幼儿园毕业老师哭着和孩子说再见（6岁女孩毕业痛哭）

暑假已过了一两周了，孩子们在家开始不时嘀咕想念学校的小伙伴们了，尤其是刚毕业的幼儿园小朋友们，毕业式好像还是昨天发生的事。你家的小朋友是怎么度过幼儿园最后一天的？据观察，大概有以下四种类型。

1.思考人生型：

代表小朋友：嗯哼。小小少年，不少烦恼，舍不得老师，看不清未来……

2.悲伤不能自已型：

代表小朋友：一位不知名6岁小女孩。想到要跟好朋友分别，小女孩和好朋友面对面哭成一团。好朋友在旁边安慰她：“你放松下来可以吗。” 她边拿纸巾擦着眼泪，边带着哭腔说：“不可以，我笑不起来了，我不能像以前一样快乐了。我舍不得毕业……”

3.心大无感型：

代表小朋友：马小烦。马小烦是最近热播的《长安十二时辰》原著作者马伯庸的儿子，6月底幼儿园毕业了。他还以为毕业典礼是一次普通的活动，和往常没什么不同，结束后还能回到班里，跟好朋友们继续搭风车；还以为第二天还能来幼儿园，对喜欢的老师大声喊早上好。

4.走心抒情型：

代表小朋友：土豆。姚晨参加儿子土豆的幼儿园毕业典礼，一群中班的娃娃们站在台上，用稚嫩又虔诚的嗓音为即将毕业的小伙伴们合唱《寻梦环游记》的主题曲《remember me》时，听得一圈大人们泪眼婆娑。

我们距离幼儿园毕业已经很遥远了，当年的毕业照已泛黄甚至找不到了，但孩子们和我们当年不一样的是，他们和小伙伴在一起的时间多很多，一起做过很多事：一起过生日，一起做活动，一起上课，他们之间的感情可能远比我们了解的深得多……

公司同事可爱的儿子和幼儿园小朋友们一起过生日

幼儿园对孩子而言

到底意味着什么？

日本有部电影《再见我们的幼儿园》，豆瓣8.7分，讲述了幼儿园小朋友们之间天真又真挚的感情，被称为幼师必看电影之一。

影片中小男孩儿洋武因病退学，即将面临的心脏手术可能会结束他的生命。而老师和家长们一开始就达成了一致协议，要向幼儿园的孩子们隐瞒洋武的病情。于是每当好朋友康娜问洋武为什么不来上学，老师总想着把话题绕过去。

“洋武君接力赛的时候跑了第一名，也吃很多蔬菜，上小学用的书包也买了，为什么不能来了？”

“没事的，过两天洋武君就回来了。”

他在幼儿园的五个好朋友不甘心，决定跑去遥远的医院探望他。他们按照洋武用蜡笔画的地图，用压岁钱买火车票，男孩拓实引开来找他们的警察，最终康娜在及时找到她的老师的帮助下，成功到达医院。

康娜在病房里一人分饰老师、孩子、钢琴师三角，为洋武完完整整地再现了毕业仪式上的节目。当后面看到洋武和康娜两个孩子站在椅子上一起唱着结业歌的画面，门外的老师和后来到达的家长们哭得不能自已。

孩子们有我们不知道的勇气：

为了给死亡边缘的好朋友一点安慰，四处逃避寻找他们的警车。

孩子们有我们不知道的坚强：

5个大人眼中什么都不懂的孩子，在去医院之前就说好了，一定不能哭，要开开心心地和洋武说再见。

孩子们有我们不知道的珍惜：

好朋友没来时，病房里的洋武一遍遍翻看着好朋友们的蜡笔画像，问着护士姐姐：“你会记得你幼儿园时的朋友吗？”

《千与千寻》中说，“发生过的事情不可能忘记，只是记不起来而已。”幼儿园对孩子们而言，意味着的不是人生必经的第一个节点，而是一个个记不起来的名字背后，曾经最天真的陪伴、珍惜与爱。

玩具给你糖果给你

大人们忘记的“想快点告诉你”

