黄磊女儿多少岁染头发（黄磊女儿13岁染发引争议）

前段时间，黄多多的新发色频频上热搜，昔日印象中的乖乖女染了发，而且是“离经叛道”的紫色。这引发了极大争议，话题阅读量高达6.8亿。

这么小的事情为什么会引发这种巨大规模的讨论？

其实，黄多多的发色只是一个触发点，触发的是近几年存在的3个教育矛盾，这才是激起公众情绪的真正症结所在。

学校教育风格差异

很多人不能理解，父母不管就算了，为什么13岁的女学生染紫色头发，连学校都不制止？

这个矛盾的本质在于一个认知的错位，黄多多就读的并不是很多人最了解的体制内学校，而是一所北京国际学校。

国际学校代表的是具有中国特色的西方教育，是近几年才逐渐兴起的，成为了体制内学校及留学之外的第三种教育选择

那么，对于学生染发这一行为，体制内学校和国际学校之间的态度有何不同呢？

在很多体制内学校，每天都会有老师站在校门口检查仪容仪表，染发是绝对禁止的，如果有同学偷偷地染了发，也会选择低调的棕色，假装这是“天然发色”。

而国际学校并不禁止染发。不光不禁染发，国际学校整体倾向自由化，比如在复联4上映时期，某所国际学校的校长带领全校师生“停课”包场看《复联4》。

国际学校的开放自由也与学生受众有一定关系，由于国际学校学费相对高昂（一年学费几万到二十几万不等），学生家境都比较殷实，就像黄多多，她可以享受学习，同时做自己喜欢做的事。

无论是东方信奉的“没有规矩，不成方圆”，还是西方崇尚的“解放天性”，二者并没有优劣对错之分。

由于未来规划、社会阶层等各方面差异的存在，不同的孩子需要的教育也是有差异的。幸运的是，如今的学生有了选择的机会。

所以，很多人对“初中不制止学生染发”的不理解，源自于教育环境的巨大差异，不过，相信未来国际化教育的社会认知度会越来越高。

爱美和学习是否对立

很多人抨击黄多多染发的一个原因在于这个思维定式——“爱美的女生，心思不在学习上”。

可是爱美和学习真的是相互对立的吗？

的确，学校里喜欢打扮的学生，有很大一部分成绩不好，但对于这一部分成绩不好的学生，制止他们打扮之后，成绩就会进步吗？

不会的。

不打扮了，还可以打游戏、追剧……能够影响成绩的东西太多了。

所以，“爱美导致成绩不好”是一种错误归因，真正导致成绩不好的是自控能力和学习能力的缺失。

换句话说，拥有很强自控能力和学习能力的孩子，完全有能力把握好学习和兴趣爱好之间的平衡。

黄多多的确13岁染发了，甚至9岁打耳洞，但是，爱美影响她学习了吗？

8岁坐飞机的时候读英文原著

9岁能独立写话剧剧本

10岁时用英文和斯皮尔伯格流畅对话

11岁就能上台演奏钢琴了

12岁上台表演话剧

优秀的孩子就是有这样的能力，在满足自己兴趣爱好的同时，还能不断学习与进步。

我认识一个同样在国际学校就读的女生，高中生，长得非常漂亮，而且每次见到她都妆容精致，眼影口红高光修容一样不落，耳环衣服鞋子都经过精心搭配。

她每天花这么多心思打扮，还有精力学习吗？

不但有精力学习，而且还是一个学霸。

第一次考托福，她考了110，托福满分120；平时其他同学需要1个小时才能完成的作业，她20分钟就能搞定，而且正确率在98%以上。

今天我特意去问她：“打扮对学习是不是会有一点影响？”

她说：“化妆和搭配衣服每天花费的时候不会超过15分钟，15分钟能对学习有什么影响？”

所以说，爱美和学习真的不对立。

新时代中的旧教育观

近30年，中国是全世界发展最快的国家，没有之一。

这些年，外部的生活环境随着这样的发展势头日新月异着，然而，很多人的思想观念却来不及适应环境与文化的改变。

教育观念的滞后也是其中之一。

21世纪，中国基本已经从稀缺经济中走了出来，进入物质丰富的时代，同时，在文化上也逐渐走向全球化。

然而，很多人的教育观念依然停留在过去，将过去的经验生搬硬套到今天，不去考虑“具体情况具体分析”。

对于爱美的批判，很多人可能是受到了“不爱红装爱武装”的影响，并且将这种符合当年时代特色的想法保留到了今天。

然而如今的00后、05后，是在一个经济与科技高度发达、文化极其多元的时代出生的，他们不会理解、也没有必要压抑地苦读。

学习对他们来说始于对知识的好奇，应是一种天然的动力。如果缺乏学习动力，需要做的是引导，而非压抑其他爱好。

在这个时代，“管束式”的教育方法已经不再是最佳选择了。

■ ■ ■

1998年，王菲曾给女儿窦靖童写过一首歌，《童》。

里面有一句这样的歌词——“你不能去学坏，你可以不太乖”。

教育尺度的拿捏，应如是。

并不是鼓励所有的孩子都去染发，毕竟也不符合大多数学校的规定。

只是借此机会，家长们不妨考虑一下，对于孩子“没用”的喜好，你是否曾不由分说地阻止？

在无伤大雅的情况下，试着给孩子多一点点独立空间，让孩子成长得更加灵气、鲜活。

,