为什么历史对霍去病的评价很高

2024-10-30 12:07:48

历史对赵高的评价

清代史学家赵翼所著《陔余丛考》指出赵高本为赵国公子，因痛惜自己的国家被秦国所灭，不惜残害自己的身体自宫后进入秦宫引发秦朝内部一系列争斗，杀尽秦朝宗室，灭亡秦朝，赵高的所作所为志在复仇，并指出此段资料来...
历史上的霍去病去世时是几岁

霍去病死时是24岁的，历史上并没有具体记载霍去病死于什么病。霍去病（公元前140年—公元前117年），汉族，河东平阳（今山西临汾西南）人，西汉时期名将、军事家，名将卫青外甥，大司马霍光兄长。元狩六年，...
霍去病剧情介绍

剧情介绍：霍去病在机缘巧合下，从一个奴婢的私生子成为皇亲国戚。他抓住机遇，苦练骑射本领，成为智勇双全、胆识过人的少年壮士。由于北方边境屡遭匈奴的侵扰，边民苦不堪言，汉武帝决定以攻为守，发起反击。十七岁...
武则天有几个孩子

六个, 先杀了一个小公主,又生四子一女：李泓、李章怀太子）、李显（中宗）、李旦（睿宗）和太平公主。长子李其用毒酒毒死，次子李贤（据说是高宗与武后胞姐夫人所生）被流放（杀害），三子被废，四子待武则天登...
历史上真有诸葛亮的存在吗

有,只是没有那么神秘、厉害。正如陈寿所说：“诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽雠必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不...
为什么说孔子是我国历史上伟大的教育家

孔子在历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也，习相远也”）。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶...
评价历史人物的方法

分类法：把历史人物一生重大事迹按类别归纳评述的方法，古代帝王事迹大多适用此法。一般可分为?政治（加强集权措施）、经济（实行宽舒政策，发展生产）、民族关系、对外关系、文化等方面。如汉武帝的事迹可概括...
辛亥革命的伟大历史意义评价

辛亥革命的历史意义：辛亥革命是近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命，它推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立起了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利。从此，民主共和观...
历史上给周作人以什么样的评价

周作人（生于1885年1月16日，逝世于1967年5月6日）原名櫆寿（后改为奎绶），字星杓，又名启明、启孟、起孟，笔名遐寿、仲密、岂明，号知堂、药堂、独应等。是鲁迅（周树人）之弟，周建人之兄。浙江绍兴...
历史上对曹操的评价

李瓒：时将乱矣，天下英雄无过曹操。鲍信：夫略不世出，能总英雄以拨乱反正者，君也。凉茂：曹公忧国家之危败，愍百姓之苦毒，率义兵为天下诛残贼，功高而德广，可谓无二矣。孙权：其惟杀伐小为过差，离间人骨肉以为...
鱼蛋白对植物的作用

培肥土壤,改善土壤结构鱼蛋白施入土壤后,土壤中的有益微生物以鱼蛋白等有机物质为载体迅速繁殖,活性可提高十倍以上,使土壤结构得到优化,保肥保水能力显著提高,如连续使用一到数年,可产生大量蚯蚓,使土壤变得...
雨果对圆明园的评价是什么

世界奇迹；幻想某种规模巨典范；亚洲文明剪影。雨果在《就英法联军远征给巴特勒上尉的信》中评价过圆明园，原文如下：在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。艺术有两种起源，一是理想，理想...
对雷锋的评价

雷锋，你虽不就是领袖，却永远令人难以忘怀，你虽然不就是诗人，但你写的一篇篇诗文永留今夕，你虽不在了，但你的精神在现在得到广泛运用。雷锋，一个响亮而熟悉的名字，一个让人一听到就肃然起敬的名字，一个使人倍...
汉献帝简介

汉献帝刘协（181年4月2日－234年4月21日），字伯和，河南洛阳人。东汉末代皇帝（189年—220年在位），汉灵帝刘宏嫡次子，汉少帝刘辩异母弟，母为灵怀皇后王荣。刘协早年受董太后抚养，举止端庄，时...
范雎的历史评价

说起战国时期，就不得不提到长平之战，因为长平之战不仅是战国时期最巅峰的一战，在历史上，也称得上是巅峰之战，双方参战规模多达百万，死亡超过五十万，这样的超级大会战，恐怕在第二次世界大战时才被打破，而且第...
袁绍简介

袁绍，字本初，汝南汝阳（今河南省汝南县）人。为东汉末年割据势力之一，最盛时控有冀州、幽州、并州、青州等河朔四州，官至东汉大将军，成为东汉末年最强盛的势力诸侯，但在官渡之战中惨败给曹操后实力大损且元气大...
对鲁迅的评价

毛泽东（无产阶级革命家）：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”著名作家木心：在我的心目中，鲁迅先生是一位卓越的“文体家”。...
对领导的评价摘抄

政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党保持高度一致，严格落实八项规定、省九项规定等各项政策规定；处事稳重，待人谦和，思维缜密，虑事周全，能够把握好工作中的每一个环节，做到严谨求实、一丝不...
对教师的评价用语

老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老...
对领导的评价

领导思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。领导个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。领导为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。在领...