多少人还记得《动画城》的主题曲《快点告诉你》：

想快点告诉你，我用你送的蜡笔，画了幅画特快传递给你；

快点告诉你，我的十二分惦记，再远的路没有什么关系，我的心放在你那里。

想快点告诉你，多想天天在一起，研究十万个为什么的问题；

快点告诉你，明白一些大道理，朋友之间最看重是情谊。

长大后，我们收到了越来越多、越来越贵的礼物，但很少再有小时候收到一颗糖时那么开心、那么珍惜。

《再见我们的幼儿园》里，洋武送给康娜的蓝色蜡笔，在前往医院的过程中掉在轨道上，被火车碾碎了。为了一支蜡笔，康娜哭得很伤心，并且不断地向洋武道歉。

网友洪蔚琳7岁弟弟兜兜给好朋友佳琪的幼儿园毕业礼物，是自己坐在小板凳上一针一线亲手完成的。当家人提出帮他一起来做时，兜兜坚持自己做。

最终做好的眼罩虽然看上去很粗糙，但对于一个7岁的孩子来说，这已经是他所能做到的全部。

当在毕业典礼的前一天晚上，兜兜得知放在桌子上的眼罩被保姆阿姨和桌上的其他废包装纸一起当做垃圾扔掉时，“哇”的一声哭了起来。

“没事儿，不就是一眼罩吗？咱家还有好多好东西，你随便挑一个明天送她。”妈妈翻出各种玩具和零食来安慰他。

而兜兜根本不去看那些妈妈拿给他的东西，那天晚上，兜兜一边抽抽噎噎，一边把自己曾经做好的眼罩画成了一幅蜡笔画，准备第二天送给佳琪。

很粗糙，但满满的用心。

比起礼物价值，孩子们之间的真情最弥足珍贵，而大人们，已经在时间河流的冲刷中，慢慢习惯了不告而别。你没有回消息，我也默契地没有再发，就这样安静地消失在彼此生活中，好像从没有认识过一样。

有些网友开玩笑说，“这么小的孩子能懂什么？”“以后值得哭的事情还多的是。”

村上春树读了12遍的《漫长的告别》书中说：“说一声再见，就是死去一点点。”幼儿园毕业，告别的不仅是好朋友们，而是人生那三年无忧无虑、天真无邪的小时候。

我们依然是我们

我们是更好的我们

无论是6岁女孩的大哭或者嗯哼的困惑，都是分离焦虑症的表现。分离焦虑指的是：

与某个人产生亲密的情感关系后，又要与之分离时产生的伤心、痛苦、不安或不愉快的情绪反应，以表示拒绝分离，又称离别焦虑。常见于婴幼儿及学龄前期。

这个时期，孩子的安全感往往还没有充分建立，和熟悉或亲近的人分离，会感觉不安全、紧张或者害怕，外在行为常常就表现为哭闹。所以当幼儿园毕业，要和相处三年的小伙伴分别，伤心甚至焦虑是正常的。

人生最大的遗憾之一就是，无法同时拥有小时候和对小时候的感受。伤心，是孩子当下最真挚的感受，等他们成年之后，再回过头来看这段时光，就像隔着层层浓雾，有心却无从感受。

所以我们父母应做的第一步是，接纳孩子的情绪。

我理解父母们总是希望孩子在成长过程中感受到更多的开心、快乐，但经历离别、体验悲伤，也是孩子成长中不可避免的一部分。

父母们可以告诉孩子，人的一生要经过很多个分离，但感情不会因为分离而变淡。

“即使分开了，爸爸妈妈也可以不时带你去幼儿园看望老师”；

“你可以跟幼儿园的同学成为永远的好朋友，以后约时间一起玩” ；

“等你在新学校交到新朋友，可以把他介绍给你幼儿园的朋友，大家一起玩”。

如果孩子需要有一次他们自己去告别的仪式，我们还可以帮孩子给即将分别的小伙伴，制作一个小卡片、写一封信或者录下一段话，让告别变成一件虽难过但同时又暖心的事。

暖暖的幼儿园毕业照

我们人生会遇到无数的离别，而不少成年人至今也没学会如何好好告别。

我们做父母的，可以在孩子人生体验到第一次分离的时候，帮助他们懂得“得到”之外的另一个最重要课题“分离”；帮助他们学会正确地、积极地面对分离；帮助他们学会用自己的方式释放自情绪。

这将是他们人生的重要能力和宝贵财富，而我们大人也可以跟着复习一遍如何好好告别。

（部分图片来自网络，版权归原作者所有）

暖暖妈

北大硕士毕业。中科院儿童教育心理学博士班在读。当妈后，更关注科学育儿，亲子教育，倡导有品质的生活。

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