利于学生发现问题,探索新知。用猜想和验证来...

  • 情境教学法介绍

    情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的...

  • 如何创设小学语文阅读教学中语境

    在文本语言欣赏中创设有效情境。文本是情感的载体,通过感性形象和生动逼真的意象引发读者的想象和创造力,学生的相关能力也是在这个过程中得到提高。文本的理解是情感的领悟以及价值的体现,让学生有种审美的体验,...

  • 如何使用qq线上教学

    下载OneNoTo软件。将上课要用的Word转化为PDF格式。打开OneNoTo,找到插入文件,找到刚才转化的文件,打开。选择第三项:作为打印输出插入。插入的文件是图片形式,板书过程中不小心会被拖动。...

  • 如何利用希沃5上课

    老师们需在备课模式中编辑课堂活动的内容。打开希沃电子白板5备课界面然后进行教授。使用全触屏白板。作为信息化教育推出的为互动教学而生的教学课件,极大的方便了教学。全触屏白板,给孩子提供了更多展示的机会,...

  • 幼儿园如何利用区角呈现教学知识

    老师要观察孩子对于区角内的活动器材是否喜欢,是否有参与到环境中互动的意愿,通过观察进一步调整活动的形式及教育教学的方式方法, 了解到幼儿在活动中所能学习到的知识有多少。教师给幼儿创设科学、合理、有趣的...

  • 如何高效利用资源

    如何高效利用资源:简单的说,就是利用自身所有资料,用最小的代价,换取最大利益,最后完成任务,资本家都是这么干的。自身资源包括,时间,资产,认知,能力,知识等,为了提升效率,凡事大公司都有专门的部门制作...

  • 可利用的自我资源有哪些

    可利用的自我资源:财产资源、人脉资源、家庭关系资源。财产资源存量财产,例如已经拥有的房产,车辆,奢侈品,黄金,股票等;增量财产,例如前期投入后,经过时间才能得到的。如工资,股票收益,会不断的获得,当然...

  • 教学策略和教学方法的区别

    教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序则突出了...

  • 教学原则和教学规律有何区别

    定义不同。教学规律是指教学现象中客观存在的,具有必然性、稳定性、普遍性的联系。教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。意义不一样。规律是...

  • 提高教学质量的措施

    强化课堂纪律:提升课堂教学质量的关键在于有一个好的课堂纪律,有一个好的学习风气,学生有一个好的学习状态,能够安心投入到学习之中,所以教师平时就要好好管理班级,多对学生进行教育,保证上课时课堂纪律比较好...

  • 线上教学是什么意思

    线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动,以录播课为主,采取“录播+线上答疑”的形式。有条件的学校可以采用直播+线上答疑的形式。课后辅导可以采用点播或线上答疑形式。关于线上教学进度及线上教学的作息时间...

  • 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题

    斯金纳。伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳(Burrhus Frederic Skinner,1904-1990),美国心理学家,新行为主义学习理论的创始人,也是新行为主义的主要代表。1904年3月20日出...

  • 教学原则

    教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导...

  • 教学拼音

    jiāoxué,当“教(jiāo)学”的“教”读作第一声(阴平)的时候,“教学”是动词,意思是教书,即:教学生学习功课。这里的“教”是动词,意即把知识或技能传给人,如:教课、教唱歌、教小孩儿识字、师傅...

  • 教学读音

    读音:[jiāo xué]。意思:指教书。赵树理 《金字》:“在乡村集镇上教小学,教学以外的杂事很多:赛神唱戏写通知,写神庙对联,村里人有了红白大事写请柬、谢帖、庚帖(婚约)、灵牌。”例句:他们学校有...

  • 线上教学和线下教学相结合是什么

    指的是:线上的网络教学与线下的面对面教学相结合的教学方式。学校和教师最了解学生,最了解本学科的教改动态,能较好地预测出教育的发展趋势。基于此,让教有余力的优秀教师从线下走到线上,或线下与线上教育相融合...

  • 教学反思简短

    这次我有幸参加了区组织的“美术优质课”活动,在活动当中我看到了许多比我年轻的老师上的课都很棒,有的老师选材很新颖、有的老师上课很有激情、有的老师在评价孩子时很有针对性等,从她们身上我学到了很多也看到了...

  • 汤包做法教学

    碗中加入三勺面粉、半勺食盐和适量的酵母搅拌均匀备用。面粉放入盆中,加入酵母和清水调制成软硬适当的面团,放在30℃的环境下发酵2小时成嫩酵面,兑入碱水揉匀揉透静置待用。猪肉剁制成末,加入口蘑酱油、精盐、...

  • 教学目标怎么写

    目标定义,目标:所谓教学目标是指我们在做教学设计时,应当设定的具体的标准。在实际的教学设计中教案教学目标怎么写,教学目标一般包括教学重点、教学难点、教学过程重点、教学过程难点四个方面。定义:教学目标既...

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