端午诗歌
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端午节诗歌
已酉端午 元代：贝琼。风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。端午日 唐代：殷尧藩。少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼...
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关于端午的诗歌
竞渡诗 / 及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元唐代:卢肇石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。译文：在石溪住久了...
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小学端午节诗歌
【唐】褚朝阳《五丝》：越人传楚俗，截竹竞萦丝。 水底深休也，日中还贺之。章施文胜质，列匹美于姬。锦绣侔新段，羔羊寝旧诗。但夸端午节，谁荐屈原祠。把酒时伸奠，汨罗空远而。【宋】黄裳喜《迁莺》：梅霖初歇。...
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端午节的诗歌
节分端午自谁言,万古传闻为屈原; 堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。五月五日天晴明·,杨花绕江啼晓鹰; 使君未出郡斋外,江上早闻齐和声。 少年佳节倍多情,老去谁知感慨生; 不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平...
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有关端午节诗歌
浣溪沙·端午》宋·苏轼轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。《端午》唐·李隆基端午临中夏，时清日复长。盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。事古人留迹，年深...
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关于端午节的诗歌
轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。——苏轼《浣溪沙·端午》线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙·端午》国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》屈子冤魂终古在，楚乡遗...
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有关端午节的诗歌
线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。____苏轼《浣溪沙·端午》轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。____苏轼《浣溪沙·端午》国亡身殒今何有，只留离骚在世间。____张耒《和端午》五月五日午...
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端午节诗歌4句
不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明。 --唐 殷尧潘《端午日》节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 --唐 文秀《端午》官衣亦有名，端午被恩荣。...
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端午诗歌
《端午》唐·文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。《端午行》叶适仙门诸水，会流下瓦窰沟。中有吊湘客，西城南北楼。旗翻稻花风，棹涩梅子。雨夜逻无骚音，绛纱蒙首去。《七律·端...
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什么是诗歌及诗歌的分类
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。按音律分类可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从...
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优美的现代诗歌
现在，曾经作者 李南现在，我获得了这样的特权——在文火中慢慢熬炼。曾经厌恶数学的女生曾经孟浪，啃吃思念的果子曾经渎神，蔑视天地间的最高秩序……现在，我顺从了四季的安排屈服于雨夜的灯光和母亲的疾病。我终...
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简短诗歌
画唐代：王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。译文：远看高山色明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。鸟鸣涧唐代：王维人闲桂花...
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什么是诗歌
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《...
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诗歌怎么鉴赏
诗歌是和小说、散文、戏剧并列的文学体裁。学习诗歌，要先对诗歌特点有所了解。诗歌具备意境美、情感美、语言美、音乐美这四个特征。诗歌四“美”决定了学习诗歌的方法应与学习其他各类文章有所不同，要特别从四个方...
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诗歌是什么
诗歌是一种抒情言志的文学体裁，是只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到...
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母亲
喃喃教言语，刷毛衣。白居易《燕诗示刘叟》老母与子别，呼天野草间。李白《豫章行》守节自誓，亲诲之学。欧阳修《画地学书》有孙母未去，出入无完裙。杜甫《石壕吏》十五衣年，承欢慈母前。孟浩然《送张参明经举兼...
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儿童诗歌精选
《小小的船》 作者：叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《春天》 作者：穆旦春天是人间的保姆，带领一切到秋天成熟，劝服你用温暖的阳光，用风和雨，使土...
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诗歌摘抄
《远和近》顾城你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。《偶然》徐志摩我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心。你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你...
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幼儿诗歌教案
活动目标:引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。活动准备：配乐朗诵的磁带，录音机与诗歌内容匹配的图片、创编所需的图片若干。活动过程:教师配乐诗朗诵，幼儿欣赏，欣赏后提问:你听见...
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爱国诗歌简短
《祖国颂》：，我的祖国，世界东方的巨人。你拥有————雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。您拥有————饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世闻名...