小学六年级数学下册百分数知识点（同步辅导-小学数学-基础知识精讲-六年级-百分数的意义）

1、36% 、25.6%、 21%、 17.4%、100%都是百分数，%是百分号。

2、36%读作：百分之三十六

25.6％读作：百分之二十五点六

注意：百分数的读法和写法都有一个共同特点，即：含糊不清。

3、表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分数，百分数又叫做百分率或百分比。

注意：百分数只能表示两个量之间的关系，并且只有这一种用法。

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分数有两种用法：

一、表示具体量的大小多少

例如：一段铁丝长½厘米，

其中的＂½＂表示，＂这段铁丝长度＂的量的大小。

二、表示两个量之间的关系。

例如：小明的年龄是他爸爸的¼，

其中的＂1/4”表示小明的年龄和他爸爸年龄之间的关系。

自然数的用法有四种。

一、表示具体量的大小多少。

例如从甲地到乙地的距离为8千米。

其中的＂8＂表示距离测量的大小。

二、表示两个量之间的关系。

例如五一班的人数是五二班人数的3倍。

其中的“3”表示，五一班人数与五二班人数之间的关系。

三、表示顺序

例如：第3排

其中的＂3＂表示排的顺序。

四表示代码

例如小王老师的电话号码为6578398。

其中的＂6、5、7、8、3、9、8＂都表示代码。

4、出勤率：实到人数是应到人数的百分之几；

缺勤率：缺勤人数是应到人数的百分之几；

命中率：命中的子弹数是发射子弹总数的百分之几；

覆盖率：覆盖面积是总面积的百分之几；

正确率：正确数是总数的百分之几。

百分数在实际是生活中的意义

百分数与分数之间的异同

百分数与分数之间的联系

百分数与分数之间的不同点