孙权劝学中蒙乃始就学的乃是什么意思

2024-07-02 10:50:21
  • 孙权劝学中蒙乃始就学的乃是什么意思

    蒙乃始就学的乃意思是:于是,就;整句意思是:于是吕蒙就开始学习。此句出自《孙权劝学》。《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝...

  • 孙权劝学中蒙乃始就学的就是什么意思

    就,单独翻译为从事;就学,指从事学习。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃...

  • 蒙乃始就学的就是什么意思

    蒙乃始就学的就释义:单独翻译为从事。就,单独翻译为从事;就学,指从事学习。原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰...

  • 蒙乃始就学的就什么意思

    【意思】就,单独翻译为从事;就学,指从事学习。【原文】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大...

  • 蒙乃始就学的就字是什么意思

    蒙乃始就学的就释义:单独翻译为从事。出处:《孙权劝学》【作者】司马光 【朝代】宋初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,...

  • 孙权劝学的意思

    孙权劝学译文:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗!我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁像...

  • 孙权劝学中辞的意思

    《孙权劝学》中的辞是推辞的意思。 作者:北宋史学家、政治家司马光。 原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤...

  • 出自孙权劝学的两个成语并解释

    “吴下阿蒙”(wú xià ā méng):比喻人学识尚浅。出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“学识英博,非复吴下阿蒙。”“刮目相待”(也作刮目相待),拼音: guā mù xiāng dà...

  • 在孙权劝学句子中结友而别的而是什么意思

    “而”是“就”的意思。“结友而别”是结交了朋友就分别了的意思。原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读...

  • 孙权劝学意思

    意思是:赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳...

  • 孙权劝学中卿言多务孰若孤中的孰是什么意思

    孰若孤的孰释义:谁,哪个。原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及...

  • 孙权劝学中孤的今义和古义什么

    今义:单独,孤独。如:孤,独也。 古义:古代王侯的自称。如:君名孤寡。 其他释义:幼年死去父亲或父母双亡;同辜,辜负;也用于一方之长称谓,如袁绍任冀州牧曾给公孙瓒写信道:“孤与足下,既有前盟旧要”;特...

  • 孙权劝学中的大兄何见事之晚乎中的见事是什么意思

    见事意思就是对这个道理的理解或者领悟。《孙权劝学》【作者】司马光 【朝代】宋初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若...

  • 孙权劝学的道理

    通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。要善于听取他人好的建议或...

  • 孙权劝学的启示是什么

    通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。要善于听取他人的建议或意...

  • 孙权劝学选自什么著作

    《孙权劝学》选自我国北宋时期著名史学家司马光所著的《资治通鉴》一书中,《孙权劝学》体裁为记叙文,孙权在文中表现为善劝,对部下亲近、关心、期望,而又不失人主的形象。在文中,孙权对吕蒙要求严格,同时严厉中...

  • 孙权劝学背景

    三国时期,孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队,不久后周瑜病死。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐,然而刘备很快取得了益州,形成魏、蜀、吴三方鼎峙的局面。为了加强国力,孙权劝吕蒙多学习。“孙权劝学”的故...

  • 孙权劝学原文及翻译

    原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁...

  • 孙权劝学全文阐述了一个什么道理

    通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物,不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。要善于听取他人的建议或意...

  • 孙权劝学读后感

    这篇文章讲的是三国时期东吴的君王孙权,赤壁之战后,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。孙权《孙权劝学》读后感手下武将就只剩下了大将军吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋。作为一个君王,当然希...

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