五年级第5单元作文我想对你说（小学同步作文五年级上册第六单元）

审题要点分析

本次习作是半命题作文，写作对象可以自拟，一个“您”字，可以是爸爸、妈妈中的任何一位。习作的要求是把想对爸爸或妈妈说的话写成一封信。

和爸爸妈妈说些什么呢？你可以参考教材中列举的内容：可以回忆和他们之间难忘的事，表达对他们的爱；可以讲讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你……看到这里，或许你已经有自己想和父母聊的事了，或许你想说的话还有很多，那就把它们一一罗列出来，从中挑选几个最想说的话题。

如何与爸爸妈妈“交谈”？那就是“真心”，即与爸爸妈妈交流时，开诚布公，表达自己真实的感受。确实，富有真情实感的文章，才能真正打动读者。你可以去读读梁晓声的《慈母情深》，体会“我”拿着母亲辛劳工作得来的钱买书时，我“鼻子一酸”的心情；读读巴德·舒尔伯格的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，体会“精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言背后共同的出发点——那就是爱。回读课文后，也希望你回味生活中和爸爸妈妈相处的历历往事，从而品味父母之爱，并用真诚的话语表达你对他们的爱。

同学们，还记得四年级第一学期第七单元学过的写信格式吗？让我们一起来复习一下吧：一般书信都由六个部分构成，顶格写称呼，换行空两格写问候语，正文写主要内容，两种祝福语的格式可参考下面例文，右下角写上与称呼相对应的身份及姓名，日期写在署名的下方。

如何写好这次习作？让我们一起再来总结一下吧：一、掌握书信的正确格式；二、用恰当的语言，表达自己真实的看法和感受；三、还可以举一反三，给身边的人物写信，比如抗击新冠肺炎疫情中的医务人员，酷暑天执勤的交警叔叔，凌晨清扫马路的清洁工人，用手中的笔表达对他们的敬佩之情，传递社会正能量。同学们，赶紧动笔吧，期待你们的妙笔生花！

例文

妈妈，我爱您

亲爱的妈妈：

您好！

我俩天天见面，您一定很意外我会给您写信吧。一看到这次作文题，我的感恩“仓库”仿佛一下子被打开了——我想用信的形式记录我的成长，表达对您的感恩之情。

妈妈，我要感谢您为我做的一切，对我说的一切，都是因为想要让我变得更好。无论当时，我是高兴还是生气，其实心里都知道。让我感到特别幸福的是，不管我说错什么，做错什么，您永远都会好好和我沟通，从来没有像传说中的“虎妈”那样，一生气就非打即骂。

在对我的教育上，妈妈您真是煞费苦心。别看您总是窝在家里看看书，貌似啥事都没干，其实我的学习、我的成长都是您在操心：学校里，当我调皮捣蛋欺负同学时，您总是冷静地指出我这样做的后果，让我去向同学道歉；生活上，当我想偷懒不劳动时，您总是给我留出一方让我驰骋的天地，让我学会煎牛排、泡奶茶等生活技能；学习上，当我遇到困难想逃避时，您总是一次次温暖地鼓励我挑战自己，当一个个困难被我击退时，您比我更开心……

前几天，羽毛球课的时间到了，我说：“妈，我不想去打了，我怕完不成作业。”您一眼看出，其实我是想留点时间出来玩会儿游戏。您说：“放心，孩子，运动是可以提高你做作业的效率的。如果只是因为怕完不成作业，你担心的事一定不会发生。如果你还有别的想法，可以和妈妈说。”您的话，让我顿生惭愧，最终只得乖乖去上课。回来以后，我发现我做作业时果然更专注了，老师布置的作业马上就完成了。我庆幸自己有您这么一位脾气温和的妈妈，您的眼睛像X光射线，能直接透视我的内心。要是您当时骂我一顿，我都不知道以自己的坏脾气，我会怎样抵触上课这件事。难怪爸爸会由衷地说：“有老婆在管孩子，我在外面不管工作多忙多晚，都非常安心和放心。”

亲爱的妈妈，以前的我，因为调皮捣蛋，没少让您操心；现在的我，不再是以前跟在您身后的那条“小尾巴”，而是站在您身边，身高早已超过您的小伙子了。从今往后，我一定在各方面更加严格要求自己，尽量少给您添乱，少让您操心。

妈妈，我爱您！

祝您：

身体健康，越来越美丽

您的儿子：×××

2021年11月24日

评语

小作者用书信的形式，回忆了成长过程中妈妈对自己的操心和无私的爱：学校里欺负同学了，妈妈让我“向同学道歉”；生活上不想劳动，妈妈让我学会了“煎牛排”“泡奶茶”；学习上想退缩，妈妈读懂了我“想玩游戏”的内心，让我时刻反省，坚持学习……平凡生活的真实记录，让我们感动于妈妈和风细雨式的教育和引领。

全文语言朴实，没有华丽的辞藻，但写出了小作者对妈妈爱的独特感受：“我要感谢您为我做的一切，对我说的一切，都是因为想要让我变得更好。无论当时，我是高兴还是生气，其实心里都知道。”不要说妈妈，每一个读者读到这真挚的“情怯”，都会为之感动。文章详略得当，字里行间洋溢着成长的喜悦和对妈妈浓浓的爱意。